cours 2 Flashcards
(38 cards)
L’enfant est actif dans son développement, vrai ou faux ?
vrai
Quels sont les points négatifs du concept de la normalité ?
Ne tient pas compte des différences contextuelles. Très objectif, ne tient pas compte de la personne. La statistique est parfois pas suffisante ou pertinente pour identifier ce qui est normal.
Qu’es ce que la maturation ?
processus naturel de transformation par lequel l’organisme atteint son plein développement
Qu’es ce que la croissance ?
augmentation en taille et en poids. Résulte de l’interaction de la maturation et de facteurs environnementaux comme l’alimentation
Qu’es ce que le vieillissement ?
processus naturel de transformation graduelle que connaît un individu, par exemple, par le simple fait d’avancer en âge.
La période adulte est comprise comme une longue période d’instabilité, vrai ou faux ?
faux, La période adulte est comprise comme une longue période de stabilité. Juste avant la mort, période d’instabilité.
Le développement est catégorisé en différent domaine, lesquels ?
Moteur, cognitif, neurocognitif, social, socioaffectif, émotionnel, langagier.
Il est fréquent de «morceler» le développement en «âge de la vie», quels sont-ils ?
Période prénatale; 0-2 ans; 3-6 ans; 7-11 ans; 12-18 ans; âge adulte, âge avancé/personne âgée.
Les recherches des dernières années ont démontrées que…
Les effets de la plasticité (la capacité de changer de façon constructive).
L’importance des apports multidisciplinaires pour bien comprendre le développement tout au long de la vie.
La nature multicontextuelle du développement (influence de plusieurs contextes; familles, quartier, cultures, etc.).
Les personnes adultes vivent plusieurs bouleversements susceptibles d’influencer leurs trajectoires, vrai ou faux ?
vrai
La théorie du parcours de vie est …
Une théorie actuellement dominante dans l’étude des vies humaines et une théorie interdisciplinaire. Volonté d’intégrer une compréhension du développement individuel et les contextes sociaux dans les trajectoires sociales
La théorie du parcours de vie suppose que…
des éléments socio-historiques sont susceptibles d’influencer le parcours des individus (Influence planifiée (mesures, lois, politique sociale, l’éducation etc.)
Influence non-planifiée (COVID, Guerre, récession économique, etc.)
Qu’es ce que le parcours de vie ?
une séquence d’événements qui se déroule en fonction des groupes d’âge et qui est socialement définie, ordonnée dans le temps et dans le contexte historique
Qu’es ce que la trajectoire ?
séquences de rôles et d’expériences qui sont définies ou délimitées par des transitions caractérisées comme des périodes d’instabilité. Succession de stabilité et instabilité Processus plus ou moins délimité dans le temps;
(La transition engendre généralement habituellement un résultat, c’est-à-dire qu’à son terme, un nouveau stade ou fonctionnement stable est mis en place;
Plus souvent appliqué au parcours de vie individuel)
Les transitions peuvent être de la même envergures et se réaliser sur des temps très similaires, vrai ou faux ?
faux, Les transitions peuvent être de différentes envergures et se réaliser sur des temps très différents
Qu’es ce que les points tournants ou points de bascule ?
représentent des événements, des transitions ou des contextes qui déclenchent un changement
Devenir parent dans notre société c’est ..
des changements majeurs, de la préparation et de l’ajustement
Sur le plan social (ami.e.s, sorties, activités, etc.)
Sur le couple (temps, communication, sexualité, intimité, etc.)
Sur le plan physique (corps, sommeil, hormones, etc.)
Sur le plan professionnel (conciliation, diminution du temps potentiel au travail, partage des rôles, congé parentaux et impacts sur le développement professionnel)
Qu’elles sont les attentes sociales relié à la parentalité qui ont un impact sur les femmes ?
Pression à devenir mère
Pour être une femme entière et respectée: être mère
Encore une forte disparité entre homme/femme (père et mère)
Qu’es ce que le paradigme familialiste ?
Jusqu’au 20e siècle
Accent mis sur la famille
La famille est comprise comme l’union entre un HOMME et une FEMME.
Il est attendu que naisse de cette union des enfants
Forte présence et influence de la religion
Compréhension de la famille comme unité
Qu’es ce que le paradigme parentaliste ?
À partir du 20e siècle
Mouvements sociaux et montée du féminisme viennent bouleverser
Déclin de l’influence de la religion
Avortement et pilule contraceptive: avoir des enfants devient un choix
Les femmes sur le marché du travail
Mouvement LGBTQ+
Changements sociaux importants qui influencent la famille
Diminution du nombre d’enfant par famille
Séparation et divorce: monoparentalité
Homoparentalité
Adoption
Diminution des rôles de genre stéréotypés
Augmentation de l’âge moyen pour première grossesse
Quels est le changement paradigmatique (familialiste-parentaliste) ?
L’enfant au cœur de la famille et comme unité
Les acteurs se définissent à partir de l’enfant placé au centre
Ce changement paradigmatique met de l’avant la primauté de la fonction parentale et confère ainsi une importance notoire en terme de statut et d’identité de parent
Contexte légal québécois: 2 seules figures parentales reconnues
Émergence de nouvelles façons de faire famille:
Le désir d’enfant et la parentalité réelle sont bien distincts, vrai ou faux ?
Vrai
Comment se traduit l’ambivalence dans le projet parental ?
«Timing», Conditions facilitantes ou non, Partenaire ou seul.e?
l’infertilité est définit comme…
l’incapacité de poursuivre une grossesse à terme après plus d’un an de tentative
