Cours 2 Flashcards
(26 cards)
Quels sont les 2 parties du guide en soutien à la famille de l’OPHQ?
Partie 1:
- identifications des besoins (familles et enfant)
- utile aux parents pour préparer rencontres avec personnel des établissement (CISSS/CIUSSS)
Partie 2 (ressources):
- Fournit nom et coordonnées de ressources services PH
- selon région et type de services
Quels sont les rôles principaux de l’OPHQ (4)?
- Informer
- Conseiller
- Accompagner
- Représenter les PH, F et proches
Dans quels sphères de la vie d’une personne l’OPHQ offre-t-elle des services?
Visent tous les secteurs de la vie…:
- scolaire
- professionnelle
- sociale
Pour PH, peu importe type incapacité
En quoi consistent les services offerts par l’OPHQ?
- Soutenir et guide la PH, F et proches: favoriser accès services et programmes
- Conseiller PH, F et proches: déterminer actions prendre pour obtenir accès services et programmes
- Accompagner PH, F et proches ds démarches auprès organisme dispensateurs de services
En quoi consiste le besoin d’information?
- Diagnostic déficience ou l’incapacité et capacités de l’enfant
- Services existants et assistance financière possible
- Droit du parent et enfant ds situation où service refusé ou parent pas satisfait
- Pour rencontrer d’autre F vivent situation semblable
Pourquoi une famille aurait besoin d’un soutien psychosocial?
- Remarque, attitudes des autres (F, entourage, médecin) peut affecter moral des F
- Sentiment culpabilité et avoir impression pas en faire assez pour enfant
- Risque épuisement (situations rencontrées)
- Situation peut momentanément devenir difficile à supporter (entrée école)
- le b-ê psychologique = nécéssaire être mesure répondre besoins enfant et F
Le soutien psychosocial pourrait être à propos de quoi?
- Vécu enfant
- Climat familiale
- Autres membres F
- Relations avec F et amis (incompréhension qui se traduit par jugement)
En quoi consiste le besoin de services de garde?
- Concilier vie familiale et vie professionnelle
- Réaliser AVQ comme qq1 normal (responsabilités familiales)
Les services de garde éducatifs à l’enfance s’dressent à des enfants de quel âge?
5 ans et moins
En quoi consiste le besoin de services de gardiennage?
- Remplacement auprès PH qui ne peut demeurer seule
- Pour permettre s’absenter occasionnellement de son domicile pour diverses AVQ
En quoi consiste le besoin de services de répit?
- Parent peut se reposer et se ressourcer en absence enfant handicapé
- Parent peut ressentir besoin répit parce qu’il se sent particulièrement fatigué ou souhaite éviter épuisement
Sous quelles formes peut-on retrouver le service de répit?
- Enfant accueilli durant qq heure/jours dans organisme externe
- Personne assure garde enfant à son domicile pendant parent quitte un certain temps
- Camp de jour/vacance (période estivale)
- Période de répit quand enfant est à ses période de loisir
En quoi consiste le besoin de services de dépannage?
- Utile cas imprévus ou urgences qui pourraient affecter temporairement leur capacité prendre soin enfant
- Sont généralement de courte durée et au plus quelques semaines
En quoi consiste le besoin d’appui aux tâche quotidiennes?
-Services visent à aider parent (enfant H) à assumer leurs responsabilités parentales et varient en fonction des besoins
- Services de soutien à domicile sont variés, peuvent prendre forme:
- assistance personnelle
- aide domestique
- activité soutien civique
- popotte roulante
- accompagnement ou appui aux tâches familiale
-Personne peut s’occuper enfant H pendant parent accompagne autres enfant réalisation devoir ou qu’il accomplit des tâches domestique
Conseil de la famille et de l’enfance (2007)
Quels sont les besoins des familles?
- Besoin soutien clinique et éducatif
- Besoin de soutien financier
- Besoin de soutien matériel et physique
- Autres besoins
Conseil de la famille et de l’enfance (2007)
Besoin soutien clinique et éducatif… donne des exemples.
- Accéder renseignements d’ordre éducatif et médical en temps opportun
- Soutien moral pour tous membres F
- Accompagnement dans démarches divers programmes
Conseil de la famille et de l’enfance (2007)
Besoin de soutien financier… donne des exemples.
- Compenser perte de revenue due absences au travail
- Diminuer investissement pour aides techniques, adaptations au domicile
Conseil de la famille et de l’enfance (2007)
Besoin de soutien matériel et physique… donne des exemples.
- Disposer aide à domicile, services répit et gardiennage
- Bénéficier de services continus et suffisants
Conseil de la famille et de l’enfance (2007)
Autres besoins… donne des exemples.
- Pouvoir se consacrer à l’exercice du rôle parental
- Reconnaissance du rôle social
- Avoir l’assurance tôt que la collectivité s’occupera de l’enfant si F pas en mesure de le faire (compter sur autres, inclure/accepter/apprécier enfant)
Quelles sont les stratégie d’intervention auprès de la fratrie?
- Informer et discuter de la nature handicap et ses conséquences
- Favoriser climat confiance et encourager discussions ouvertes pour exprimer émotions (+ et -)
- Visite à domicile: porter attention à chaque membre (ex: inclure frère dans jeu)
- Activités sociales seul
- Relation qualité avec parents
- Vie d’effané de son âge (ex: prend - place, déjà dûffilce avec soeur)
Principes d’interventions auprès des familles, selon le DEC
Les pratiques recommandées réfèrent à des activités qui de façon continue… (3)?
1) Favorisent participation active des F dans décisions sur enfant (évaluation, planification et intervention). Ex: offrir choix, comprendre, donner infos.
2) Orientent le plan de service (ensemble de buts pour F et enfant et les services requis pour les atteindre)
3) Supportent les F pour atteindre buts visés
Principes d’interventions auprès des familles, selon le DEC
Quels sont les 3 thèmes?
Les pratiques centrées sur la F
Les pratiques qui renforcent la capacité des F
Les familles et collaboration professionnelle
Principes d’interventions auprès des familles, selon le DEC
Donne des exemples des pratiques centrées sur la famille.
- Interventions considèrent F avec dignité et respect
- Interventions individualisées, flexibles et ajustées situation unique F
- Intervention fournissent infos appropriées et complète: pour parent comprennent choix et prennent décisions éclairées
- Interventions impliquent membres F dans décision qui vont aider l’enfant, le parent et fonctionnement général de la F
Principes d’interventions auprès des familles, selon le DEC
Donne des exemples de pratiques qui renforces la capacité des familles.
Des pratiques qui incluent
- des opportunité de participer
- expériences pour renforcer connaissances et habiletés déjà existantes comme parent
- favorise développement de nouvelles habiletés parentales
- encourage sentiment d’auto-efficacité
