cours 12. assurer l'avenir d'une relation Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que le mécanisme de maintient relationnel ?

A

des actions stratégiques que les gens posent pour soutenir/maintenir leurs relations

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2
Q

Quels sont les mécanismes d’entretient cognitif (5) ?

A

1) l’interdépendance cognitive
2) illusions positives
3) supériorité perçue
4) inattention aux alternatives
5) dérogation des alternatives attirantes

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3
Q

Qu’est-ce que l’interdépendance cognitive ?

A

les partenaires engagés se considèrent comme un couple et non pas comme 2 personnes distinctes
ex: ‘‘nous’’ remplace ‘‘je’’

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4
Q

Qu’est-ce que les illusions positives ?

A

lorsque les partenaires s’idéalisent l’un l’autre

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5
Q

Qu’est-ce que la supériorité perçue ?

A

lorsque les gens considèrent leur relation comme étant meilleure que les autres

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6
Q

Qu’est-ce que l’inattention aux alternatives ?

A

Être ignorant aux partenaires potentiels autours d’eux

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7
Q

Qu’est-ce que la dérogation des alternatives attirantes ?

A

lorsqu’on perçoit une relation alternative potentielle, on la juge moins attirante

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8
Q

Quels sont les mécanismes d’entretient comportementaux ?

A

1) la volonté de sacrifier
2) phénomène Michel-Ange
3) accommodement
4) le jeu
5) le pardon

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9
Q

Par quels mécanismes peut-on rester engagé dans une relation (2) ?

A

1) mécanismes comportementaux

2) mécanismes cognitifs

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10
Q

Qu’est-ce que la volonté de sacrifier ?

A

vouloir faire des sacrifices personnels afin de promouvoir le bien-être du partenaire ou de la relation

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11
Q

Qu’est-ce que le phénomène Michel-Ange (3) ?

A

1) appuyer la croissance et l’épanouissement du partenaire 2) soutenant le développement de nouvelles compétences 3) appuyant leurs nouveaux rôles et responsabilités.

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12
Q

Qu’est-ce que l’accommodement ?

A

Ne pas réagir aux provocations occasionnelles du partenaire

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13
Q

Quelles sont les actions permettant de rester heureux dans une relation (5) ?

A

1) positivité
2) assurance
3) partage des tâches
4) ouverture
5) support

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14
Q

À quoi sert le programme PREP ?

A

1) attentes réalistes
2) ouvrir les lignes de communication
3) encourager le jeu

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