Brainscape's Knowledge GenomeTM


Top Flashcards (Certified)
All Flashcards

Problème cognitif > cours 2 > Flashcards

cours 2 Flashcards

(81 cards)

Start Studying
1
Q

Qu’elle est la différence entre le monisme et le dualisme

A

Monisme: absence de séparation entre le corps et l’âme
Dualisme: séparation de l’âme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Qu’est-ce que le monisme recherche

A

recherche des mécanismes impliqués dans les opérations conscientes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Qu’est-ce que le dualisme recherche

A

Recherche du siège de la conscience

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Pour chacune des personnes suivantes dites leur contribution au rôle du cerveau: Hippocrate, Aristote, Galien, Descartes et le XVIIIe siècle

A

Hippocrate: siège de l’intelligence
Aristote: radiateur pour le sang le coeur est le siège de l’intelligence
Galien: théorie des humeurs et pression des liquide (théorie hydraulique)
Descartes: théorie mécaniste pour les comportements animaux, âme immatériel, âme situé dans la glande pinéale
XVIIIe siècle: substances grises et blanches

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Le sytème nerveux est un organe vital et une lésion peut supprimer les (…), empêcher le mouvement ou altérer la (…)

A

sensations

pensée

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Les nerfs transmettent de l’information sous forme électrique et sont divisés en deux grands types de fibres à sens unique quel sont-ils

A

les fibres motrices (racines ventrales descendantes)

les fibres sensorielles (dorsales ascendantes)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Qu,est-ce que la phrénologie

A

c’est une mesure des caractéristiques externes du crâne et des associations à des attributs variés comme la personnalité, les capacités intellectuelles, etc.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Comment décrire l’effet Forer ou encore Barnum

A

C’est une passation de test qui souligne des effets qui sont vrai pour pratiquement tout le monde. On fait passer ces effets comme étant personnel à chacun et on fait des distinctions d’humains sur cette base

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Qu’est-ce que l’asymértie corticale

A

une lésion à l’hémisphère gauche peut causer une aphasie d’expression alors qu’à l’hémisphère droit cela ne cause pas la même lésion

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Qu’est-ce que l’aphasie

A

Trouble du langage acquis secondaire une affection cérébrale

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

qu’est-ce que l’aphasie de Wernicke

A

il parle mais ne comprend rien… diminution de la capacité l’expression orale et/ou écrite,

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Qu’est-ce que l’anosognosie

A

une incapacité d’être conscient qu’on a un trouble. La personne pense avec certitude qu,elle comprend mais elle n’est pas fonctionnelle (hospitalisation ou en réadaptation)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Qu’est-ce que l’aphasie de Broca

A

il comprend, mais il ne parle pas ou expression partielle, difficulté d’expression, diminution de la fluence verbale et troubles articulatoires. Changement dans l’élocution (accent anglais ou allemand)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Qu’est-ce que l’aphasie de conduction

A

Incapacité pour la personne de répéter les mots exactes (deux aires pas reliées). Elle comprend, mais incapacité de produire exactement, elle répète en d’autres mots.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Qui suis-je: une incapacité d’être conscient qu’on a un trouble. La personne pense avec certitude qu,elle comprend mais elle n’est pas fonctionnelle (hospitalisation ou en réadaptation)

A

anosognosie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Qu’est-ce que le localisationnisme

A

C’est lorsque les lésions spécifiques détruisent des capacités spécifiques, mais laissent les autres capacités intactes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Qu’est-ce que le globalisme

A

les fonctions ne sont pas contenues dans une région donnée, mais dépendent de contributions et d’interactions avec d’autres régions. Les lésions spécifiques ont un effet qui est plus large que les seuls neurones atteints

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

À quoi sert une axone grise

A

Transmission d’information, les neurones sont rapprochés (millimètre)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

À quoi sert une axone blanche

A

L’information passe rapidement et à longue distance (gaine de myéline)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Quel est le rapport entre la sclérose en plaque et la gaine de myéline

A

c’est la dégradation de la gaine de myéline

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

quel est l’unité de base du système nerveux

A

le neurone

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Les neurones transmettent les signaux par deux mécanismes successifs quel sont-ils

A

La dépolarisation électrique et la neurotransmission dans la fente synaptique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Expliquer la dépolarisation électrique

A

Le long de l’axone, la vitesse de transmission (électrique, tout ou rien) dépend du calibre de l’axone et de son isolation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Expliquer la neurotransmission dans la fente synaptique

A

Le neurotransmetteur est une substance qui sera libérée par la terminaison de l’axone (émetteur) et captée par les dendrites (récepteur)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
À quoi sert la dopamine
le mouvement volontaire, le conditionnement et la récompense ainsi que l'attention et l'inhibition
26
La dopamine à un impact dans quel type de trouble/maladie
Parkinson, le TDA/H, la toxicomanie et le jeu compulsif
27
À quoi sert l'acétylcholine
elle a un impact dans l'éveil, l'attention soutenue et la vigilance
28
À quoi sert la sérotonine
elle a un impact dans l'humeur (antidépresseur), la perception et l'éveil, le sommeil et la perception de la douleur (dépression)
29
à quoi sert le GABA
c'est le principale inhibiteur du système nerveux et il a un effet sur la mémoire
30
quel sont les types de médications ayant un impact sur les réseaux GABAergiques
les médications de type anxiolytiques et anti-convulsivantes
31
à quoi sert le glutamate
il a un important rôle dans le développement du cerveau, et la plasticité cérébrale (apprentissage et mémorisation). C'est un neurotransmetteur excitateur
32
Pourquoi on appelle le neurotransmetteur NORadrénaline
Passe la barrière hématoencéphalique
33
À quoi sert la noradrénaline
elle est essentiel à la réponse de peur, hormone de stress (activateur)
34
quel est l'effet des médicaments qui modulent la recapture de la noradrénaline
il favorise l'éveil (effet antidépresseur, augmentation de l'éveil et de l'attention
35
Nommer les trois façon qu'à le neurone pour moduler le signal neuronal
Filtrage du bruit amplification inhibition
36
quel est la fonction du neurone
transmettre ou non les signaux qu'il reçoit
37
Expliquer le filtrage du bruit
c'est l'arrêt d'envoyer un message volontairement. Si un signal n'est pas assez fort, le neurone ne dépolarisera pas. Il faut qu'il atteigne un seul de dépolarisation
38
Expliquer l'amplification
Porter une attention plus grande à un stimulus. Le seuil peut être abaissé par l'excitation du neurone récepteur, ceci augmentera les probabilités d'une dépolarisation
39
Expliquer l'inhibition
ignorer des signaux inutiles par des connexions antagonistes
40
Qu'est-ce qu'on veut dire par la phrase suivante: le neurone change avec le temps, plus deux neurones dépolarisent en même temps, plus leurs connexions réciproques seront nombreuses, vice versa
le fait de faire le lien entre deux évènements (SSPT) se faire attaquer sur le trottoir et avoir peur des trottoirs après (codage associatif)
41
quel est la principale structure de matière blanche dans le cerveau
corps calleux
42
quel est la fonction de la matière blanche
transmission rapide de l'information
43
Qu'est-ce que la démyélinisation
dégradation de la myéline
44
qu'est-ce que la démyélinisation cause dans la sclérose en plaque
Elle cause des symptômes au plan du fonctionnement moteur, sensoriel et cognitif
45
Qu'est-ce qui détermine le traitement du signal nerveux
l'organisation des neurones
46
Expliquer l'approche par localisation lorsqu'il est question du traitement du signal nerveux
Chaque région cérébrale joue un rôle spécialisé et est associé à une ou des fonctions
47
Expliquer l'approche par connexionniste lorsqu'il est question du traitement du signal nerveux
Les aires cérébrales sont spécialisées, mais s'influencent entre elles. Il est impossible d'isoler une fonction et de l'attribuer à une localisation
48
Expliquer l'approche par circuits lorsqu'il est question du traitement du signal nerveux
Bien que certaines régions soient spécialisées, les comportements et fonctions complexes et distribués dépendent de circuits neurotransmission complexes et distribués
49
Qu'est-ce que la prosopagnosie
incapacité à reconnaître les visages
50
De quoi est responsable le cerveau de gauche
langage en réception et production, détection de signal
51
de quoi est responsable le cerveau de droit
intégration spatiale, reconnaissance des visages, prosodie et inhibition de réponses
52
Expliquer la différence entre controlatérales et ipsilatérales et donner un exemple pour chaque
controlatérales côté inverse du cerveau (yeux), ipsilatérales même côté (oreille)
53
En dessous de quel lobe se situe le lobe insulaire
en dessous du lobe temporal
54
Dans quoi est impliqué le lobe frontal
comportement volontaires complexes, inhibition et mémoire à court terme
55
Dans quoi est impliqué le lobe pariétal
somesthésie et motricité simple
56
Dans quoi est impliqué le lobe temporal
audition et mémoire à long terme
57
Dans quoi est impliqué le lobe occipital
vision
58
Dans quoi est impliqué le lobe insulaire
réponse émotionnelle et somesthésie intéroceptive
59
Dans quoi est impliqué le cervelet
coordination musculaire
60
Dans quoi est impliqué le tronc cérébral
régulation des rythmes biologiques et intégration sensorielle
61
Dites ce qu'est le circuit mésolimbique et dite où elle est localisée
Récompense, dépendance, désir. Aire limbique, contrôle des émotions
62
Dites ce qu'est le circuit mésocorticale et dite où elle est localisée
contrôle cognitif, réponse émotionnelle et motivation. Centre du cerveau vers le lobe frontal
63
Dites ce qu'est le circuit nigrostriatale et dite où elle est localisée
comportement moteur (notamment initiation) Substance noire, centre du cerveau
64
Vrai ou faux. Les hormones influence les choix du comportement
Vrai, ce n'est pas faire un comportement mais augmenter les chances d'apparition de celui-ci
65
par quelle structure dédiées sont libérées les hormones dans le corps entier
Glandes
66
De quoi est responsable l'ocytocine
Reproduction et accouchement et influence des comportements comme l'attachement, les comportements maternels et l'empathie
67
De quoi est responsable les steroïdes
la maturation sexuelle, l'humeur et la libido
68
De quoi est responsable l'orexine
appétit, éveil, humeur
69
Qu'est-ce que l'agénésie du corps calleux et quels types de problèmes cela occasionne
Absence de développement du corps calleux pendant le développement du foetus et cela cause des problèmes développementaux
70
quels régions sont touchées lors de traumatismes cranio-cérébral, AVC et tumeur
Des lésions focalisées ou distribuées
71
qu'est-ce que le parkinson produit au niveau de l'encéphale
une atteinte de circuits spécifiques
72
qu'est-ce que la démyélinisation dans la SEP et que produit-elle dans l'encéphale
Dégradation de la myéline et produit des désordres de conduction
73
Qu'est-ce que l'épilepsie
désordres dans les signaux
74
Qu'est-ce que la remédiation cognitive
réentraîner une fonction après une blessure
75
qu'elles sont les trois types de traitement possible lors d'atteinte neuropsychopathologiques
Neurotransmission (diminution de la sérotonine dans la dépression, diminution de la dopamine dans la maladie de parkinson) stimulation électrique remédiation cognitive
76
Votre ami révise pour le premier examen. Il est un peu stressé et vous dit: « La cognition, c’est la capacité à réfléchir. C’est comme l’intelligence? On peut dire qu’il y a du monde qui ont plus de cognition que d’autres? » Que lui répondez-vous?
La cognition est processus de traitement de l'information. Réception. mémorisation et récupération (qui peuvent être quantifiable). Il y a un lien avec la cognition et l'intelligence, mais ce n'est qu'un ingrédient de la cognition (acquisition de connaissance c'est plus le processus d'acquisition qui est la cognition)
77
Vous faites partie d’une équipe qui évalue une enfant de 4 ans qui a cessé de parler depuis quelques semaines. Expliquez en quoi une approche du traitement de l’information sera utile pour explorer la cause possible du problème. Par la suite, expliquez en vos mots comment une approche multidisciplinaire serait utile, en prenant soin d’identifier quels intervenants pourraient être impliqués à la démarche d’évaluation
Étape du traitement d'information: perception (m'entent-elle), maintien dans la mémoire à court terme (il faut que je me souvienne de la commande, sélectionner le bon message et répondre. Neuropsy), récupération et mémoire à long terme (il faut que je comprenne les sens des mots, Neuropsy). Prendre une décision (est-ce qu'elle veut me parler, mutisme sélectif. psychologue), exécution (elle pourrait essayer de parler de baigailler, audiologiste ou orthophoniste)
78
Expliquez en vos mots la différence entre multidisciplinarité et l’interdisciplinarité.
multi: plusieurs experts travaillent ensemble sur un même cas et partage leur expertise Inter: plusieurs experts vont travailler sur une partie définie de la personne sans partager leur expertise
79
Vous expliquez à vos parents le contenu du cours. Votre père vous répond: « tu ne seras pas neurologue, pourquoi est-ce que c’est utile pour toi d’apprendre comment le cerveau fonctionne? » Quelle réponse pourriez-vous lui offrir afin de le convaincre de continuer à vous aider à payer vos études?
Toute information peut être utile à la pose d'un diagnostic, si on n'a pas la réponse on peut référer. Faire de la vulgarisation à notre client
80
Qui, du neuropsychologue et du chercheur en cognition fondamentale s’intéresse d’avantage au fonctionnement cognitif typique (ou normal)?
psychologue cognitiviste s'intéresse au développement normal de l'humain alors que le neuropsy lui va s’intéresse au lésion
81
Votre ami vous dit: l’approche de traitement de l’information est linéaire. Selon vous, que veut-il dire et a-t-il raison?
linéaire de façon théorique mais, l'information ne peut ne pas être linéaire, traitement de l'information: je vois un chien qui court vers moi je suis allé chercher l'info dans la MLT pour me dire que j'ai peur des chiens mais finalement, avec la perception je vois que c'est un chien que je connais donc cela modifie ma perception par la MLT

Problème cognitif (2 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2025 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions