Cours 2 (19 janv) Flashcards

1
Q

Quelles sont les méthodes d’étude du cerveau humain?

A

Disséquer cerveau
Observer effets lésions cérébrales sur patient (si structure lésées sont identifiées)
Stimuler structures cérébrales pour voir ce qui se passe
Utiliser l’imagerie par résonance magnétique fonctionnelle (IRMf)
Utiliser electroencephalogramme (EEG)
Utiliser tomographie par émission de positon (TEP)

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Q

Qui suis-je: je permet l’observation les structures (anatomie) et la compréhension de leur fonctionnement tres complexe (neurosciences).

A

Dissécation du cerveau

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3
Q

Qui suis-je: je mesurer l’activité électrique du cerveau

A

electroencephalogramme (EEG)

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4
Q

Qui suis-je: je détecte regions actives du cerveau pour effectuer taches (sachant que le cerveau consomme du glucose et de l’ oxygène)

A

imagerie par résonance magnétique fonctionnelle (IRMf).

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5
Q

Qui suis-je: J’Observer les effets métaboliques des changements d’absorption du glucose dans une région du cerveau qui est en activité

A

tomographie par émission de positon (TEP)

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6
Q

Pourquoi les structures cérébrales ont évolués?

A

Pour donner accès a des fonctions cerebrales complexes (traitement de l’info, grande memorisation, émotions, anticipation des actions, jugement, etc)

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7
Q

Selon l’évolution, quelles sont les deux parties du cerveau et quelles sont leur fonctions

A

Cerveau « ancien » et profond : tronc cérébral (bulbe rachidien, pont de varole et formation réticulée) et le cervelet
Cerveau « nouveau »: région corticale supérieure et la région sous-corticale intermédiaire entre le cortex en haut et le tronc cérébral en bas

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8
Q

Quelles sont les 4 lobes externes de la région corticale

A

frontal, parietal, temporal, lobe occipital

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9
Q

Quelles sont les fonctions motrices de la région cortical

A

provoque un mouvement, cartographie du cortex

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10
Q

Quelles sont les fonctions sensorielles de la région corticale

A

cortex visuel (reçoit les infos yeux), cortex auditif (reçoit info oreilles), cortex somesthésique (traitement des info toucher et mouvement)

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11
Q

Quelle sont les fonctions associative de la région corticale

A

permettent des fonctions mentales supérieures (neurones des aires associatives)

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12
Q

Quelles sont les régions sous-corticales du cerveau?

A

Sys. limbique et ses noyaux: intermédiaire entre le néo-cerveau (le cortex) et la région la plus ancienne et profonde de l’encéphale (tronc cérébral et thalamus).

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13
Q

Donner des exemples des fonctions de la région sous-corticales ?

A

Pulsions de base
Faim, soif, colere, peur, anxiete, plaisir, desir, recompenses, envies,
Generation de pulsion pour se rapprocher de ce qui apporte du plaisir

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14
Q

Expliquer comment les régions corticales et sous-corticales intéragissent ensemble?

A

R. sous-corticales: processus motivationnels de base
R. corticales: autocontrôle, résistance à la tentation, prise de décision, évaluation du risque, autorégulation

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15
Q

Comment est ce que le tronc cérébrale intervient dans la motivation et les émotions?

A

Excitation et vigilance
Faisceau ascendant: excitation et sert de signal
Faisceau descendant: régule de corps

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16
Q

Quelles sont les régions du cerveau sous cortical?

A

amygdale, ganglion de la base, substance noire, globus pallidus, stratum ventral, air tegmentale antérieur, hypothalamus, insula

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17
Q

L’amygdale est composé d’un ensemble de _________ _____________.

A

noyaux connectés

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18
Q

Quelles est la fonction de l’amygdale (2)?

A

Associations stimulus-emotion reliées a préservation du soi (reperer les elements negatifs d’objets puis relayer cette info aux structures voisine)

Reperer elements positifs puis d’y reagir (ganglions de la base qui interviennent dans le projet moteur et lien avec la motricité par des boucles avec le cortex moteur).

19
Q

Les ganglions de la base sont composé d’un ensemble de ____________.

A

noyaux

20
Q

Quelle est la fonction globale des ganglion de la base?

A

motivation de bouger et d’agir en collaboration (cortex moteur)

21
Q

Les ganglions de la base utilise la substance noire et le globe pale pour cette fonction.

A

Préparer une action motrice

22
Q

Les gaglions de la base utilisent le noyau caudé et le putamen pour cette fonction

A

Intentions et la coordination du mouvement

23
Q

Que se passe-t-il dans le stiatum ventrale lorsqu’il y a une situation agréable?

A

noyau accumbens (NA) s’active et dopamine (produite par air tegmentale ventrale) est libérée

24
Q

La dopamine est produite par quelle structure du cerveau?

A

noyau accumbens

25
Q

Comment est ce qu’une situation peu libéré une plus grande somme de dopamine?

A

lorsqu’il y a une anticipation d’une récompense

26
Q

Qui suis-je?: je suis le géant d ela motivation

A

Hypothalamus

27
Q

Qui suis-je?: si je suis enlevé, l’humain sera docile, n’aura pas de réaction émotionnelle et sera isolé socialement

A

amygdale

28
Q

Qui suis-je: je fais en sorte que l’humain recherche les récompenses et les gains

A

ganglions de la base

29
Q

Quelles sont les 4 structure du cerveau corticale?

A

Cortex préfontal
Cortex orbitofrontal
Cortex préfrontal ventromédian
Cortex dosolatéral préfrontal
Cortex cingulaire antérieur

30
Q

Quel est le rôle du lobe gauche du cortex préfrontal?

A

générer plus d’émotions positives et de motivation approche

31
Q

Quel est le rôle du lobe droit du cortex préfrontal?

A

plus d’émotions négatives et de motivation à l’évitement.

32
Q

Quel est le rôle du cortex droit du cortex préfrontal?

A

Cortex droit: active par des pensées, intentions, objectifs, efforts conduisant à des sentiments négatifs qui oriente vers évitement

33
Q

Quel est le rôle du cortex gauche du cortex préfrontal?

A

Cortex gauche: activé par des pensées, intentions, objectifs, efforts conduisant à des sentiments positifs orientés vers l’action

34
Q

Quel est le rôle du cortex préfrontal ventromédian?

A

integration desinfos emotionnelles avec lesjugements cognitifs et sociaux.

35
Q

Quel est le rôle du Cortex dorsolateral préfrontal?

A

agit comme memoire emotionnelle et comme agent de resistance a la tentation dans le parcours d’un objectif along terme. Egalement inhibiteur de l’action egoiste et aide a la decision basee sur des preoccupations sociales (eguite/egalite).

36
Q

Quel est le rôle du cortex dorsolatéral antérieur?

A

intervient dans: la gestion des conflits cognitifs (il les repere, alloue les ressources attentionnelles, appelle les autres parties du cerveau), permet la prise de decision, il priorise l’attention (evalue combien une tache est demandante), aide au choix, et soutient notre autoregulation = contr6le executif descendant pour que nous prenions une decision et poursuivions

37
Q

Qui suis-je?: si je suis lésé, je vais causé une déficience émotionelle et des jugements sociaux destructeur

A

cortex préfrontal ventromédian

38
Q

nommer les 4 voies de neurotransmetteurs majeurs dans la motivation et leur fonction

A

Dopaminergique: récompense et plaisir
Sérotoninergique: humeur, émotion
Adrénergique: excitation et vigilance
Endorphine: douleur, anxiété, peur, sentiment positifs pour lutter contre émotions négatives

39
Q

Comment focntionne le cortisol face à un menace?

A

Elle va etre secreter en situation difficile, conflit relationnel, un controle par une autre personne. Si soutien social, alors desactivation cortisolaire (= le stress diminue)

40
Q

Comment est secreter le cortisol?

A

événement menaçant, stimule amygdale qui stimule hypothalamus qui stimule hypophyse qui stimuleles glandes surrénales pour produire et libérer cortisol

41
Q

Quel est l’impact sur la santé si un dose de cortisol est sécréter trop longtemps?

A

Si l’axe est trop souvent sollicite, alorsil ya risque augmente de diabete, d’hypertension, diminution de la memoire, difficultes de fonctionnement.

42
Q

Dans quelle 2 situation la testostérone est libéré?

A

compétition et accouplement

43
Q

L’ocytocine permet de diminer quelles émotions?

A

excitation, stress et depression

44
Q

Quel est le rôle de l’ocytocine?

A

hormone de l’attachement, facilite la reconnaissance de l’empathie chez autrui