Cours 3 - Évaluation Flashcards
(13 cards)
Quels sont les éléments de la séance / cadre
Fréquence: 1 x par sem
Durée: 50 min
Style: pas neutre, expressif. Plan de match. Recherche collaboration, équipe, empathique et chalereux
Structure : structuré, dit le fonctionnement
Quelle est l’évaluation
Accueil/ établissement du cadre
Motif de consultation et l’historique
Évaluation cognitive et comportementale
Utilisation de questionnaires ou outils d’évaluation (environ 3 séance de 50 min pour l’évaluation mais elle se fait aussitôt tout au long des séances
Analyse fonctionnelle / compréhension clinique
Définition des objectifs thérapeutique
Planification de sinterventiion (plan de match)
Proposition d’exercices entre les séances
Établissement d’une alliance thérapeutique
Quelle est explicitement l’analyse fonctionnelle / compréhension clinique
On regarde si le patient est pris dans un cercle vicieux
Antécédent/ cognition / affects / actions / coséquences
On va commencer à travailler à n’importe quel endroit mais plus souvent cognition et actions
Quels sont les différents facteurs
Prédisposants : éléments rendant + à risque
Précipitant : moment qui a déséquilibré
Déclencheurs : maintenant Quest ce qui le déclenche
De maintien : Quest ce qui maintient cette difficulté
Quelle s sont les différents modèles d’évaluation
BASIC IDEA
SECCA (synchronique)
SECCA (diachronique)
Grille fontaine et Ylieff
Grille Kanfer et Saslow
Grille personnalisée
Quest ce que les caractéristique de BASICIDEA
Behavior : comportement très précis
Affect : émotion de la personne
Sensation : corporelle
Imagerie : imagerie mentale
Cognition : pensée
Interpersonal : réseautage social
Drugs: toutes consommations
Expectation : attente du patient enver le processus
Attitude: du psy enver le client
Quels sont les caractéristiques duSECCA (synchronique)
Situation
Émotion
Croyance personnelle
Comportement et conséquences
Anticipation
Quels sont les caractéristique du SECCA (diachronique)
Données structurales possibles
Facteurs déclencheurs initiaux
Événement ayant précipité le trouble
Facteurs historique de maintien
Autres problèmes
Traitement précédent
Maladies physique
Différences entre le modèles SECCA synchronique et diachronique
Un est maintenant les difficultés court termes
L’autre à long terme
Quelles sont les caractéristique de la grille Fontaine et Yielff
Antécédents historique, biologique, socioculturelle ou traumatisme
Atécédents immédiats (déclencheur)
Comportement problématique (croyance, pensées)
Conséquences sur l’environnement (sur les proches)
Conséquences sur le sujet
Quelles sont les caractéristique de la grille kanfer et saslow
Exam problème (ensemble des difficultés)
Clarification de la situation problématique (contexte des difficultés)
Analyse motivationnelle (besoin de la personne)
Analyse développé mentale ( début et de pis comment de temps )
Analyse auto contrôle (outils de la personne)
Analyse relation sociale
Analyse de l’environnement socioculturel et physique
Quest ce qu’un enregistrement des observations quelles sont les types
Le patient aura a observer lui-même les comportements et les rapporter
Comportement se manifestant peu de fois par jour (note chaque fous que ca arrive)
Comportement se manifestant de nombreuses fois par jours ( on va installer une période d’observation ex: 3 h)
Par quoi on commence en séance?
Urgence
Souffrance / répercussion
Motivation
Cœur du problème
