Cours 2 Flashcards
(20 cards)
Qu’est-ce que l’habituation ?
La forme la plus commune et la plus simple d’un changement de comportement causé par un apprentissage
Définis-moi l’habituation
Une diminution graduelle et relativement durable de l’intensité ou de la fréquence d’apparition d’une réponse ou d’un comportement par suite de la présentation répétée d’une stimulation spécifique
Vrai ou Faux : l’habituation est un apprentissage ?
Vrai
Définis-moi la sensibilisation
L’augmentation momentanée d’une réponse à un stimulus qui survient à plusieurs reprises (ex : sursaut, avec un nouveau stimulus)
Vrai ou Faux : la sensibilisation est un apprentissage ?
Faux
Quelles types de réponses peuvent déclencher des stimuli biologiquement significatifs ?
1) Réponse réflexe
2) Réponse inconditionnelle
3) Réponse non apprise
Vrai ou Faux : Toute réponse d’orientation est une réponse inconditionnelle ?
Vrai
Quelles sont les utilités de l’habituation ? (3)
1) Maximiser nos ressources qui sont limitées
2) S’habituer aux émotions fortes
3) Il nous faut apprendre à ne pas réagir dans certaines situations
Vrai ou Faux : Le phénomène de sensibilisation est obligatoirement suivi du phénomène d’habituation
Non, il peut se présenter seul
Qu’est-ce qui fait qu’on observe la sensibilisation ?
- Quand la stimulation est suffisante
- Quand elle hyperactive l’organisme
Par quels autres facteurs peut-on expliquer la diminution de la fréquence d’apparition d’une réponse ?
1) Adaptation sensorielle
2) Fatigue musculaire
Qu’est-ce que la récupération spontanée ?
Consiste en la réapparition de la réponse après une période de repos
Vrai ou Faux : Plus l’intensité est faible, plus le déclin de la réponse est rapide ou marqué ?
Vrai
Pour quel type d’habituation les fréquence basse et élevée sont-elles efficaces ?
Fréquence élevée : habituation à court terme
Fréquence basse : habituation à long terme
Qu’est-ce que la déshabituation ?
La réapparition d’un stimulus A, ayant déjà induit une certaine habituation, à la suite de l’introduction ponctuelle d’un nouveau stimulus B.
Qu’est-ce que la théorie du double processus ?
Derrière les phénomènes existent des processus, et les deux processus (habituation et sensibilisation) existent en tout temps. Ils ne sont pas toujours observables sous la forme de phénomènes.
Explique la théorie du processus antagoniste (Solomon et Corbit, 1974)
Décrit le patron standard des émotions qui sont déclenchées par des stimuli complexes et la manière dont ce patron est altéré par la présentation répétée d’un stimulus.
Il s’agit d’une théorie homéostatique.
Explique la chaîne d’événements décrite dans le patron standard des émotions
Stimulus - forte réponse émotionnelle - atteinte d’un pic émotionnel - phase d’adaptation (émotion diminue) - état stable de nouveau
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Quels sont les mécanismes impliqués dans le patron standard des émotions ?
Processus primaire : déclencheur de l’émotion
Processus antagoniste : génère une réaction émotive opposée, suite au processus primaire