Cours 14 Flashcards

1
Q

Quelle est la définition de la maltraitance ?

A

Toute violence physique, psychologique et sexuelle infligée à des enfants par abus, négligence ou exploitation, comme des actes commis ou omis de forme directe ou indirecte, qui met en danger ou nuit à la dignité, à la condition psychique, psychologique ou sociale ou au développement de l’enfant

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Q

Quelle est la forme la plus fréquente de maltraitance ?

A

Négligence

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3
Q

Quels sont les motifs d’intervention selon la LPJ ?

A
  • Maltraitance psychologique
  • Abus physique
  • Abus sexuel
  • Trouble de comportement sérieux
  • Négligence physique
  • Négligence médicale
  • Négligence éducative
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4
Q

Quelle est la définition de la négligence ?

A

Absence de gestes appropriés

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5
Q

Qu’est-ce que la maltraitance psychologique ?

A

Ignorance des besoins affectifs

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6
Q

Quelles sont les catégories de maltraitance psychologique ?

A

❖ Rejeter, humilier, ridiculiser
❖ Terroriser par des exigences trop élevées, menacer de
violence
❖ Isoler des personnes ou des environnements qui lui
permettent de se développer
❖ Exploiter

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7
Q

Qu’est-ce que l’abus physique ?

A

frapper, secouer ou pousser, frapper avec un objet, brûler ou couper, menacer avec une arme

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8
Q

Qu’est-ce que l’abus sexuel ?

A

attouchements, caresses, pénétrations, voyeurisme ou
exhibitionnisme

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9
Q

Qu’est-ce que la négligence physique ?

A

« Échec du parent à protéger son enfant des dangers de l’environnement ou à lui procurer le logis, la nourriture, l’habillement et les soins nécessaires à son développement »

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10
Q

Quel est le risque important de la négligence physique ?

A

Retard de croissance chez l’enfant

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11
Q

Qu’est-ce que la négligence médicale ?

A

« Refuse un traitement médical nécessaire à la santé de son enfant »

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12
Q

Qu’est-ce que la négligence éducative ?

A

« S’opposer aux normes sur l’éducation et à la fréquentation scolaire »

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13
Q

Quel est l’un des principaux facteur de risque des difficultés d’adaptation ?

A

Les comportements parentaux abusifs

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14
Q

Quel type d’attachement développent la majorité des enfants victimes de mauvais traitements ?

A

Type désorganisé

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15
Q

Comment est caractérisé le type d’attachement désorganisé ?

A

Par l’absence de stratégies d’attachement cohérentes pour faire face aux demandes environnementales et réguler les émotions lors des situations de stress

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16
Q

À quelle période les conséquences de la maltraitance sur le dev social deviennent particulièrement manifestes ?

A

Période préscolaire

17
Q

Quelles sont les conséquences sur le dev social chez les enfants maltraités ?

A

Augmentation ou maintient des conduites agressives

18
Q

Vers quelle âge les conduites agressives diminuent pour les enfants ayant un développement attendu ?

A

36-42 mois

19
Q

Quels sont les conséquences (de la maltraitance) sur le dev social lors de la période scolaire ?

A
  1. Enfants maltraités sont plus fréquemment nommés négativement par leurs pairs et reçoivent moins de nominations positives que les enfants non maltraités
  2. Les enfants victimes d’abus physique, d’abus sexuel ou de négligence avaient plus de difficulté à réguler leurs émotions que les enfants non maltraités
  3. Ces difficultés étaient par la suite associées à des niveaux plus élevés de comportements extériorisés et de rejet par les pairs (nominations négatives)
  4. Quant à la maltraitance psychologique, elle était directement associée au rejet par les pairs
20
Q

Comment explique-t-on les difficultés observées chez les enfants maltraités ?

A
  1. Niveau épigénétique
  2. Plan neurobiologique
  3. Plan psychologique
21
Q

Quels sont les processus psychologiques pouvant expliquer les difficultés d’adaptation sociale chez les enfants maltraités ?

A
  • Honte
  • Colère
  • Représentations mentales négatives de la mère
  • Représentations conflictuelles des relations avec les autres
  • Déficit dans le traitement de l’information sociale
  • Faible niveau d’estime de soi
22
Q

V/F : Taux de problèmes de comportement et de santé mentale 5 fois plus élevés chez des enfants placés en famille d’accueil que chez des enfants issus de populations à risque sans histoire de mauvais traitements

A

Faux, 2,5 fois plus élevés

23
Q

V/F : Des études ont trouvé que les enfants placés présentent autant de problèmes de comportement que les enfants victimes de maltraitance qui demeurent avec leurs parents naturels

A

Vrai

24
Q

Parmi les difficultés socioaffectives présentées par les enfants placés, on note la présence de :

A

Symptômes dépressifs
Symptômes d’agressivité
Comportements d’hyperactivité
Difficultés de socialisation

25
Q

Qu’est-ce que l’état d’esprit non résolu ?

A

État d’esprit non résolu : incapable de résoudre des expériences traumatiques passées
(abus/deuil)