Cours 13 - FOUCAULT ET LA REMISE EN QUESTION DE L'HYPOTHÈSE RÉPRESSIVE Flashcards

1
Q

Selon Foucault, c’est quoi la mise en discours du sexe ?

A

la volonté de tout savoir sur le sexe et de dire le sexe
Pouvoir-savoir-plaisir :
- Savoir donne du pouvoir à celui qui le cerne
- Pourvoir nous donne des moyens pour avoir plus de savoir
- Savoir apporte un plaisir, à le découvrir
- Pouvoir est aussi un plaisir

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2
Q

Selon Foucault, que voulions-nous faire avec la sexualité?

A
  • On veut la régler, la gérer, l’optimiser pour qu’elle soit utile, pour l’augmentation de population
  • Prise de pouvoir sur la sexualité par sa gestion
  • Retour de l’intérêt sur la sexualité hors norme a affaiblit les punitions au profit de la médecine et des discours médicaux
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3
Q

Qu’est-ce que la scientia sexualis ?

A
  • La rationalisation de la sexualité, même son fonctionnement
  • Incitation politique, économique et technique à parler du sexe
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4
Q

Quel était le discours médical-psycho ?

A
  • classification, gestion et traitement des pathologies sexuelles
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5
Q

Pourquoi le contrôle sexuel de la population est important ?

A
  • La sexualité est mauvaise, diminution de l’énergie au travail
  • Au cœur de l’économie
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6
Q

Qu’est-ce qui est à la base de la scientia sexualis ?

A

L’aveu : on ne peut pas connaitre s’ils ne parlent pas de sexualité

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7
Q

Par quoi est-ce que la confession religieuse est remplacée ?

A
  • Justice : avouer ses crimes sexuels
  • Médecine : avouer ses symptômes, ses maladies
  • Psychologie : avouer ses pensées, ses désirs
  • Famille : avouer des mensonges, des secrets de famille
  • Relations amoureuses : avouer ses infidélités, son amour, ses sentiments
  • Sexualité : avouer son homosexualité, ses pratiques ou préférences sexuelles
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8
Q

Sommes-nous devenu des bêtes d’aveu?

A
  • On se met en scène pour recevoir une validation

- On a besoin de tout dire = reprendre le pouvoir

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9
Q

Selon Foucault, le pouvoir …

A
  • N’est pas unidirectionnel : Ne se possède pas
  • Multidirectionnel : Circule, est fluide
  • Jugement normatif : Science détermine la norme, pouvoir disciplinaire vise à rendre les individus conformes à la norme
  • Productif : Pouvoir produit du savoir et le savoir produit du pouvoir
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10
Q

D’ou vient la résistance?

A
  • Résistance nait dans le pouvoir

- On peut l’utiliser pour combattre les conséquences négatives du pouvoir

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11
Q

Qu’est-ce que le panoptique ?

A
  • une société de contrôle social
  • Tous les prisonniers sont surveillés en tout temps
  • Un seul gardien est nécessaire
  • Pouvoir = intégré par le détenu (autorégulation)
  • Se surveillent mutuellement
  • Transformation vers l’autosurveillance
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12
Q

Qu’est-ce que le dispositif de la sexualité désigne ?

A

Désigne un ensemble hétérogène :

  • de discours (savoirs scientifiques)
  • d’institutions (état, famille, école)
  • de pratiques (division sexuelle du travail, des rôles)
  • de procédures…
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13
Q

Comment la sexologie participe activement au dispositif de la sexualité ?

A

Elle…
 produit des connaissances sur la sexualité
 crée des normes sexuelles ou en remettre en question
 contribue à susciter le désir sur les sexualités

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14
Q

Pourquoi selon Foucault, il n’y a pas de désir et de sexualité à l’extérieur du pouvoir ?

A

Il y a du pouvoir partout et le pouvoir est régi par les scripts sexuels

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15
Q

Comment peut-on voir que l’Aveu est très bien intégreé dans nos pratiques ?

A
  • On oublie qu’il est exigé (aspect médical et légal)
  • On oublie l’effet du pouvoir à celui qui sait
  • On sent qu’on doit tout dire, sinon on se sent mal
  • Forme de libération
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