Cours 3 Flashcards

(40 cards)

1
Q

Quels sont les facteurs identitaires ?

A

corporel, cognitif, affectif et conatif

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Q

Qu’est ce que l’identité ?

A

TOUT ce qui me caractérise

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3
Q

Qu’est-ce que l’identité corporel ?

A
  • ce que je perçois de mon corps

- capacités et incapacités motrices

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Q

Qu’est-ce que l’identité cognitif ?

A
  • ce que je penses de moi
  • mes connaissances
  • interprétation comportements
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Q

Qu’est-ce que l’identité affectif ?

A
  • ce que je ressens à propos de moi
  • est-ce que je fais les bons choix ?
  • je me sens bien avec moi-même ?
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6
Q

Qu’est-ce que l’identité conatif ?

A
  • ce qui m’anime / me donne É

- souhaits, désirs et anticipations

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7
Q

Est-ce que des combinaisons de facteurs identitaires peuvent être pareilles entre des individus ?

A

NON, valence apportée aux caractéristiques différente chez chaque individu

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8
Q

Est-ce que des facteurs identitaires peuvent être cohérents ensemble ?

A

OUI

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9
Q

Est-ce que des facteurs identitaires peuvent être INCOHÉRENTS ensemble ?

A

OUI, état de dissonance cognitive, déséquilibre, conflit interne

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10
Q

Est-ce qu’une personne peut avoir différentes identités ?

A

OUI selon le contexte et effet de saillance

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11
Q

La prise de conscience de son identité apparaît quand ?

A

tôt dans l’enfance

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12
Q

Une incohérence dans son identité peut mener à être

A

pathologique

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13
Q

Qu’est-ce qu’une image unifiée

A

malgré les différentes caractéristiques, comment on se perçoit comme une seule personne ?

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14
Q

Quelles sont les structures de représentations identitaires ?

A

intersection, dominance, compartimentalisation et fusion

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15
Q

Quels sont les deux sphères de chaque structure de représentation identitaire ?

A

perception de soi et de son endogroupe

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16
Q

Décrire l’intersection

A

perception soi
- pense toujours selon les 2 caractéristiques

perception endogroupe
- gens qui ont les 2 caractéristiques

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17
Q

Décrire la dominance

A

une caractéristique est + importante

perception de soi
- selon la caractéristique la + importante

perception endogroupe
- personnes qui possèdent la même caractéristique dominante

18
Q

Décrire la compartimentalisation

A

selon le contexte

perception de soi
- change selon le contexte où elle se trouve

perception endogroupe
- change selon le groupe caractéristique

19
Q

Décrire la fusion

A

TOUTES les caractéristiques sont importantes

perception de soi
- inclut TOUTES caractéristiques peut importe contexte

perception endogroupe
- tous gens possèdent une ou deux caractéristiques

20
Q

Quelle est la différence de la fusion comparé aux autre structures de représentations identitaires ?

A
  • s’adapte + sur le plan social
  • personne + ouverte
  • état bien-être
  • pas hiérarchie dans les caractéristiques
    • inclusif
21
Q

Quels sont les types d’incohérence lié à l’identité ?

A

différence cognitive, renforcement, isolement cognitif et transcendance

22
Q

Décrire la différence cognitive

A
  • IGNORE informations incohérentes

- intersection

23
Q

Décrire le renforcement

A
  • FAVORISE information dominante

- dominance

24
Q

Décrire l’isolement cognitif

A
  • SÉPARE les deux caractéristiques
  • se CONCENTRE + une facette selon contexte
  • compartimentalisation
25
Décrire la transcendance
- AJOUTE information permet de comprendre 2 aspects acceptés - fusion
26
Comment on définit le niveau de complexité de la personne ?
est-ce que la personne est capable de faire de la différenciation et intégration
27
Qu'est-ce que la différenciation ?
niveau de RECONNAISSANCE de l'incohérence
28
Qu'est-ce que l'intégration ?
niveau de RÉSOLUTION de l'incohérence
29
Quelles structures de représentations identitaires ont tendance à ignorer l'incohérence ?
intersection et dominance
30
Quelle structure de représentations identitaire utilise de l'intégration ?
fusion
31
Nommer les processus identitaires
sociocentrés, égocentrés et relationnels et dynamiques
32
Décrire le processus sociocentré
- comparaison endo + exo | - catégorisation sociale + auto-catégorisation
33
Décrire le processus égocentré
- réflexion sur soi - comparaison avec autres - comparaison sociale + attribution
34
Décrire le processus relationnel et dynamique
- traitement interaction individu + contexte | - contexte où on se trouve nous amène à développer informations sur soi
35
Quels sont les deux étapes du processus de catégorisation ?
élaboration des catégories + utilisation des catégories
36
Décrire l'étape de l'élaboration des catégories
catégories basées sur le SUJET - personne choisit critères catégories basées sur l'OBJET - critères s'imposent eux-mêmes catégories basées sur interaction entre objet et sujet - évaluation + subjective - critères + vagues - + arbitraire
37
Décrire l'étape de l'utilisation des catégories
induction - catégoriser personne déduction - décrire personne
38
Qu'est-ce qu'un schéma
- regroupement informations | - toutes croyances qu'on a à propos quelque chose
39
Qu'est-ce qu'une catégorie sociale ?
ensemble personnes qui ont les mêmes caractérisitiques/similarités
40
Qu'est-ce qu'un schéma social ?
ensemble informations concernant la catégorie sociale