Cours 3 : Conférence Boscoville Flashcards

(5 cards)

1
Q

Quelle est la mission de Boscoville?

A

Développer et promouvoir les meilleures pratiques de prévention et d’intervention psychosociales afin d’accompagner les intervenants du Québec dans leurs actions visant le développement optimal des jeunes.

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Q

Quels types de milieux Boscoville soutient-il?

A
  • Centres de la petite enfance
  • Milieux scolaires (primaires, secondaires, postsecondaires)
  • Milieux de la réadaptation pour jeunes en difficulté d’adaptation
  • Réseaux locaux de service
  • Milieux communautaires
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3
Q

Qu’est-ce qui distingue Boscoville (6) ?

A
  1. OBNL
  2. Patrimoines psychoéducatifs et compétences multidisciplinaires
  3. Innovation
  4. Alliance entre la recherche et la pratique
  5. Méthodologie de développement et de déploiement de programme
    6 Formation avec accompagnement
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4
Q

Expliquez la méthodologie de Boscoville et le concept des meilleures pratiques

A
  • modèle pour aider les médecins à prendre la meilleure décision clinique, réprit par les psychoed :

1) Toujours partir des données probantes
(il faut rester à jour avec les recherches car la science évolue)

2) Les carats du sujet, considérer la pers a part entière
(le client n’avale pas des pillules donc on donne le 2ème meilleur med)

3) Les ressources disponibles
(par ex pas d’assurance, donc on donne med le moins cher)

–>donc il faut adapter le programme d’intervention avec chaque client

De plus,
- le programme VS la vraie vie (toujours plus difficile, des hauts et des bas)

–> il faut donc considérer les conditions du terrain, l’environnement, le contexte car si pas capable de l’appliquer, de l’implanter ça sert à rien

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5
Q

Comment créer une activité psychoéducative selon l’approche de Boscoville ?

A
  • L’activité est structurée, planifiée et réalisée en tant que modalité d’intervention et non pour passer le temps.

Elle vise :
- objectifs communs
- repose sur la participation active de l’un et de l’autre
- elle met en valeur un contenu stimulant
- elle s’appuie sur des procédures dynamiques
- elle utilise des moyens susceptibles d’aider à relever les défis et à stimuler les interactions»

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