Cours 11 Flashcards

(43 cards)

1
Q

Quelle est la prémisse de base de la TCC?

A

Les pensées, les émotions et les comportements sont interdépendants.
Les réactions physiologiques ont également été ajouté à la prémisse de base

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Q

VRAI OU FAUX

Les exercices suggérés en TCC ne sont pas primordiaux à la réussite de la thérapie

A

FAUX

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Q

Quel est le déroulement typique d’une séance de TCC?

A

Agenda de la séance et ce que le patient voudrais ajouter
Retour sur la semaine et les évènements marquants
Retour sur les exercices à faire à la maison
Stratégies d’intervention en TCC
Donner de nouveaux devoirs
Synthèse de la séance

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4
Q

VRAI OU FAUX

En TCC, on suit le plan de traitement fixe

A

FAUX

Il y a une certaine flexibilité

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Q

Quelles sont les stratégies d’intervention en TCC?

A
Éducation psychologique
Entrainement
Activation comportementale
Restructuration cognitive
Exposition graduée (stratégie comportementale)
Prévention de la rechute
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6
Q

VRAI OU FAUX

L’entretien motivationnel fait partie de toutes les psychothérapies

A

FAUX

Présent dans toutes les thérapies, mais ce n’est pas de la psychothérapie

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7
Q

Quel est le but de l’éducation psychologique?

A

Aider à mieux comprendre le trouble, normaliser et remettre en question les choix de vie et les décisions

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8
Q

VRAI OU FAUX

L’éducation psychologique est centrée sur le trouble psychologique uniquement

A

FAUX

On peut faire de l’éducation psychologique sur le traitement et son efficacité également

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9
Q

À quoi fait référence l’affirmation de soi, la résolution de problèmes et les habiletés sociales dans la TCC?

A

À l’entrainement aux habiletés

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10
Q

Quel est le principe de l’activation comportementale?

A

Il ne faut pas attendre après la motivation

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11
Q

À quoi sert le questionnement socratique?

A

Identifier les pensées dysfonctionnelles
Explorer ce qui les rendent dysfonctionnelles
Remettre en question les pensées dysfonctionnelles
Réfléchir à des pensées alternatives

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12
Q

Quels sont les trois niveaux des cognitions?

A
  1. Les pensées automatiques
  2. Les croyances intermédiaires (plus inconscientes)
  3. Les croyances fondamentales ou les schémas
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13
Q

Quelles sont les techniques utilisées pour travailler les schémas?

A

Restructuration cognitive
Reparentage
Imagerie mentale

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14
Q

Quel est l’objectif de l’exposition graduelle?

A

Créer un phénomène d’habituation ou réduire la réaction émotionnelle

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15
Q

En quoi consiste l’exposition en imagination?

A

Création de scénarios où la personne est en contact avec sa phobie

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16
Q

Qu’est-ce que l’exposition aux sensations intéroceptives?

A

Cibler la sensation physique associée à l’attaque de panique et la reproduire

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17
Q

Qu’est-ce que la thérapie d’acceptation et engagement?

A

Vise la cohabitation avec les pensées et émotions inconfortables tout en continuant d’agir selon ses valeurs

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18
Q

Qu’est-ce que la thérapie des schémas?

A

Observer, identifier et modifier les schémas dysfonctionnels

19
Q

Qu’est-ce que la thérapie dialectique-comportementale?

A

Vise la régulation émotionnelle, l’amélioration des relations interpersonnelles, la tolérance des difficultés, et prendre conscience de leurs pensées, sentiments et comportements

20
Q

VRAI OU FAUX
La thérapie des schémas, la thérapie dialectique-comportementale et la thérapie d’acceptation et engagement sont des approches psychodynamiques.

A

FAUX

Approche cognitivo-comportementale

21
Q

Qu’est-ce que le déterminisme psychique?

A

Ce que nous faisons dans nos vies est façonné par des forces inconscientes en relation dynamique entre elles

22
Q

VRA OU FAUX
Selon l’approche psychodynamique, nous avons tendance à nous cacher de nous-même face à des conflits, des interdits, des angoisses et des défenses

23
Q

Sur quoi Freud s’est-il basé pour élaborer les concepts de transfert et de contre transfert?

A

Sur la relation illicite entre Jung et sa patiente

24
Q

Qu’est-ce que le transfert?

A

Un processus inconscient par lequel le patient transfert des affects sur le thérapeute

25
Qu'est-ce que le contre-transfert?
La réaction émotionnelle, physiologique et psychologique du thérapeute en lien avec le patient (comment on se sent en relation avec l'autre)
26
VRAI OU FAUX | Le transfert est un mécanisme de défense
FAUX | Mais il peut être teinté par des mécanismes de défense
27
Qu'est-ce que la neutralité technique?
Ne pas prendre position (ne pas juger, ne pas moraliser, ne pas conseiller)
28
Pourquoi est-ce que le contre-transfert est utilisé comme outil d'intervention en psychodynamique?
Parce qu'il contient des dimensions pénibles, douloureuses, excessives et caricaturales qu'il est important d'aborder avec le patient
29
VRAI OU FAUX | La neutralité technique est de ne pas prendre position, donc de rester passif
FAUX | Ne pas être passif, mais ne pas prendre position non plus
30
VRAI OU FAUX | La neutralité technique est préalable à l'analyse du transfert et du contre-transfert
VRAI
31
Quelles sont les raisons pour lesquelles il est possible de déroger de la neutralité technique? (2)
En raison de la tendance de certains patients ayant un TP d'agir d'une façon qui peut s'avérer dangereuse Afin de contrôler une forme de passage à l'acte qui pourrait menacer le patient ou la thérapie
32
Comment retourner à la neutralité thechnique après y avoir déroger?
Par l'exploration des affects et l'interprétation
33
Qu'est-ce que la résistance?
L'ambivalence du patient à se remettre en question par peur de perdre l'équilibre intrapsychique qu'il se construit depuis des années par l'utilisation de mécanismes de défenses
34
VRAI OU FAUX La théorie des relations d'objets est un modèle qui intègre les théories d'attachement, les neurosciences, les tempéraments, le développement et la psychologie cognitive
VRAI
35
Quelle thérapie psychodynamique est inspirée de la théorie des relations d'objets?
La TFP
36
Quel est le concept clé de la TFP?
La diffusion de l'identité (difficulté à intégrer les différentes facettes de soi ou des autres)
37
Quels sont les objectifs de la TFP? (4)
Réduire la suicidalité et les comportements dommageables Augmenter le contrôle comportemental et la régulation des émotions Faciliter des relations plus gratifiantes Aider le patient à en venir à poursuivre des objectifs/projet de vie
38
VRAI OU FAUX | Selon la MBT, les états d'esprit influencent le comportement
VRAI
39
Qu'est-ce que la mentalisation?
Donner un sens à soi et aux autres: | Faire du sens avec nos pensées, émotions, désirs, sentiment, et faire des liens avec nos attitudes et comportements
40
VRAI OU FAUX | L'acting out est une façon d'entrer en contact avec ses affects
FAUX | Contraire
41
VRAI OU FAUX En MBT, le thérapeute doit être conscient de son état d'esprit avec le client et doit se montrer prêt à en discuter ouvertement avec le patient
VRAI
42
VRAI OU FAUX | Le but de la MBT est d'améliorer l'introspection
FAUX | C'est de comprendre le processus
43
Quelles sont les techniques d'intervention de la MBT? (4)
1. Soutien et empathie 2. Confrontation et élaboration 3. Mentalisation de base 4. Mentalisation dans la relation