Cours 2 Flashcards

(34 cards)

1
Q

SPSS propriété de IBM depuis ?

A

2009

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2
Q

Qu’est ce qu’un jeu de donnée

A

Le fichier avec lequel vous travaillez. Vous pouvez avoir plusieurs « jeux de données » ouverts en même temps, en registrer des versions, etc.

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3
Q

Vue des données qu’est ce que c’est

A

Une fenêtre dans le fichier où vous pouvez entrer et consultées les données.

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4
Q

Vue des variables?

A

Une fenêtre dans le fichier où vous pouvez configurer les variables pour lesquelles vous avez des données.

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5
Q

VARIABLE?

A

Caractéristique mesurable pour laquelle on a des données.

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6
Q

Différentes formes de variables?

A

Catégoriques : -Nominales
-Ordinales

Numériques : -Continues
-Discretes

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7
Q

Variable numérique continue ?

A

Possibilité théoriquement infinie de valeur qui s’exprime en chiffres.

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8
Q

Variable numérique discrète?

A

Possibilité restreinte de valeur qui s’exprime en chiffres.

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9
Q

Variable catégorielle nominale?

A

Caractéristique qui n’a pas de gradation et qui s’exprime dans un mot, nom, etc.

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10
Q

Variable Catégorielle ordinale?

A

Caractéristique qui peut être hiérarchisée ou gradée et qui s’exprime dans un mot, un nom, etc.

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11
Q

Loi du recensement et des statistiques?

A

1847

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12
Q

Premier recensement couvre quoi?

A

Couvre le Nouveau-Brunswick, la Nouvelle- Écosse, le Québec et l’Ontario

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13
Q

Combien de questions au premier recensement?

A

211 questions

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14
Q

Abolition du questionnaire long ?

A

Juin 2010

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15
Q

Loi du la statistique (moderne)

A

2017, Fixe aux cinq ans la statistique

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16
Q

Recensement canadien de 2021 : caractéristiques

A

Recense pop aux 5 ans, questionnaire donné à 25% des menages, exclusion des résidents étrangers,

17
Q

FMGD ?

A

Deux fichiers : particulier, hiérarchique ; 126-144 variables, 16-17 categories de variables

18
Q

Fréquence (absolue) ?

A

Le nombre de fois qu’une valeur spécifique (d’une variable spécifique) revient dans les données. Elle a comme symbole (f). On l’appelle parfois « effectif »

19
Q

Distribution des fréquences

A

C’est la manière dont les données (d’une variable spécifique) se répartissent parmi les valeurs possibles.

20
Q

Fréquence relative

A

C’est le rapport de la fréquence absolue (ou effectif) à l’ensemble de l’effectif d’une variable. Elle s’exprime en proportion, pourcentage, etc.

21
Q

Le mode

A

Le mode correspond à la valeur dont la fréquence est la plus élevée. Il est principalement utilisé pour des variables qualitatives (catégorielles)

22
Q

Écart interquartile ?

A

On mesure l’étendu entre le premier quartile (limite supérieure du 1er groupe) et le troisième quartile

23
Q

Boite à moustache sert à :

A

Mesurer la dispersion entre les données

24
Q

ÉCART-TYPE

A

distance typique entre une donnée et la moyenne d’une variable quantitative, Racine carré de la variance,

25
La distribution normale (théorique) est basée sur la loi normale et a les propriétés suivantes :
Médiane = moyenne = mode.
26
STATISTIQUES INFÉRENTIELLES
À partir d’un ensemble restreint, on généralise à l’ensemble de la population : * Par estimation * En testant des hypothèses
27
LA PONDÉRATION
Assigner un « poids » ou une valeur à chaque cas de manière à généraliser à l’ensemble de la population les statistiques produites.
28
P VALUE
Le p value aide à décider si l’on retient ou rejette une hypothèse comme probable. Il indique dans quelle mesure – si notre échantillon est représentatif – il est possible que nos résultats soient dus au hasard.
29
T DE STUDENT : OBJECTIF : EXEMPLE : VARIABLES : HYPOTHÈSE : MÉTHODE :
OBJECTIF : COMPARER DES MOYENNES DE DEUX GROUPES EXEMPLE : TEMPS MOYEN EN TÂCHES DOMESTIQUES VARIABLES : LE GENRE (VI, NOMINALE) ET LE TEMPS (VD, CONTINUE) HYPOTHÈSE : LE TEMPS MOYEN EST [H0 VS H1] MÉTHODE : 1) ON MESURE PUIS COMPARE LE TEMPS MOYEN POUR LES DEUX GROUPES (DESCRIPTIF). 2) ON ÉVALUE SI LA PROBABILITÉ QUE LA DIFFÉRENCE OBSERVÉE DANS L’ÉCHANTILLON SOIT DU AU HASARD (TEST T, INFÉRENCE)
30
ANOVA OBJECTIF : EXEMPLE : VARIABLES : HYPOTHÈSE : MÉTHODE :
OBJECTIF : COMPARER PLUSIEURS GROUPES EXEMPLE : POIDS DES ÉCUREUILS VARIABLES : LA COULEUR (VI, NOMINALE) ET LE POIDS (VD, CONTINUE) HYPOTHÈSE : LE POIDS MOYEN EST [H0 VS H1] MÉTHODE : 1) ON MESURE PUIS COMPARE LE TEMPS MOYEN POUR LES TROIS GROUPES (DESCRIPTIF). 2) ON ÉVALUE SI LA PROBABILITÉ QUE LA DIFFÉRENCE OBSERVÉE DANS L’ÉCHANTILLON SOIT DU AU HASARD (TEST T, INFÉRENCE)
31
LE CHI-DEUX OBJECTIF : EXEMPLE : VARIABLES : HYPOTHÈSE :
OBJECTIF : ÉVALUER L’INDÉPENDANCE DE DEUX VARIABLES EXEMPLE : AIMER LES POMMES ET LA COULEUR DU CHANDAIL VARIABLES : CATÉGORIELLES HYPOTHÈSE : CES DEUX VARIABLES SONT [H0 VS H1]
32
Chi-Deux =
Chi-2 = La somme des (fréquences observées – fréquences théoriques)2/ fréquences théoriques
33
Degré de liberté?
Degré de liberté = (nombres de colonnes – 1) x (nombre de lignes – 1)
34