Cours 14 Flashcards

1
Q

Que propose Hebb avec sa théorie de Cell Assembly?

A

Groupes hypothétiques de neurones devenant fonctionnellement connectés parce qu’ils reçoivent les mêmes inputs. Ces assemblées sont la base de la perception, de la mémoire, et de la pensée. La pensée est le fruit de différent systèmes qui, dans le cerveau des mammifères, sont situés dans le cortex.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Qu’est-ce qu’une construction psychologique?

A

Idée abstraite, basée sur une série d’impressions, qu’une habileté mentale doit exister. Mémoire, langage, émotion et attention: Difficulté à localiser dans le cerveau, ne sont pas des choses qui existent avec une réalité objective mesurable.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Qu’est-ce que la cognition?

A

Processus impliquant connaissance. En psychologie, utilisé pour référer généralement à la pensée.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Pourquoi le langage est-il important?

A

Donne au cerveau un medium pour catégoriser l’information et permet la planification temporelle arrêtée.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Qu’est-ce que le langage à syntaxe?

A

Façon dont les mots sont combinés pour former des phrases et propositions.
Caractéristique typiquement humaine.
Permet de dépasser la prison de « l’ici, maintenant » perceptuel.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Pourquoi, selon Newsome et collègues, le neurone est-il important?

A

Entraîné singes sur tâche de mouvement apparent et enregistré l’activité de neurones individuels (aire V5).
1. Des neurones individuels discriminent la perception de mouvements apparents (et non la somme de neurones individuels).
2. Neurones comme fondation de la pensée et des processus cognitifs.
3. Neurones convergent pour former assemblées permettant pensée complexe.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Que fait le cortex associatif?

A

Néocortex qui n’est pas impliqué dans sensation primaire ou contrôle moteur primaire et qui permet la cognition de haut niveau. L’information entrante est davantage prétraitée. Représentations complexes et détaillées du monde interne et externe.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Quel cortex est responsable de la connaissance des objets? Qu’arrive-t-il si cette partie est détruite?

A

Identité des objets représentée dans partie associative du cortex temporal, partie de la voie visuelle ventrale.
Destruction de la partie associative du cortex temporal cause agnosie visuelle: Impossibilité de reconnaître les objets et leurs usages.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Qu’est-ce que la cognition spatiale?

A

Réfère à une variété de fonctions mentales allant de l’habileté à se rendre du point A au point B à la représentation de scènes visuelles complexes. L’habileté à manipuler des objets mentalement a probablement évolué avec notre habileté à se déplacer. Importance de la voie visuelle dorsale (et, donc, lobe pariétal).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Parlez moi de la sélectivité des neurones.

A

Restriction sélective des éléments de l’environnement qui sont retenus pour traitement. Peut être interne ou externe.
Moran et Desimone: Neurones des aires V4 peuvent être entraînés à répondre sélectivement. Actifs lorsque stimuli en certains endroits et pas ailleurs.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Que peut causer des dommages au cortex associatif frontal?

A

Dommages peuvent mener à attention soutenue excessive et difficulté à désengager l’attention.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Que peut causer des dommages au cortex associatif pariétal?

A

Dommages peuvent causer négligence controlatérale. Ignorer une partie du corps et/ou du monde extérieur du côté opposé à la lésion.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Ils agissent en « chefs d’orchestre » dans la planification des séquences comportementales?

A

Les lobes frontaux.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Que fait le Wisconsin Card Sorting Test?

A

Mesure neuropsychologique simple de la planification et du raisonnement abstrait. Sensibilité diagnostique aux dommages des lobes frontaux.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Qu’est-ce que l’extinction?

A

En neurologie, négligence d’information d’un côté du corps lorsque présentée simultanément avec info similaire de l’autre côté chez patients récupérant de négligence controlatérale.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Que sont les neurosciences cognitives?

A

Étude des bases neuronales de la cognition. Généralement pour expliquer comportement « normal ».

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Qu’est-ce que la neuropsychologie?

A

Terme général pour parler de l’étude du lien entre cerveau et comportement. Généralement associée à tests et pathologie.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Différence entre les approches méthodologiques « Low Tech » et « High Tech »?

A

«Low Tech » : étude de patients cérébrolésés.
« High Tech » : mesure de l’activité cérébrale en relation avec activité mentale.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Qu’est-ce que la magnétoencéphalographie (MEG) et quels sont ses avantages et désavantages?

A

Enregistrement des minuscules changements magnétiques causés par l’activité électrique du cerveau.
Avantages: Non-invasif. Non dangereux.
Désavantages: Dispendieux/gigantesque. Précision de surface. Besoin d’une pièce magnétiquement isolée.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Qu’est-ce que l’imagerie par résonnance magnétique (IRM ou MRI)?

A

Imagerie produite par la mesure d’énergie relâchée par les protons des atomes exposés à des champs magnétiques. Énergie varie en amplitude et durée selon le type de tissus. Permet image du cerveau précise sans ouvrir le crâne.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Quels sont les avantages et désavantages de l’IRM?

A

Avantages: Détails anatomiques incroyables (surtout avec nouvelles machines), non-invasif.
Désavantages: dispendieux (surtout nouvelles machines), possiblement dangereux pour bébés/enfants, claustrophobie et bruit.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Qu’est-ce que l’imagerie par résonnance magnétique fonctionnelle (IRMf, ou fMRI)?

A

Type d’IRM qui prend avantage des effets des changements de concentration d’oxygène sur les propriétés magnétiques du cerveau. Comportement consomme oxygène, permettant de mesurer les changements associés à activités particulières. Comparé avec tomographie par émission de positrons (TEP ou PET), permet résolution spatiale sensiblement meilleure.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Qu’est-ce que la tomographie par émission de positions (TEP ou PET)?
Quels sont ses avantages et désavantages?

A

Mesure de la concentration d’isotopes radioactifs (traceur) dans le corps. Reconstruction 3D des concentrations, souvent superposées à images obtenues par tomodensitométrie (CT scans). Avantages: Activité en temps réel et profondeur de l’information. Désavantages: Coûts, ingestion de matériel radioactif et faible résolution spatiale.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Qu’est-ce que l’EEG? Quels sont ses avantages et désavantages?

A

Mesure de l’activité électrique au niveau du scalp.
Avantages: Coûts, simplicité et résolution temporelle.
Désavantages: Résolution spatiale et abrasion.

25
Q

Qu’est-ce que sont les potentiels évoqués (ERPs) et quel est son avantage et désavantage principal?

A

Moyenne de l’activité électrique mesurée par l’EEG à une répétition de stimuli précis. Produisent généralement courbes régulières avec sommets et vallées prévisibles. Les sommets renvoient généralement à une charge négative, les vallées à des charges positives. Numérotation selon l’ordre ou selon le temps écoulé depuis la présentation du stimulus.
Avantage : Résolution temporelle inégalée.
Désavantage : Résolution spatiale.

26
Q

Nomme deux types de stimulation du cerveau et son fonctionnement.

A

Électrique (à la Penfield): Problème majeur, le cerveau doit être exposé.

Stimulation Magnétique Transcrânienne (SMT, ou TMS): Procédure ou une bobine magnétique à basse fréquence est placée sur le crâne pour stimuler le cortex sous-jacent. Dans les faits, se trouve à «éteindre » temporairement les régions stimulées. Problème : subjectivité.

27
Q

Quelle est l’asymétrie du cortex auditif primaire et quelle est son implication?

A

Plus gros à droite qu’à gauche.
Impliqué dans traitement de la musique.

28
Q

Quelle est l’asymétrie du cortex auditif secondaire et quelle est son implication?

A

Plus gros à gauche qu’à droite.
Impliqué dans le langage.

29
Q

Quelle est l’asymétrie du cortex sensorimoteur représentant le visage et quelle est son implication?

A

Plus gros à gauche qu’à droite.
Impliqué dans la production de la parole.

30
Q

Quelle est l’asymétrie de l’aire de Broca?

A

Proportion de cortex caché sous le pli du lobe temporal plus importante à gauche qu’à droite. Champs dendritiques des neurones plus importants à gauche qu’à droite.

31
Q

Quelle est l’asymétrie de la fissure latérale ?

A

Pente plus prononcée à droite qu’à gauche. Partie postérieure du lobe temporal de l’hémisphère droit
plus importante. Lobe pariétal plus important à gauche.

32
Q

Qu’avait le patient G.M.?

A

Dommage au lobe pariétal droit. Difficultés à copier des dessins, assembler des casse-têtes et naviguer des endroits familiers.

33
Q

Qu’avait le patient M.M.?

A

Dommage au lobe pariétal gauche. Difficultés avec langage, copier des mouvements (symptômes d’apraxie), lecture, arithmétique et produire les noms d’objets et d’animaux.

34
Q

Qu’est-ce que l’écoute dichotique?

A

Procédure expérimentale impliquant la présentation simultanée d’information auditive différente aux deux oreilles.
Avantage oreille droite (hémisphère gauche) pour info verbale. Avantage oreille gauche (hémisphère droit) pour info musicale.

35
Q

Quel est l’avantage du champ visuel droit et celui du champ visuel gauche?

A

Avantage du champs visuel droit pour de l’information verbale.
Avantage du champs visuel gauche pour de l’information spatiale, non verbale.

36
Q

Comment le cerveau séparé influence-t-il les habiletés linguistiques?

A

Peuvent nommer objets présentés au champs visuel droit (direction : hémisphère gauche). Ne peuvent pas nommer objets présentés au champs visuel gauche (direction : hémisphère droit). Bien qu’ils ne peuvent dire quel objet est présenté dans le champs visuel gauche, peuvent l’identifier de manière non verbale. De leur main gauche (contrôlée par hémisphère droit), peuvent choisir le bon objet parmi des distracteurs. Les deux hémisphères fonctionnent et existent de manière indépendante.

37
Q

Pourquoi l’hémisphère gauche est spécialisé pour le langage?

A

Impliqué dans la production des mouvements fins et les
mouvements fins sont essentiels à la production du langage.

38
Q

Pourquoi l’hémisphère droit est spécialisé pour le spatial?

A

Impliqué dans le contrôle des mouvements dans l’espace et dans l’intégration de la voie visuelle ventrale.

39
Q

Que stipule Gazzaniga en 1992 sur l’hémisphère gauche, le langage et la pensée?

A

Le langage de l’hémisphère gauche des humains agit en « interprète »: Inférence de relations entre stimuli. Donne une capacité d’interprétation qui manque à l’hémisphère droit. Langage peut identifier et rapporter l’activité de d’autres systèmes. Les humains sont une espèce « croyante »: Inférences et croyances à propos du monde extérieur.

40
Q

Quelles sont les différences sexuelles sur les tâches?

A

En moyenne, femmes meilleures sur tâches impliquant mémoire à court terme and fluidité verbale. En moyenne, hommes meilleurs sur tâches spatiales et rotation mentale.

41
Q

Quelles sont les différences sexuelles neurologiques chez le rat?

A

Cortex préfrontal médian: plus gros champs dendritiques chez mâles.
Cortex orbitofrontal: plus gros champs dendritiques chez femelles.
Différences non observées lorsque gonades retirées à la naissance.

42
Q

Que stipule Gibb et collègues en 2005 sur les environnements enrichis?

A

Rats exposées à environnements enrichis avaient des épines dendritiques plus denses dans le cortex.
Les deux bénéficient de l’enrichissement, mais d’une manière se manifestant différemment selon l’hormone gonadique ambiante.

43
Q

Que stipule Rowntree en 2005 sur les hormones et le développement?

A

Test filles à 16 ans: Celles ayant 1ères règles plus tôt (âge 12 ou moins) meilleures à tests de fluidité verbale.
Celles ayant 1ères règles plus tard meilleures à tests d’habiletés spatiales.
Donc, pas seulement les hormones mais le « timing » aussi a un rôle important dans l’élaboration de différences individuelles dans l’organisation de la pensée.

44
Q

Que stipule Kimura en 1999 sur l’organisation hémisphérique et les différences sexuelles? Est-ce que les dommages au cerveau affectent les hommes et les femmes différemment?

A

Femmes plus à risque d’aphasie et d’apraxie après lésions au cortex frontal gauche. Hommes plus à risque d’aphasie et d’apraxie après lésions au cortex postérieur gauche. Ces résultats suggèrent une différence sexuelle dans l’organisation intra hémisphérique.

45
Q

Pourquoi les hommes ont de meilleures habiletés spatiales?

A

Peut-être que durant l’évolution, les hommes parcouraient des territoires plus vastes. Favorise les habiletés spatiales.

46
Q

Pourquoi les femmes ont de meilleures habiletés linguistiques?

A

Peut-être que durant l’évolution, les femmes ont développé de bonnes habiletés langagières pour établir des interactions sociales. Aussi, femmes ont pu voir la sélection de motricité fine (fabriquer vêtements) et la motricité fine est liée à langage.

47
Q

Dans quel hémisphère se situe de langage selon la dextérité de la personne?

A

La plupart des droitiers ont le langage dans l’hémisphère gauche. Par contre, le contraire n’est pas vrai chez les gauchers. Environ 70% ont aussi le langage dans l’hémisphère gauche. À peu près 15% l’ont dans l’hémisphère droit. Et près de 15% l’ont distribué dans les deux hémisphère.

48
Q

Qu’est-ce que la synesthésie?

A

Perception d’un stimulus d’une modalité sensorielle par un autre sens, comme lorsqu’un son produit une sensation de
couleur.* 1 par 25 000 personnes. Composante familiale. Le plus courant est l’audition en couleur. Le pairage est généralement unidirectionnel. Exemple : dans l’audition colorée, voir une couleur ne produit pas de son.

49
Q

Quelles sont les hypothèses sur les bases neurologiques de la synesthésie?

A

-Connections imprévues et anormales entre différentes régions sensorielles.
-Activité exagérée dans les régions multimodales des lobes frontaux.
-Patterns d’activité cérébrale anormaux en réponse à sensations particulières.

50
Q

Qu’est-ce que l’intelligence selon Spearman dans les années 20?

A

Intelligence générale : facteur « g ». Difficile, même impossible, de localiser une intelligence générale dans le cerveau.

51
Q

Qu’a-t-il été observé chez le cerveau d’Einstein?

A

L’arrangement de la fissure latérale a causé la fusion du cortex pariétal inférieur avec la région postérieur du lobe temporal. Ratio cellules gliales/neurones élevé dans le cortex pariétal inférieur, qui est impliqué dans le raisonnement mathématique.

52
Q

Quelles sept formes d’intelligence sont proposées pas Gardner en 1983?

A

Linguistique
Musicale
Logico-mathématique
Spatiale
Corporelle-kinesthésique
Intrapersonelle
Interpersonelle

Consistent avec ce qu’on observe dû aux lésions au cerveau. Mais d’autres déficits aussi n’ont pas leur propre intelligence.

53
Q

Qu’est-ce que la pensée convergente et divergente selon Guilford?

A

Pensée convergente: Forme de pensée qui cherche une réponse unique à une question. Mesurée par tests d’intelligence traditionnelle. Lésions aux lobes pariétaux et temporaux affectent pensée convergente.
Pensée divergente: Forme de pensée qui cherche des solutions multiples aux problèmes. Lésions aux lobes frontaux affectent ce type d’intelligence.

54
Q

Qu’est-ce que l’intelligence A et B selon Hebb?

A

Intelligence A: Potentiel intellectuel inné hautement héritable et qui ne peut être mesuré directement.
Intelligence B: Intelligence observable, influencée par l’expérience, ainsi que d’autres facteurs durant le développement est mesurée par les tests d’intelligence.

L’expérience peut influencer l’intelligence en augmentant le nombre de synapses et le nombre de cellules gliales.

55
Q

Qu’est-ce que la conscience?

A

Niveau de réponse de l’esprit aux impressions faites par les sens. Procure un avantage adaptatif.

56
Q

Que stipule Jeannerod et collègues en 1991 sur le comportement et la sensation consciente?

A

Dissociation entre comportement moteur et sensation consciente. Participants font mouvements volontaires avant d’en être conscients.

57
Q

Dans quelles conditions traitons-nous l’information sans en être conscient?

A

Vision aveugle, agnosie des formes, négligence visuelle, amnésie.

58
Q

Quelles conditions permettent la perception de choses qui ne sont pas là?

A

Membres fantômes, hallucinations liées à schizophrénie.

59
Q

La conscience est une macroreprésentation. Pourquoi?

A

La conscience est probablement un phénomène relevant davantage d’assemblées cellulaires que de neurones individuels. Plus grande la complexité des circuits, plus « élevé » le niveau de conscience. Conscience est probablement le résultat de toutes les régions corticales, leurs connections et leurs opérations.