cours 3

Question 1

Qu’est-ce que l’équilibre

Answer 1

C’est un stress qui ne génère pas nécessairement
C’est une adaptation

Question 2

Qu’est-ce qu’une vulnérabilité

Answer 2

C’est une augmentation du stress, une diminution de la régulation émotionnelle
Le changement a un impact sur les affects, le cognitif et le comportemental
On commence à utiliser des stratégies contre-productive

Question 3

Qu’implique la crise?

Answer 3

C’est une phase aigue désorganisation
il y a la possibilité de passage à l’acte, de fuite, d’auto-hétéro ou d’agressivité
Il est possible d’avoir un retour à l’équilibre

Question 4

Qu’est-ce que la perspective cognitiviste de l’adaptation au stress

Answer 4

Il y a une situation de stress et nous allons faire une évaluation cognitive qui aura un impact sur nos émotions et comportements
En d’autres mots, qu’est-ce que se stress menace pour moi.

Question 5

Qu’est-ce qu’une évaluation primaire?

Answer 5

évaluation de la menace qui porte sur nous. Ce la dépend de l’investissement mis dans ce qui est menacer.

Question 6

Qu’est-ce que l’évaluation secondaire

Answer 6

Évaluation de notre capacité et de nos ressources pour répondre à ce qui est menacer.

Question 7

Qu’est-ce que l’interaction

Answer 7

C’est l’interaction entre l’évaluation primaire et secondaire

Question 8

Qu’est-ce que permet la perspective cognitiviste

Answer 8

Cela permet de comprendre la menace perçu par la personne et de redonner du pouvoir aux personnes et de mettre en lumière les ressources disponibles

Question 9

Qu’est-ce que la réévaluation

Answer 9

Changement du jugement sur la base de nouvelles informations

Question 10

Qu’est-ce que la réévaluation défensive

Answer 10

Stratégie d’adaptation cognitive qui consiste à réinterpréter le passé plus positivement ou à interpréter des menaces actuelles de manière à ce qu’elles soient moins dommageables

Question 11

Quels sont les facteurs qui influencent l’évaluation cognitive?

Answer 11

les croyances et les vulnérabilités

Question 12

Quels sont les principes clés de l’intervention de crise selon la perspective cognitiviste

Answer 12

Envisagée dans sa perspective transactionnelle
Centrée sur le processus (interprétation)
Considère l’importance de l’émotion
Basée sur la gestion du stress

Question 13

Expliquer le modèle double ABCX

Answer 13

Il y a une source de stress qu’on va interpréter en fonction de nos ressources et de la définition qu’on lui donne. Dans le cas que c’est négatif, on arrive dans une situation de crise qui va nous amener à un cumul de stress. Le cumul va nous amener à utiliser des stratégies de coping, soit utiliser des anciennes et des nouvelles ressources ou la fait une tête sur la perception de la crise, du stress et des ressource. Ces éléments vont nous amener à une bonne adaptation, a une inadaptation ou à une adaptation.

Question 14

Expliquer la crise selon le modèle de Onnis

Answer 14

On a tous des facteurs prédisposants (des vulnérabilités) qui vont avoir un impact sur les facteurs précipitants (évènement) qui a un impact sur les facteurs de maintien (la réponse). Ces mécanismes vont amener à de la rigidification ou de la désorganisation
La crise va être une boucle de facteur précipitant et facteur de maintien.
Pour intervenir sur la rigidification, il faut agir sur les facteurs de maintien

Question 15

Quels sont les interventions à préconiser dans les cas de crises communautaires ou approche communautaires en cas de crise

Answer 15

La gestion de l’information.
L’information donne de la prévisibilité, de la sécurité et des actions possibles.

Question 16

Quels sont les 3 classifications de sinistres

Answer 16

Causés par les phénomènes naturels (feu de foret, inondation)
Reliés au développement technologique (explosion)
Reliés à l’activité humaine
(accident de transport, polytechnique, etc.)

Question 17

Quels sont les approches de l’intervention psychosociale en sécurité civile (postvention)

Answer 17

Les personnes possèdent des capacités à composer avec des évènements stressants
approche psychoéducative (informative)
sinistré plutôt que victime
On doit faire attention de ne pas surintervenir, on va normaliser les réactions, on va déployer une équipe et prendre le temps d’écouter

Question 18

quels sont les catégories des personnes touchées dans l’intervention en cas de catastrophe

Answer 18

Primaire, secondaire et tertiaire

Question 19

Qui fait partie de la catégorie primaire

Answer 19

Les personnes qui on vécu directement l’événement traumatisant (survivant ou témoins directs)
Ils sont plus susceptible de vivre du stress aigu

Question 20

Qui fait partie de la catégorie secondaire?

Answer 20

Les gens qui ont à assumer la perte d’une personne proche à cause du sinistre et celles qui sont affectées par le sort d’une victime

Question 21

Qui font partie de la catégorie tertiaire

Answer 21

La population ou les groupes touchés par le sinistre et les ressources humaines ayant apporté de l’aide (ex. intervenant)

Question 22

Quelle est la première réaction face à un sinistre

Answer 22

Présence de facteurs d’adaptation, actions adaptatives, retour à l’équilibre

Question 23

Quelle est la deuxième réaction face au sinistre

Answer 23

absences de facteurs d’adaptation, vision déformée de la réalité, absence de soutien, déficience adaptative
(conduit à une crise, état de stress aiguë ou tspt)

Question 24

Il existe combien de phase de rétablissement suite à un trauma

Answer 24

2

Question 25

Qu’implique que la phase d’impact immédiat

Answer 25

Environ 48h après que la personne est commencé à se sentir en sécurité
la personne n’est pas apte à bénéficier d’intervention psychothérapeutique
Soutien de manière non interventionniste (on va sécuriser la personne)

Question 26

Qu’implique la phase aiguë

Answer 26

Suite à la phase d’impact, elle dure environ 1 mois
plus disposées à recevir des intervention visant à prévenir le TSPT
Intervention post-immédiates

Question 27

Quels sont les objectifs d’intervention en cas de crise de catastrophe (postvention)

Answer 27

Retrouver le sentiment de sécurité
permettre l’expression des sentiments
prévoir les difficultés à venir et les moyens pour y répondre
Remémorer l’événement et rassurer sur la capacité adaptative
Impliquer le réseau social de soutien

Question 28

Quels sont les objectifs généraux d’intervention en cas de crise de catastrophe (postvention)

Answer 28

Le dépistage (milieu et les catégories des personnes touchées)
intervention différenciée
Le suivi et le rétablissement

Question 29

Qui sont les équipes sentinelles

Answer 29

des personnes qui repèrent les personnes qui vivent des enjeux.

Question 30

Qu’est-ce qu’il faut retenir de l’intervention en contexte de crise psychopathologique

Answer 30

Il faut offrir de l’espoir pour faire naitre l’envie pour la personne de se mobiliser et éviter que la personne commette des gestes dangereux envers elle-même
Il faut offrir de la motivation à la personne afin qu’elle réduit sa perception que la situation est menaçante.
Reconnaitre la souffrance

Question 31

Quels sont les sous types de la crise ?

Answer 31

type 1: situation de crise avec perte de contact avec la réalité, délire et psychose
Type 2 : Situation de crise plus psychosocial, cela altère les compétences adaptatives de la personne