Cours 11 - Développement moteur et langagier Flashcards

1
Q

Pourquoi le développement physique et le développement cognitif sont-ils intimement liés?

A
  • L’enfant a besoin d’exploration pour comprendre où finit son corps et où commence le monde
  • Le cerveau intègre les fonctions sensorielles, motrices, cognitives et sociales
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2
Q

Qu’est-ce qu’un réflexe?

A

Réponse automatique innée à certaines stimulations spécifiques, réponse involontaire

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3
Q

Combien y a-t-il de réflexes principaux?

A

27

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4
Q

Qu’est-ce qu’un réflexe primitif?

A

un réflexe lié aux besoins instinctifs de survie et de protection afin de permettre au bébé de s’adapter

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5
Q

À quel moment les réflexes primitifs disparaissent-ils et pourquoi disparaissent-ils?

A

Entre 6 et 12 mois puisque les neurones sont suffisamment myélinisées pour permettre le passage aux mouvements volontaires

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6
Q

Qu’est-ce que le réflexe de succion?

A

Le bébé nait en ayant la capacité de téter quand on met quelque chose dans sa bouche

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7
Q

À partir de quel trimestre la sensibilité à la douleur apapraît-elle?

A

Dès le 3ème trimestre de la grossesse

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8
Q

Quel est la préférence de goût du bébé ?

A

Préfère les goûts sucrés, comme le lait maternel

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9
Q

À quel moment le système auditif a-t-il presque atteint la maturité?

A

au 7ème mois de la vie prénatale

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10
Q

Quel système a pratiquement atteint la maturité au 7ème mois de grossesse?

A

Le système auditif

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11
Q

Que permet la discrimination des sons?

A

De reconnaître la langue maternelle et la voix de sa mère

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12
Q

Quel sens est le moins performant à la naissance?

A

la vue

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13
Q

Quelle est la vue optimale pour le bébé et pourquoi est-ce cette distance?

A

20-30cm (distance lors de l’allaitement)

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14
Q

Quels sont les 4 catégories de motricité globale?

A
  • Action de locomotion: Déplacement
  • Actions de changement de position: se tourner d’un côté et de l’autre
  • Actions de transmission de force: lancer, attraper, se relever, donner un coup de pied
  • Actions d’équilibrations/stabilisation: pour trouver son point d’équilibre
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15
Q

Quel est le lien entre la motircité fine et l’Estime de soi?

A

Une meilleure maîtrise de motricité fine mène à une satisfaction autonome des besoins, qui mène a un sentiment de compétence et d’autonomie, qui entraine une augmentation de l’estime de soi

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16
Q

À quel moment se développe les comportements suivants?
- Pleurs
- Gazouillis
- Babillage
- Expression gestuelle

A
  • Pleurs: dès la naissance
  • Gazouillis: entre 6 semaines et 3 mois
  • Babillage: entre 6 et 10 mois
  • Expression gestuelle: entre 9 et 12 mois
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17
Q

Quand le bébé dit-il ses premiers mots?

A

entre 10 et 14 mois

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18
Q

Jusqu’à quand le bébé utilise-t-il des holophrases?

A

jusqu’à 18 mois

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19
Q

À quel moment dans le développement du langage y a-t-il une explosion de mots?

A

entre 16 et 24 mois

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20
Q

Qu’est-ce que le langage télégraphique?

A

des phrases qu ine comportent que quelques mots essentiels

21
Q

Quand le bébé prononce-t-il sa première phrase?

A

Entre 18 et 24 mois

22
Q

Quand l’enfant maitrise-t-il la syntaxe davantage?

A

Entre 20 et 30 mois

23
Q

Combien de mots l’enfant connaît-il à 3 ans vs 6 ans?

A

3 ans: 1000 mots, 6 ans: 2600 mots

24
Q

Qu’est-ce que la catégorisation rapide?

A

Processus permettant d’intégrer le sens d’un nouveau mot après l’Avoir entendu 1-2 fois
L’enfant se fait une hypothèse rapide sur le sens du mot puis le stock dans leur mémoire

25
Quels sont les 3 parties du cerveau et de quoi sont-elles responsables?
- Tronc cérébral: assure la communication entre les informations sensorielles et motrices; fonctions biologiques de base - Cervelet: équilibre et coordination motrice - Cortex cérébral: Processus mentaux comme la mémoire, l'apprentissage, le langage, etc.
26
Qu'est-ce que la myélinisation et que permet-elle?
Processus de recouvrement des axones par la myéline. Permet une conduction plus rapide de l'influx nerveux et plus tard permet les mouvements volontaires, plutôt que les réflexes
27
Donne une exemple de réflexe locomoteur.
Réflexe de la marche automatique ou de la nage
28
Qu'est-ce que la plasticité du cerveau et que permet-elle?
Capacité du cerveau à se modifier et à se réorganiser en fonction de l'expérience. Permet l'apprentissage
29
Comment la distance de la vue du bébé a-t-elle une valeur adaptative?
Puisque le bébé peut voir à environ 20-30 cm, ce qui correspond à la distance entre le bébé et le visage de sa mère lors de l'allaitement, ça aurait une valeur adaptative pour l'établissement de la relation d'Attachement avec la mère.
30
Qu'est-ce que l'expérience de la falaise visuelle?
appareil conçu pour donner une illusion de profondeur et utilisé pour évaluer la perception de la profondeur chez les jeunes enfants
31
À quel âge la vue du bébé est-elle complètement développé?
8ème mois
32
À partir de quand les mouvements volontaires prennent-ils le dessus?
Vers le 4ème mois
33
Quel concept se retrouve au centre du développement de la motricité?
Coordination vision-mouvement
34
Comment se développe la motricité?
Se développe de façon céphalocaudale et proximo-distale, mais particulièrement du simple au complexe. L'acquisition de chaque nouvelle habileté prépare l'enfant aux habiletés suivantes.
35
À quel âge le bébé: - Roule sur lui-même? - S'assoit? - Rampe ou marche à 4 pattes? - Marche?
- Roule sur lui-même: Entre 3 et 5 mois - S'assoit: Entre 6 et 7 mois - Rampe ou marche à 4 pattes: Entre 7.5 mois et 9 mois - Marche: Entre 12 et 15 mois
36
Comment le fait de ramper pour le bébé peut avoir des répercussions sur les autres sphères du développement?
- Plus sensibles à la position des objets, évaluer les distances et la profondeur - Apprendre à considérer les consignes - Sentiment de maîtrise sur le monde et aide au développement de l'estime de soi
37
Qu'est-ce que la motricité fine? Et la motricité globale?
- Motricité fine: Mouvements qui demandent la participation des doigts et des mains - Motricité globale: Mvt qui nécessitent la participation de tout le corps ou de parties importantes du corps
38
Que stipule la théorie des systèmes dynamiques?
Théorie selon laquelle le développement moteur est un processus continu qui résulte d'interactions entre le corps, les actions et l'environnement
39
Qu'Est-ce que la préhension en pince?
Mode de préhension qui utilise l'opposition du pouce ou de l'index
40
Quel est le premier et unique mode de communication?
Les pleurs
41
Qu'est-ce que le langage réceptif et expressif?
- Réceptif: Capacité de comprendre la signification des mots - Expressif: Capacité de s'exprimer avec des mots
42
Qu'est-ce que la théorie innéiste?
Théorie selon laquelle l'acquisition du langage relève d'une capacité innée
43
Qui est responsable de la théorie innéiste?
Chomsky
44
Selon la théorie innéiste de Chomsky, qu'est-ce que le dispositif d'acquisition du langage?
Ensemble des structures mentales innées permettant à l'enfant de déduire les règles grammaticales par l'analyse du lanagage qu'il entend dans son entourage
45
Quelle est la limite de la théorie innéiste de Chomsky?
- N'explique pas pourquoi certains enfants parlent mieux et plus rapidement que d'autres - N'explique pas les différences individuelles dans les aptitudes gramamticales - N'explique pas pourquoi l'acquisition du langage dépend de la présence d'un interlocuteur
46
Quels sont les effets de la lecture à un jeune âge?
- De meilleures habiletés cognitives et langagières à 3 ans - Les enfants qui apprennent plus tôt sont généralement ceux à qui les parents ont souvent fait la lecture quand ils étaient jeunes
47
Quels sont les bienfaits du bilinguisme simultané?
- Réussissent mieux dans certaines tâches de la théorie de l'Esprit - Améliore la mémoire de travail et contribue à déveloper des habiletés de raisonnement - Favorise le développement des fonctions exécutives
48
Qu'est-ce que le langage social?
Lanagage destiné à un interlocuteur
49
Quel est le rôle des réflexes adaptatifs?
Rôle de protection toute la vie (ex: clignement, bâillement, etc.)