Cours 3 - Influence des gènes et de l'environnement Flashcards
(42 cards)
Les comportements délinquants s’expliquent-ils par les gènes ou l’environnement?
L’interaction mutuelle entre les gènes (caractères héréditaires) et l’environnement (proximal et distant) de la personne délinquante
Qui est considéré comme le père de la criminologie?
Cesare Lombroso
Quelle est la théorie de Cesare Lombroso?
Théorie de l’atavisme
Décrivez la théorie de l’atavisme de Cesare Lombroso.
Criminels-nés = porteurs d'ANOMALIES CONGÉNITALES (résidus ancestraux de la race). -Anomalies = héritables = tendance INNÉ aux crimes violents.
(ex: malformation au cerveau, longueur des bras, dentition anormale, doigts ou orteils en trop)
Qui a contredit la théorie de l’atavisme de Cesare Lombroso? Comment?
Goring
-Criminels et non-criminels n’ont pas de caractéristiques observables (tendance) différentes.
Qu’est-ce que la théorie de la constitution délinquante?
-Structure particulière de la personnalité
(traits morphologiques, psychologiques et comportementaux) peut être une prédisposition aux actes violents…. Mais l’environnement peut agir en tant que catalyseur ou inhibiteur
-Distingue les délinquants vs non-délinquants
Qui dit : on a une notion de prédisposition aux actes violents, mais le milieu peut agir en tant que catalyseur ou inhibiteur.
À quel modèle fait-il référence?
Di Tullio
Précurseur du modèle Bio-psycho-social
Qu’est-ce que l’anomalie XYY?
Est-ce rare?
Chez qui est-elle plus populaire?
Anomalie (gène MAOA) (hommes plus violents) : influence leurs comportements Impact sur : -habileté cognitive (dév. cognitif) -façon de traiter les informations -Dév. plus lent au niveau intellectuel
*Anomalie rare dans la population en générale, mais fréquente chez les délinquants.
Vrai ou faux : Les personnes ayant un faible quotient intellectuel sont plus susceptibles de s’engager dans la délinquance.
Vrai : 60% des délinquants auraient un faible Qi (plus petit que la moyenne)
**Accompagné de facteurs intermédiaires qui amène la délinquance
Quels sont les facteurs (7) à considérer (qui peuvent infleuncer) lorsqu’on met la délinquance en relation avec l’intelligence.
1-Dans quels conditions / milieu le test de QI a lieu (carcéral, école, maison)
2-Biais des tests de QI (ethnicité…) : ajd test = accultuel
3-Exposition prénatale à des substances tératogènes (dangereuses : peut influencer le développement du cerveau)
4-Stimulations cognitives en bas-âge (lectures, casses-têtes)
5-Types de crimes (violents : impulsifs / planifiés)
6-Relation établie en fonction des données officielles (ne tient pas compte des données cachées)
7-Intelligence verbale vs non-verbale, etc… (développement des habiletés cognitives langagière pour exprimer notre colère)
Vrai ou faux : un faible quotient intellectuel verbal est associé à la délinquance.
Vrai : apprendre à mettre des mots plutôt que de la violence sur nos émotions
La relation entre l’intelligence et la délinquance est-elle directe?
Non!
Il y a des facteurs intermédiaires entre les 2
Quels sont les facteurs intermédiaires entre la faible intelligence et la délinquance?
- Impulsivité
- Présentisme (focaliser sur le moment présent, ne pense pas aux conséquences)
- Difficultés Académiques + Interactions Négatives avec les professeurs (attitude négative envers l’école = diminu le désir de se conformer aux règles sociales)
- Acquision / considération des Normes Sociales, trouver des solutions socialements acceptables pour résoudre des problèmes = + difficile (souvent, ne le comprennent pas car ils ne se le sont pas fait expliquer).
De quel gène parle-t-on lorsqu’on parle d’agressivité?
gène MAOA
Dans quel environnement les adolescents criminels / délinquants ont-ils été élevés?
Environnement de Maltraitance
Nommez des influences Innées qui amène des comportements délinquants.
- Différence innées (évolution)
- Génétique comportementale
- Biologie moléculaire, neuroscience (ex: MAOA)
Nommez des influences Acquises qui amènent des comportements délinquants.
- Behaviorisme
- Psychanalyse
- Pauvreté
- Écologie sociale
Qu’est-ce que le modèle «biosocial» de la violence?
Influence
- Génétique
- Environnement
Quels types d’études a-t-on fait pour déterminer les contributions génétiques et environnementales de la délinquance?
Étude de jumeaux
- Monozygotes (mz - identiques)
- Dizygotes (Dz - fraternels)
Décrit les jumeaux monozygotes.
- Génétique = identique
- Environnement commun (influences communes, similarité dans les compt.)
Décrit les jumeaux dizygotes.
- Partagent 50% du patrimoine génétique
- Environnement unique (influences uniques, compt. différents)
Qu’est-ce que l’environnement commun apporte.
- Grandit dans un milieu socioéconomique commun
- Mêmes amis
- Mêmes valeurs transmises (culture) par les parents
- Même maison, même jeux, même livres
- Même type de famille (couple, marier, monoparentale, divorcé?)
Que signifit avoir un environnement commun?
- Influences similaires de l’environnement
- Les membres d’une même famille sont similaires l’un à l’autre
Que signifit avoir un environnement unique?
- Influences uniques de l’environnement
- Les membres d’une même famille sont différents
(ex: un enfant a une maladie, l’ainé a un rôle différent, les enfants peuvent aller à 2 écoles différentes ou avoir 2 professeurs différents : influence vestimentaire + musicale différente…)
