Cours 2: Le contrôle du mouvement Flashcards
(37 cards)
Le système nerveux possède des millions de neurones dans 2 niveaux. Quels sont-ils?
- Système nerveux central
- Système nerveux périphérique
Quelles sont les structures comprises dans le système nerveux central? (il y a plus d’une réponse possible)
a) Encéphale
b) Cervelet, noyaux gris centraux
c) Tronc cérébral
d) Moelle épinière
e) Nerfs périphériques
a) Encéphale
b) Cervelet, noyaux gris centraux
c) Tronc cérébral
Quelles sont les structures comprises dans le système nerveux périphérique? (il y a plus d’une réponse possible)
a) Encéphale
b) Cervelet, noyaux gris centraux
c) Tronc cérébral
d) Moelle épinière
e) Nerfs périphériques
d) Moelle épinière
e) Nerfs périphériques
VRAI OU FAUX?
À 1 an, toutes les composantes et structures neurologiques (neurones, réseaux) sont prêtes et vont se développer avec la plasticité et l’apprentissage.
FAUX!
C’est en fait vers 2 ans que toutes les composantes et structures neurologiques (neurones, réseaux) sont prêtes et vont se développer avec la plasticité et l’apprentissage.
VRAI OU FAUX?
Le contrôle du mouvement et de la posture s’améliore avec l’âge alors que le rythme de développement du système nerveux diffère d’une structure à l’autre.
VRAI!
Par exemple, la myélinisation du nerf auditif débute avant la naissance comparativement à celle du cortex frontal qui débute vers l’âge de 1 an.
Quels sont les phénomènes permettant la synaptogenèse, soit la fabrication de nouveaux liens entre les neurones?
- La maturation
- L’expérience
- La socialisation
Qu’est-ce que la période critique?
C’est une fenêtre de temps pendant laquelle les circuits neurologiques qui supportent une fonction donnée sont particulièrement réceptifs pour acquérir une information ou ont même besoin de cette information pour continuer leur développement normal.
BREF: c’est une période où la plasticité cérébral est augmentée.
Décrivez le tonus musculaire à la naissance et de quoi a l’air le contrôle du mouvement qui en découle.
- Il est faible
- Le contrôle du mouvement s’effectue plus sous le contrôle des réflexes.
- L’exploration du monde extérieur est fait en prenant des objets et en les apportant à la bouche.
- Préhension d’objet grossière et précision faible.
- Le bébé fait plusieurs erreurs motrices.
Décrivez comment le bébé va pouvoir améliorer ses fonctions motrices.
En grandissant, il va:
- Affiner sa préhension d’objet
- Améliorer son tonus musculaire et la précision de ses mouvements.
Décrivez ce que permettent les fonctions statiques du bébé lorsqu’elles s’améliorent.
Cela lui permet de:
-tenir une position assise en alignant la tête avec la colonne vertébrale tout en la coordonnant habilement avec ses fonctions dynamiques pour prendre un objet avec le bout des doigts et l’apporter directement à sa bouche.
Le contrôle neuromusculaire s’améliore selon 2 directions. Quelles sont-elles?
- Céphalo-caudale
- Proximo-distale
Quelles sont les grandes catégories de fonctions motrices?
1- Les fonctions statiques
2- Les fonctions dynamiques
À quoi correspond une fonction statique?
Situation où il y a une contraction musculaire mais pas de déplacement des segments osseux.
Nommez un exemple de fonction statique.
L’activité tonique
Définissez ce qu’est le tonus.
- État de tension musculaire minimale, permanente et involontaire
- Se manifeste dans l’ensemble de la musculature squelettique dès qu’une personne est en état d’éveil.
Qu’est-ce que l’activité tonique?
Activité permettant de participer dans:
- la lutte antigravitaire,
- l’équilibration,
- la stabilisation
- la préparation posturale à l’action.
VRAI OU FAUX?
L’activité tonique est relâchée durant le sommeil.
VRAI!
Nommez un exemple de fonction dynamique.
Les réflexes
Définissez ce qu’est un réflexe.
- Mouvement ou un enchaînement de mouvements en réaction à une stimulation.
- Possède une forme stéréotypée
- Ne résulte d’aucun apprentissage.
Nommez un autre exemple de fonction dynamique autre que les réflexes.
Les mouvements intentionnels.
Expliquez ce qu’est un mouvement volontaire.
- Début, déroulement et fin de l’action sont sous le contrôle conscient et continu de la personne.
- Réclame un effort soutenu d’attention.
Expliquez ce qu’est un mouvement automatique.
- Contrôle de son déroulement nécessite un minimum d’attention de la part de la personne.
- Se développe avec la pratique (expérience).
Quelles sont les 3 étapes des mécanismes des fonctions motrices?
1- Tonique/Tonus : Sans et avec perturbations (ex: stabilisation, équilibre statique)
2- Planification: Perturbations attendues (ex: botter/lancer, préhension)
3- Correction: Perturbations inattendues (ex: rotation, oscillation, objet, environnement, partenaire)
Que permettent les fonctions exécutives? Nommez-en 3.
- Anticiper les évènements futurs
- Estimation du temps et gestion des activités
- Comprendre et suivre les règles
- Simuler le futur, les possibilités, visualiser des objectifs (anticipation)
- Évaluer et développer des stratégies
- Auto-motivation.
