Cours 3 Flashcards
2 composantes de la psychoéducation comme discipline?
L’étude des phénomènes liés aux difficultés d’adaptation psychosociale des individus et l’évaluation des caractéristiques biopsychosociales des personnes.
Mise en œuvre et évaluation d’intervention correctrices ou préventives pour ces personnes et leur milieu.
Quelles sont les caractéristiques de l’approche psychoéducative?
Considération positive et respect
Sécurité et qualité de la relation
Confiance dans ses moyens professionnels et personnels et en les capacités de la personne
Disponibilité professionnelle
Congruence authenticité dans ses attitudes
Empathie
Met de l’avant;
Toutes les situations de la vie de la personne sont de potentielles expériences d’apprentissage
Support continu
Action systématique sur le milieu de vie de la personne
Quels sont les abus qui reviennent le plus souvent?
Abus physique + risque sérieux d’abus physique
2. Négligence + risque sérieux de négligence
Débuts officiels de la profession?
1969
Reconnu par l’UdeM en 1971
Reconnu légalement par système professionnel québécois en 2000
Conséquences de l’ordre
Seul les membres de l’OCCOPPQ peuvent porter le titre réservé de psychoéducateur
Le baccalauréat en psychoéducation constituait le chemin pour être psychoéducateur
À partir de 2000, délimitation de la maitrise professionnelle avec stages comme diplôme d’accès automatique. Instauration d’une formation universitaire professionnelle de 5 ans.
Qu’est ce que la loi 21?
Certaines activités sont réservées en raison du risque de préjudice lié à leur réalisation ainsi que des compétences requises et des connaissances exigées pour les exercer.
Quels sont les 7 actes réservés?
