Cours 3

Question 1

V ou F. La validité ne peut jamais dépasser la fidélité (EXAMEN)

Answer 1

VRAI

Question 2

V ou F. Le système de classification basé sur 5 axes

Answer 2

VRAI

Question 3

Qu’est-ce que l’axe I ?

Answer 3

L’ensemble des troubles

Question 4

À quoi sert l’axe I ?

Answer 4

Décrire l’ensemble des troubles ou des situations de la classification (à l’exception des Troubles de la personnalité et du Retard Mental)

Question 5

Pourquoi dit-on que l’axe I ne traite pas les gens atteints de retard mentaux ?

Answer 5

On ne traite pas les gens atteints de retard mental différemment, on adapte le traitement pour eux.

Question 6

Quels sont les troubles classifiés dans l’axe I ?

Answer 6

1. Troubles liés à une substance
2. Schizophrénie
3. Troubles de l’humeur
4. Troubles anxieux
5. Troubles somatoformes
6. Troubles factices
7. Troubles dissociatifs
8. Troubles sexuels
9. Troubles d’alimentation
10. Troubles de sommeil
11. Troubles de l’adaptation

Question 7

Qu’est-ce que le retard mental?

Answer 7

L’existence des troubles de la personnalité et du retard mental sur un axe séparé est le garant de la prise en considération des troubles de la personnalité ou du retard mental susceptibles d’être négligées lorsque l’attention est exclusivement centrée sur les troubles de l’axe I habituellement plus florides. Le codage des troubles de la personnalité sur l’axe II ne signifie pas que leur pathogénie ou le chois du traitement approprié soient fondamentale différents des troubles codés sur l’axe I

Question 8

Qu’est-ce que l’axe II ?

Answer 8

Troubles de la personnalité et le retard mental

Question 9

Qu’est-ce que l’axe III ?

Answer 9

Affectations médicales générales

Question 10

Qu’est-ce que l’axe IV ? Donnez un exemple.

Answer 10

Problèmes psychosociaux et environnementaux

Ex. Perte d’emploi, séparation, exacerbation de la problématique

Question 11

Qu’est-ce que l’axe V ? Donnez un exemple.

Answer 11

Évaluation globale du fonctionnement

Ex. Échelle subjective du physicien (entre 0 et 100)

Question 12

Qu’est-ce que la fidélité ? Donnez un exemple.

Quelles sont les 2 composantes de la fidélité ?

Answer 12

Capacité de mesurer 2 fois ou plus le même phénomène qui arrive plusieurs fois et avoir le même résultat

Ex. Modification des critères selon l’évolution des connaissances en psychologie et les façons de faire en psychologie

Inter juge et intra juge

Question 13

Qu’est-ce que la fidélité inter-juge ?

Answer 13

Capacité d’être en accord avec nous même ou la capacité d’un professionnel à être en accord avec son diagnostique

Question 14

Qu’est-ce que la fidélité intra-juge ? (2)

Answer 14

1. Est-ce que je mesure ce que je suis sensé mesurer (ressort magané, plancher inégale, pile faible lors de la mesure de prise de poids)
2. Est-ce que tous le monde est d’accord ?

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Question 15

Qu’est-ce que la validité ?

Answer 15

1. Est-ce que 2 cliniciens vont arrivés au même diagnostique ? 2. Est-ce que le résultat est vrai?

Question 16

Quelles sont les les 3 critères de la validité ?

Answer 16

1. Étiologique
2. Critère
3. Construit

Question 17

Qu’est-ce que le critère étiologique ? Donnez un exemple

Answer 17

Cause, limité par notre vision selon les différentes écoles

Ex. schizo ou grippe (forcément la même cause, virus spécifique)

Question 18

Qu’est-ce que le critère prédictive ? (2) Donnez un exemple.

Answer 18

1. Comment ce comportement évolue dans le temps ? Disparait? S’empire? Stable?
2. Capacité de prédire l’efficacité du traitement

Ex. Dépression

Question 19

Qu’est-ce qu’un construit ?

Answer 19

On ne peut pas le toucher, peut pas le manipuler, pas observable

On peut observer les symptômes physiques
Ex. Anxiété (Individu présente X nombres de symptômes du construit de cet univers (DSM-V))

*On n’exprime pas tous l’anxiété de la même façon

Question 20

Qu’est-ce qu’un taxon ?

Answer 20

Noir ou blanc

Ex. Être enceinte, mourrir

Question 21

Quelle est la différence principale entre le DSM IV et V ?

Answer 21

Abolition des axes

Question 22

Qu’est-ce que la kleptomanie ?

Answer 22

Impossibilité répétée de résister à l’impulsion de voler des objets qui ne sont dérobés ni pour un usage personnel ni pour leur valeur commercial

Question 23

Qu’est-ce qu’un trouble exhibitionnisme ? (EXAMEN)

Answer 23

Pendant une période d’au moins 6 mois, présence d’une excitation sexuelle intense et récurrente provoquer par le fait d’exhiber ses organes génitaux devant une personne prise au dépourvu, se manifestant sous la forme de fantasmes, de pulsions ou de comportements

Question 24

Qu’est-ce qu’une phobie spécifique ?

Answer 24

Peur ou anxiété intenses à propos d’un objet ou d’une situation spécifique

Question 25

Qu'est-ce qu'une anorexie mentale ?

Answer 25

Restriction des apports énergétiques par rapport aux besoins conduisant à un poids significativement bas compte tenu de l'âge, du sexe, du stade de développement et de la santé physique. Est considéré comme significativement bas un poids inférieur à la norme minimale ou pour les enfants et les adolescents, inférieur au poids minimal attendu

Question 26

Quels sont les types d'anorexie mentale ? (2)

Answer 26

1. Type restrictif | 2. Type hyperphagiques/purgatif

Question 27

Quelles sont les types de rémission de l'anorexie mentale ? (2)

Answer 27

1. Rémission partielle | 2. Rémission complète (EXAMEN)

Question 28

Qu'est-ce qu'un trouble dépressif caractérisé ?

Answer 28

Au moins cinq des symptômes suivants sont présents pendant une même période d'une durée de 2 semaines et représentent un changement par rapport au fonctionnement antérieur; au moins un des symptômes est soit (1) une humeur dépressive, soit (2) une perte d'intérêt ou de plaisir

Question 29

Qu'est-ce qu'un déficit de l'attention/hyperactivité ?

Answer 29

Un mode persistant d'inattention et/ou d'hyperactivité-impulsivité qui interfère avec le fonctionnement ou le développement, caractérisé par de l'inattention ou de l'hyperactivité et impulsivité

Question 30

Quels sont les avantages d'un diagnostic ? (3+1)

Answer 30

1. Communication : On peut parler du construit sans nommer tous les symptômes du construit; avantage du système diagnostic pour parler entre les cliniciens; une fois que le diagnostic est bien posé, et qu'il est valide, on peut considérer différents traitements 2. Aider à la recherche : Plus on a un groupe homogène, plus on peut évaluer les différences entre 2 groupes 3. Tierce partie : Compagnie d'assurance 4. (Valeur étiologique)

Question 31

Quels sont les inconvénients d'un diagnostic ? (5)

Answer 31

1. Trop de catégories, comorbidité 2. Classification catégorielle vs dimensionnelle 3. Perte d'information : On est tous différents alors en posant un diagnostic on perd les différences et les nuances de l'individu 4. On ne peut pas traiter un diagnostic : L'individu souffre, il faut intervenir plutôt que de se concentrer sur diagnostiquer le patiente 5. PLUS GRAVE : Étiqueter l'individu : Effet néfaste qui perdure dans le temps