Cours 2

Question 1

Quelles sont les deux conceptions de l’acquisition du langage ?

Answer 1

le langage est inné versus acquis

Question 2

Qu’est-ce que le béhaviorisme ?

Answer 2

Apprentissage par le conditionnement classique (Watson) et l’imitation et renforcement (Skinner)

Question 3

Qu’est-ce que l’apprentissage statistique ?

Answer 3

Apprentissage du langage par

Question 4

Quelles approches théoriques posent que le langage est acquis ?

Answer 4

L’apprentissage statistique, le béhaviorisme, le constructivisme et le socio constructivisme

Question 5

Qui a influencé le socio constructivisme ?

Answer 5

Vygotsky

Question 6

Qu’est-ce que la zone proximale de développement ?

Answer 6

la distance entre le niveau atteint par l’enfant lorsqu’il est seul et le niveau atteint lorsqu’il est aidé (c’est l’indicateur de potentiel d’un enfant)

Question 7

Selon le constructivisme de Piaget, les enfants sont _________ .

Answer 7

Logiques

Question 8

Lorsque l’enfant apprend qu’une fleur peut être verte, est-ce qu’il fait une assimilation ou une accommodation de son schème ?

Answer 8

C’est une assimilation

Question 9

Qu’est-ce qui est plus difficile à faire pour un enfant ? L’assimilation ou l’accommodation ?

Answer 9

L’accommodation

Question 10

Quelles sont les étapes du développement de Piaget ?

Answer 10

Le stade sensori moteur (connaissances liées aux mouvements et sensations), stade pré opérationnel (pensée égocentrique et orientée sur le présent et le concret), stade opérationnel concret (début du raisonnement logique, mais encore dans le concret) opérationnel formel (raisonnement hypothético déductif avec des pensées abstraites)

Question 11

Qu’est-ce que le générativisme et qu’est-ce qu’il propose ?

Answer 11

Pose que l’enfant n’acquis pas le langage mais que celui-ci est inné ; il a la grammaire universelle

Question 12

Vrai ou Faux: la période critique appuie le générativisme ?

Answer 12

Oui, parce que même si l’enfant est beaucoup exposé, il ne peut pas apprendre quand la période critique est passée. L’apprentissage ne dépendrait donc pas uniquement de l’exposition, mais aussi de l’âge !

Question 13

Qu’est-ce que l’analyse distributionnelle ?

Answer 13

le concept de cadres fréquents de mots qui apparaissent fréquemment ensembles. La catégorie de mot dans le cadre aiderait à guider les apprentissage

Question 14

Quelle approche théorique de l’acquisition du langage est appuyée par les théories acquis et inné ?

Answer 14

L’analyse distributionnelle

Question 15

Comment le concept de noms et de verbes est vu par les innéistes ?

Answer 15

Selon eux, les catégories noms et verbes sont spécifiées de manière innée à cause de la pauvreté du stimulus

Question 16

Qu’est-ce que le bootstrapping ?

Answer 16

Les apprentissages plus simples permettent des apprentissages plus complexes

Question 17

Quelles sont les principales méthodes observationnelles ?

Answer 17

biographie d’enfant / études normatives / performances dans des tests / analyse d’échantillon de langage

Question 18

Techniques utilisées chez le nourrisson ?

Answer 18

Le regard préférentiel, le paradigme d’habituation et les mouvements préférentiels de la tête

Question 19

Quels sont les autres techniques ?

Answer 19

production suscité (mots inventés), ordre des mots atypiques, amorçage syntaxiques et consignes (fais comme je dis)