cours 13 Flashcards

(39 cards)

1
Q

Que représente l’émergence des relations amoureuses à l’adolescence ?

A

un des changements les plus importants

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2
Q

Pourquoi les relations amoureuse représentent-elles un changement important à l’adolescence ?

A

-nouvelles exp. socioémo.
-éveil à la sexualité
-sentiments intenses et nouveaux
-dév de l’intimité et de l’id.
-tendance à inclure rel. sexuelles
-hormones = pulsions

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3
Q

Qu’est-ce qui est réactivé en terme de relations à l’adolescence ?

A

Les modèles opérants internes au niveau de l’attachement (sécure, évitant, ambivalent)

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4
Q

Quel rôle joue le couple des parents?

A

Modèle pouvant exercer une influence sur la qualité des relations intimes que l’adolescent développe

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5
Q

Qu’est-ce qu’une relation amoureuse ?

A

présence de liens étroit réciproques entre 2 personnes

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6
Q

Qu’est-ce qu’un relation platonique ?

A

amitiés avec des pairs de l’autre sexe, sans qu.il y ait de passion ou d’attirance

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7
Q

Qu’est-ce que les jeunes peuvent tirer de leur relation amoureuse au secondaire ?

A

-intimité
-soutien mutuel
-négociation des besoins de chacun
-conciliation entre recherche d’intimité et affirmation de l’autonome

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8
Q

Quelles sont les trois composantes de l’amour selon la théorie de sternberg ?

A

-Passion
-Engagement
-Intimité

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9
Q

En quoi consiste la composante de l’intimité ?

A

Paartage de pensées et de sentiments mutuels (respect, confiance, soutien et communication)

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10
Q

En quoi consiste la composante de la passion ?

A

Attirance, désir intense d’être constamment avec l’autre (sex, excitation)

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11
Q

En quoi consiste la composante de l’engagement ?

A

maintien de passion et intimité à long terme mène a engagement exclusif, fidélité, loyauté, responsabilité.
pas une caractéristique principale à l’adolescence

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12
Q

Les relations amoureuses sont elles normatives à l’adolescence ?

A

Oui, elles augmentent en prévalence

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13
Q

Comment évolue la frontière entre l’amour romantique et platonique ?

A

Plus tôt dans l’adolescence elle est plutôt floue, mais elle est plus clair et s’améliore en vieillissant.

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14
Q

Quels sont les facteurs pouvant expliquer les différences entre les jeunes ?

A
  • maturation pubertaire précoce (recherche de sensation forte)
    -extraversion
    -minorité sexuelles ou de genre
    -culture, acceptation sociale
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15
Q

Quels sont le bénéfices associés aux relations intimes à l’adolescence ?

A

Favorise :
-intimité
-sexualité
-autonomie

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16
Q

Quels sont le aspects négatifs associés aux relations intimes à l’adolescence ?

A

-ruptures (perte et deuil et ssx dépressifs)
-conflits (nuisibles ou bénéfiques)
-violence (agression coercition)

17
Q

Quelles sont les influence des contextes sociaux liés aux parents ?

A

-style d’attachement : base pour relations futures
-gestion de conflits : stratégies similaires
-structure familiale : exp. amoureuses et perceptions quant aux relations

18
Q

Quelles sont les influence des contextes sociaux liés aux pairs ?

A

-cliques : apprendre à interagir avec autre sexe
-qualité d’amitié : proximité, confiance, ouverture
-autonomie : expression pdv divergent
-violence : lien entre intimidation pairs et agression amoureuse

19
Q

Quelles sont les influence des contextes sociaux liés à la culture et aux médias ?

A

-valeurs culturelles : age 1re rel.
-médias sociaux : matériel à caractère sexu., entreprendre ou maintenir rel amoureuses.

20
Q

Les jeunes filles et les jeunes garçons au secondaire ont-ils également de relation sexuelles ?

A

Oui, environ 33% et de tout type

21
Q

Quels sont le facteurs associés au fait d’avoir des relations sexuelles précoces ?

A

-puberté précoce
-pauvreté
-faible performance scolaire
-manque d’ambition
-abus sex. ou négligence parental
-modèle familial

22
Q

Quelles sont les différentes formes d’expression sexuelle chez les adolescents ? Quels en sont les avantages ?

A

-baiser
-touchers
-masturbation mutuelle
(moins engageantes et risquées)

23
Q

Nommer trois raison pouvant mener un jeune à s’engager dans une relation sexuelle.

A

-Curiosité
-Pression des pairs
-Insistance du partenaire

24
Q

Quels sont les risques reliés à la sexualité à l’adolescence ?

A

-Infections transmises sexuellement et par le sang
-Grossesse précoce

25
Quelles sont le problématiques reliées à la sexualité chez les ados?
-homophobie -hypersexualisation -pornographie -sextage -violence dans les fréquentation ou relations amoureuses
26
Qu'est-ce qu'un itss ?
Infectioin ou maladie transmise par contact sexuel ou encore par contact du sang
27
Quelle est la tendance des itss depuis les années 1990 au qc, et comment s'explique-t-elle ?
Elle augmente, surtout chez les jeunes : -meilleur dépistage -mesures de prévention insuffisantes ou inadéquates
28
Quels sont les facteurs de risque des itss ?
-âge d'initiation précoce -multiples partenaires sexuels -relations non-protégées
29
Quelle est la tendance des grossesses précoces au Québec dans les dernières années ?
En diminution
30
Quels sont les facteurs de risques liés à la grossesse précoce ?
-Résistace à la contraception -Relations non-protégées -Mythe en lien avec les pratiques sexuelles -Immaturité cognitives -Pauvreté -Faible niveau de scolarisation
31
Qu'est-ce que l'homophobie ?
un sentiment de peur et d'aversion éprouvée envers les personnes d'orientation homosexuelles et qui génère de la discrimination à leur égardd : rejet, mépris, harcement psy. ou violence
32
Qu'est-ce que la transphobie ?
rejet des personnes transgenres
33
Comment se dépeint l'hypersexualisation dans la société?
-banalisation d'attitudes et de conduites sexualisées -accent mis sur la séduction -altération de la perception des jeunes face aux relations...
34
Comment les médias font-ils évoluer la sexualité ?
-Accès facile à images ponographiques -relation avec cyber connaissance (applicaiton de rencontre)
35
Quels sont les impacts de la pronographie sur les attitudes et comportements sexuels des adolescents ?
-image irréaliste et génitale -penser que c'est la norme -besoin de s'instrumenter, -interrogation sur les relations sexuelles et l'identité -anxiété, inquiétude, pas à la hauteur -relations sexuelles précoces et non sécuritaires -messages véhiculés dans porno -devenir accro et ne plus vouloir de sex dit normal
36
Qu'est-ce que le sextage ?
Utilisation d'un message texte ou mutlimédia pour créer, transmettre ou échanger des textosdes photos ou des vidéos à caractère sexuellement explicites
37
De quoi les jeunes sont ils inconscients en matière de sextage ?
L'aspect criminuel : possession ou partage de pornographie juvénile peut conduire à accusations
38
Quels sont les impact négatifs que peut avoir le sextafe chez les victimes ?
estime de soi (-) réputation suicide
39
Qu'est ce qu'une violence dans les relations amoureuses des jeunes?
Tout comportement pouvant atteindre l'intégrité physique sphycho ou sexuelle de l'autre (insultes, menaces, agression physique, contact sexuels non désirés, rel. sex forcées)