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Flashcards in COURS 2: méthodes de recherche Deck (27)
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1
Q

Quelles sont les 7 étapes de la recherche scientifique?

A
  1. Formulation de l’hypothèse
  2. Choix de la méthode de recherche.
  3. choix de la mesure (opérationnalisation)
  4. collecte de données
  5. analyse statistique
  6. interprétation des résultats
  7. diffusion des résultats
2
Q

Quels sont les trois types de variables?

A
  • Variable indépendante
  • Variable dépendante
  • Variable contrôle (effet sur la VD, à maintenir stable)
3
Q

Quel effet de médiation ont les variables médiatrices et modératrices?

A
  • La Vmed: la VI exerce son effet sur la Vmed, qui influence la VD.
  • La Vmod: interagit avec la VI pour prédire la VD (module l’intensité, par exemple.)
4
Q

Quels sont les trois types de validité?

A
  • Validité interne
  • Validité externe
  • Validité de construit
5
Q

Qu’est-ce que la validité interne?

A

lorsque les résultats obtenus s’expliquent uniquement par les variables manipulées dans l’expérience. Les variables contrôles ont été bien manipulées.
-Autrement, si les variables covarient, il y a un effet de confusion.

6
Q

Qu’est-ce que la validité externe?

A

Le degré de généralisation possible d’une étude. L’étude est-elle représentative de la population (N)?

7
Q

Qu’est-ce que la validité de construit?

A

Le degré de correspondance entre les VI et VD évaluées dans l’étude et les concepts postulés. Est-ce qu’on mesure vraiment le construit qu’on veut mesurer?

8
Q

Quels sont les deux types de fidélité?

A
  • Fidélité temporelle

- Fidélité inter-items/inter-juges

9
Q

Qu’est-ce que la fidélité temporelle?

A

La fidélité avec laquelle un instrument pourra mener aux mêmes résultats dans le temps. Tes-retest.

10
Q

Qu’est-ce que la fidélité inter-juges?

A

Lorsque les items ou les juges mesurent bel et bien la même chose, de la même façon. (alpha de cronbach >0,70 pour les items, fidélité inter-juges de >80%)

11
Q

Donnez un exemple de recherche fidèle mais invalide?

A

Une recherche qui utiliserait un outil fiable pour mesurer le mauvais construit.

12
Q

Quels types de décision peut-on prendre avec les variables?

A
  • Manipuler
  • Mesurer
  • Contrôler
  • Ignorer
13
Q

Quelles sont les deux grandes classes de méthodes de recherche et leurs sous classes?

A
  • Les méthodes descriptives
    a) en milieu naturel: observation, étude de cas.
    b) systématiques: devis corrélationnel
  • Les méthodes expérimentales
    a) devis expérimental en labo
    b) devis quasi-expérimental
14
Q

Qu’est-ce que l’observation en milieu naturel?

A

L’observation et l’enregistrement des comportements d’un groupe dans son contexte familier, san sintervention.

  • Près de la réalité, exploratoire
  • Pas de manipulation de variable, ne permet pas de prédire.
15
Q

Qu’est-ce qu’une étude de cas?

A

Une analyse détaillée d’une personne, d’un groupe, d’un évènement.

  • Permet une analyse détaillée et complexe, exploratoire.
  • Peu ou pas de contrôle sur les variables, pas d emanipulation. Faible validité externe et interne.
16
Q

Qu’est-ce qu’un devis corrélationnel?

A

Une méthode descriptive systématique qui permet d’étudier l’association entre deux variables, et de déterminer si deux phénomènes sont liés, et à quel point.

  • Utile comme exploration, rapide.
  • N’établit pas le lien de causalité, biais potentiel, peu de contrôle sur les variables (validité interne)
17
Q

Qu’est-ce que la méthode expérimentale?

A

Une technique de recherche qui sert à vérifier une hypothèse causale en impliquant la manipulation d’au moins une VI, et une assignation aléatoire des participants aux conditions expérimentales ou au groupe contrôle.

  • Validité interne, causalité.
  • Risque de faible validité externe, difficulté de manipuler des variables (éthique), la VI est souvent l’âge.
18
Q

Qu’est-ce que la méthode quasi-expérimentale?

A

La comparaison sans assignation aléatoire de groupes puisque la VI est inhérente au sujet d’étude.

  • validité externe
  • possible faible validité interne, ambiguité des résultats.
19
Q

Quels sont les quatre types de mesures possibles?

A
  • Mesure auto-rapportée
  • Entrevues
  • Mesures implicites
  • Mesures comportementales (observation)
20
Q

Qu’est-ce que l’IAT?

A

Le Implicit Association Test qui conceptualise les associations spontanées de rejet ou de soutien envers la figure d’attachement comme représentatives du niveau de sécurité d’attachement de l’individu. -Codifié selon le temps de réaction

21
Q

Quelles sont les mesures comportementales?

A
  • Fréquence (d’un cpt)
  • vitesse (pour accomplir une tâche)
  • intensité (des émotions)
  • durée.
22
Q

Quelles sont les trois méthodes de collecte de données?

A
  • Transversale
  • Longitudinale
  • Séquentielle
23
Q

Quels sont les avantages et les inconvénients de la méthode de collecte transversale?

A
  • Avantages: relativement rapide, permet de révéler des changements potentiellement liés à l’âge.
  • Désavantages: effet de cohorte, évaluation unique de chaque participant.
24
Q

Quels sont les avantages et les inconvénients de la collecte longitudinale?

A
  • Avantages: examiner les séquences de changement et de continuité, pas d’effet de cohorte.
  • Désavantages: laborieux, effet d’habituation, abandon sélectif qui homogénéise l’échantillon.
25
Q

Quels sont les types de collectes séquentielles?

A
  • Comparaisons transversales: reproduction d’une étude trans. à différentes époques.
  • Comparaison entre les cohortes (individus de même âge à des moments différents)
  • Comparaison longitudinale: reproduction d’une étude long. à une époque différente.
26
Q

Quels sont les outils d’analyse statistique?

A
  • La moyenne
  • La corrélation (r de Pearson)
  • Test-t
  • Analyse de variable
  • SPSS
27
Q

Quels sont les principes déontologiques de base en recherche?

A
  • Réduire l’inconfort du participant
  • Approbation par le comité éthique
  • Consentement libre et éclairé
  • Respect de la vie privée
  • Droit de retrait en tout temps