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Pratique infirmière de l'examen clinique > Cours 3 - Paramètres fondamentaux > Flashcards

Cours 3 - Paramètres fondamentaux Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que des mesures anthropométriques?

A

Mesures servant à évaluer, de façon sommaire les réserves adipeuses et musculaires de l’organisme

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2
Q

Quels sont les 4 types de mesures anthropométriques?

A
  1. Le poids
  2. La taille
  3. L’IMC
  4. Le tour de taille
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3
Q

Quels sont les 2 mesures anthropométriques que l’on fait d’emblée et lesquelles non?

A

On fait toujours le poids et la taille pour tous les patients
L’IMC et le tour de taille sont plus pour les patients qui présentent des risques cardiovasculaires

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4
Q

Dans les milieux hospitaliers, le poids est pris de quelle façon?

A

Avec une balance calibrée

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5
Q

Quelle est l’utilité de prendre le poids du patient?

A
  • Évaluer ou s’assurer le suivi de la condition de santé d’un patient =
  • Suivre l’évolution d’une maladie
  • Évaluer les pertes liquidiennes
  • Évaluer l’état d’hydratation
  • Évaluer la situation nutritionnelle
  • Recueillir les données nécessaires pour déterminer la posologie d’un médicament
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6
Q

Le poids est pris avec quelle unité?

A

Le kg

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7
Q

Quand le poids du patient doit-il être pris?

A
  • Lors des visites de suivi
  • Lors d’une visite à l’urgence
  • Lors du calcul de l’IMC
  • Dans un protocole de soins comme un protocole préopératoire/postopératoire, protocole d’admission, protocole de suivi d’une pathologie
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8
Q

Quelles sont les précautions à prendre avec la prise de poids du patient?

A
  • Il faut effectuer la pesée à jeun
  • Il faut effectuer la pesée au même moment de la journée
  • Effectuer la pesée avec le moins de vêtements possibles
  • Utiliser toujours la même balance à titre comparatif
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9
Q

Il est préférable d’utiliser quel outil pour mesurer la taille du patient?

A

Un stadiomètre (fixé au mur avec un angle de 90 degrés)

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10
Q

Quand doit-on prendre la taille du patient?

A
  • Lors des visites de suivis annuels
  • Lors du calcul de l’IMC
  • Dans un protocole de sois ou au niveau d’une ordonnance collective
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11
Q

Quelles sont les précautions à prendre lors de la prise de la taille?

A
  • Demander au patient de se tenir bien droit

- Faire enlever les chaussures

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12
Q

Qu’est-ce que l’IMC?

A

C’est l’indicateur de masse corporelle. C’est un indicateur de poids optimal à atteindre ou à maintenir en fonction de la taille. C’est un indice révélateur d’obésité ou de malnutrition

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13
Q

Quels sont les objectifs de la prise de l’IMC?

A
  • Dépister l’obésité ou la malnutrition
  • Établir le poids santé recommandé pour maintenir un état de santé optimal
  • Catégoriser le poids chez l’adulte
  • Déterminer le risque de développer des problèmes de santé
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14
Q

Quand doit-on prendre l’IMC du patient?

A
  • Lors des visites de suivi
  • Lors de l’évaluation de l’état nutritionnel
  • Dans un protocole de soins ou au niveau d’une ordonnance collective
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15
Q

Quelles sont les précautions à prendre lors de la prise de l’IMC?

A

L’IMC ne prend pas en considération la masse musculaire et osseuse chez les patients
L’IMC ne correspond pas forcément au même degré d’adiposité d’un individu à l’autre

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16
Q

Quel est le calcul à faire pour l’IMC?

A

IMC = poids en kg / (taille en m)2

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17
Q

Qu’est-ce que la mesure du tour de taille?

A

Évalue la distribution adipeuse au niveau de l’abdomen.

C’est un indicateur de la présence de facteurs de risques pour la santé

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18
Q

Quels sont les 2 endroits où la masse adipeuse est accumulée?

A
  1. Androide = Accumulation autour de la taille (pomme)

2. Gynoide = Accumulation autour des hanches (poire)

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19
Q

Il y a une corrélation entre le tour de taille et ___ ?

A

Les problèmes cardiovasculaires

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20
Q

Quelle est la procédure lors d’une prise de tour de taille?

A
  • Dégager l’abdomen du client de tout vêtement
  • Demander au client de se tenir debout, les pieds écartés à la largeur des épaules et les bras croisés sans tension
  • Il faut repérer le rebord latéral supérieur de la crête iliaque à la ligne médio-axillaire
  • Marquer ce repère avec un stylo lavable
  • Placer le bord inférieur du ruban aligné sur le bord supérieur de la crête iliaque
  • Ne pas comprimer l’abdomen lors de la prise de la mesure
  • Arrondir au mm près
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21
Q

Quelles sont les valeurs normales pour les personnes d’origine caucasienne?

A

Femme < 88cm

Homme < 102 cm

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22
Q

Quelles sont les valeurs normales pour les personnes d’origine moyen-orientale, subsaharienne ou méditerranéenne orientale?

A

Femme < 80cm

Homme < 94cm

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23
Q

Quelles sont les valeurs normales pour les personnes d’origine asiatique?

A

Femme <80cm

Homme <90cm

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24
Q

Lorsque l’on prend des signes vitaux, avec quelles mesures doit-on comparer pour voir la stabilité du client?

A

Les mesures précédentes, si possible

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25
Q

Quels sont les objectifs de la prise de signes vitaux?

A

1) Aider à établir des diagnostics
2) Évaluer la réponse de l’organisme aux traitements ou médicaments prescrits
3) Établir une donnée initiale à laquelle on pourra référer ultérieurement pour comparaison
4) S’assurer de pouvoir donner, de façon sécuritaire, un médicament qui risque de déprimer ou d’influencer l’appareil circulatoire ou respiratoire. IMP

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26
Q

Les signes cliniques sont considérés comme des _____ fiables de l’_______ des _____ ______.

A

indicateurs
efficacité
fonctions
vitales

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27
Q

Pour maintenir les fonctions vitales, le corps peut faire deux mécanismes que l’on peut interpréter lors de la prise de signes vitaux. Quels sont-ils?

A
  • Mécanisme de compensation

- Mécanisme de décompensation

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28
Q

Vrai ou faux.
Les mécanismes de compensation sont activés afin de maintenir le transport de l’oxygène dans l’organisme lors de stress physiologique ou psychologique

A

Vrai

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29
Q

Dans quel but l’infirmière doit faire l’analyse des signes vitaux?

A

Dans le but de détecter précocement une détresse au niveau des fonctions vitales

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30
Q

Que doit faire l’infirmière lorsqu’elle interprète les signes vitaux?

A

Doit reconnaître et anticiper les modifications de l’état clinique d’une personne et intervenir dans un délai approprié

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31
Q

L’infirmière doit utiliser son jugement clinique afin de …. (3 raisons)

A

1) Opter pour la méthode de mesure la + appropriée
2) Interpréter les signes vitaux selon le contexte clinique
3) Reconnaître les signes d’alarmes des différentes fonctions vitales et pouvoir les anticiper

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32
Q

De quelles façons peut-on vérifier les signes vitaux?

A
  • La température
  • Les pulsations cardiaques
  • La respiration
  • La saturation
  • La pression artérielle
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33
Q

Qu’est-ce qui est le plus important lors de la prise de signes vitaux?

A

Savoir les interpréter selon le contexte clinique en utilisant notre jugement clinique constitué de nos connaissances scientifiques

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34
Q

La température est le reflet de l’______ _____ des ____ de l’organisme

A

Activité
Métabolique
Cellules

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35
Q

Quelle est la température normale du corps humain?

A

Entre 36 et 38 degrés

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36
Q

Quelle est la formule mathématique pour la température corporelle?

A

Température corporelle = Chaleur produite - Chaleur perdue

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37
Q

Comment peut-on produire de la chaleur?

A
  • Provient du métabolisme cellulaire
  • Exercices
  • Digestion
  • Situation de stress
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38
Q

Comment peut-on perdre de la chaleur?

A
  • Évaporation de la sueur
  • Respiration (on expire de la vapeur d’eau)
  • Radiation
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39
Q

Quels sont les facteurs pouvant influencer la température?

A

1) Cycle diurne
2) Cycle menstruel
3) Exercice
4) Âge
5) Stress
6) L’environnement

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40
Q

Comment le cycle diurne peut influencer la température?

A
  • Diminution entre une heure et 4 heures

- Augmentation en fin d’après-midi et en soirée

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41
Q

Comment le cycle menstruel peut influencer la température chez la femme?

A
  • Sécrétion de progestérone
  • Survient au milieu du cycle ovulatoire
  • Se poursuit jusqu’au début des menstruations
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42
Q

Comment l’exercice peut influencer la température?

A
  • Activité modérée à intense

- L’activité musculaire nécessite un plus grand apport sanguin et une augmentation du métabolisme cellulaire

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43
Q

Comment l’âge peut influencer la température?

A
  • Variation plus grande chez le nourrisson et l’enfant en raison de leurs mécanismes moins efficaces de régulation de température
  • Température plus basse chez la personne âgée : Normale : 36,2 buccale
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44
Q

Vrai ou faux.

Le processus du vieillissement fait en sorte qu’il y a une augmentation du métabolisme.

A

Faux, il diminue

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45
Q

Vrai ou faux

On prend la température d’une personne âgée. Elle est de 37,8 degrés. Celle-ci fait de la fièvre.

A

Vrai

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46
Q

Comment le stress peut influencer la température?

A
  • Stimulation hormonale et nerveuse

- Accélération du métabolisme donc augmentation de la production de chaleur

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47
Q

Comment l’environnement peut influencer la température?

A

Par un milieu chaud ou froid

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48
Q

Avec quoi dont-on mesurer la température?

A
  • Un thermomètre électronique

- Un thermomètre institutionnel

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49
Q

Quelles sont les caractéristiques du thermomètre électronique?

A
  • Modèle portatif, fonctionnant à pile, permettant d’obtenir un résultat rapide
  • Peut être utilisé tel quel ou avec un couvre-sonde jetable
  • Pour utilisation exclusive à un seul usager en CH
  • Permet de prendre une lecture de la température corporelle par voie orale, axillaire ou rectale
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50
Q

Quelles sont les caractéristiques du thermomètre institutionnel?

A
  • Modèle portatif, fonctionnant à piles, permettant d’obtenir un résultat rapide
  • Comprend un afficheur relié par un cordon à une sonde recouverte d’un couvre-sonde (gaine de plastique) jetable (à usage unique)
  • Permet de prendre une lecture de la température corporelle par voie orale, axillaire ou rectale
  • Il est muni de 2 sondes
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51
Q

Quelle est la différence entre les 2 sondes du modèle institutionnel?

A

La bleue = voie orale ou axillaire

La rouge = voie rectale

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52
Q

Quelles sont les différentes voies d’accès pour prendre la température?

A

1) Buccale
2) Axillaire
3) Rectale
4) Membrane tympanique

53
Q

Qu’est-ce qui rend les réactions rapides aux changements de température interne pour le sublingual?

A

Le site sublingual est riche en apport sanguin aux artères carotides

54
Q

Si le client vient de boire un café et a fumé, que faut-il faire?

A

Attendre 15 minutes pour prendre la température car sa température peut être altérée

55
Q

Quelles sont les contre-indications de la prise de température buccale?

A
  • Difficulté respiratoire: Exige que la personne puisse respirer par le nez pour garder la bouche fermée durant la mesure
  • Traumatisme ou chirurgie buccale
  • Patients comateux, confus
  • Nourrissons et enfants en bas âge
  • Oxygénothérapie
56
Q

La température buccale normale varie entre ____ et _____.

A

36 degrés et 37,5 degrés

57
Q

Vrai ou faux.

Chez l’adulte et l’enfant, la fièvre est une élévation de la température buccale au-delà de 37,5 degrés

A

Faux, au-delà de 38 degrés

58
Q

Quelle méthode de prise de température est utilisée fréquemment chez les nourrissons et jeunes enfants?

A

La température axillaire

59
Q

Que faut-il vérifier avant de faire une prise de température axillaire?

A

S’assurer que la région ne présente aucune lésion cutanée ni aucun signe de transpiration excessive

60
Q

Quels sont les avantages de la prise de température axillaire?

A
  • Sécuritaire et non invasive

- La voie axillaire est plus sécuritaire que la voie rectale en raison du risque de perforation anale

61
Q

Quels sont les désavantages de la prise de température axillaire?

A
  • Technique plus longue à effectuer (le thermomètre doit être laissé en place un long moment pour obtenir une mesure précise (1 à 3 minutes selon le modèle de thermomètre)
  • La température axillaire est moins précise car la technique est difficile à respecter à la perfection
  • Il s’agit du mode de mesure le moins sensible et le moins spécifique chez l’adulte
62
Q

Vrai ou faux.

La température axillaire est en moyenne 0,6 C plus basse que la température buccale

A

Vrai

63
Q

La température axillaire normale varie entre ___ et ___.

A

35,4 et 36,9

64
Q

Pourquoi la voie rectale doit être utilisée en dernier recours?

A
  • Inconfort relié à cette procédure

- Risque de perforation anale

65
Q

Quand faut-il utiliser la température rectale?

A
  • Usager inconscient
  • Chirurgie de la bouche et de la voie rhino-pharyngée
  • Trachéostomie ou intubé
  • Administration d’oxygène de façon continue, car l’oxygène abaisse la température buccale
  • Atteinte neurologique
66
Q

Quand ne doit-on PAS faire une prise de température rectale?

A
  • Chirurgie rectale (on enlève le rectum)

- Patient immunosupprimé

67
Q

Pourquoi ne doit-on pas prendre la température rectale pour les patients immunosupprimés?

A

La voie rectale est très innervée (bcp de vaisseaux sanguins), donc on peut contaminer le rectum avec des bactéries et les rendre gravement malade. Ne jamais rien faire rectalement pour eux.

68
Q

La température rectale est d’environ __ _____ _____ que la température buccale.

A

0,6C
plus
élevée

69
Q

La température rectale normale varie entre ____ et ____

A

36,6

38,1

70
Q

Qu’est-ce que la température de la membrane tympanique?

A

C’est une température corporelle que l’on peut prendre au tympan. Cette membrane partage le même réseau sanguin que celui qui perfuse l’hypothalamus par les carotides internes

71
Q

Vrai ou faux.

Les précisions des mesures prise avec la membrane tympanique sont douteuses dans certaines situations

A

Vrai

72
Q

Pourquoi les résultats d’une prise de température avec la membrane tympanique peuvent être affectés?

A

Car il peut y avoir présence de cérumen, ce qui augmente la chaleur

73
Q

La sonde pour la température de la membrane tympanique a la même forme qu’un _____

A

Otoscope

74
Q

La température tympanique normale varie entre ____

A

?

75
Q

Qu’est-ce qu’une hyperthermie?

A

Programmation du thermostat cérébral à un niveau plus élevé afin d’augmenter la production et la conservation de chaleur

76
Q

Vrai ou faux.

On peut dire qu’on est en hyperthermie lorsque la TB est en haut de 39.

A

Faux, elle doit être en haut de 38

77
Q

Quelles sont les causes d’hyperthermie?

A
  • Pyrogènes dans un processus infectieux (qui donne de la fièvre)
  • Rupture tissulaire (infarctus, trauma, chirurgie)
  • Traumatisme cérébral
78
Q

Quel est le processus de l’hyperthermie?

A
  • Le thermostat physiologique est réglé à une température supérieure à la normale donc le taux de production de la chaleur augmente jusqu’à temps que la température corporelle atteigne le nouveau seuil de réglage
  • À mesure que ce seuil de réglage augmente, l’hypothalamus signale la nécessité d’accroître la production et la conservation de chaleur pour hausser la température corporelle jusqu’au nouveau seuil
  • La personne frisonne et c’est ce qui fait augmenter la température corporelle jusqu’au nouveau seuil de réglage
  • Lorsque la température corporelle atteint le seuil de réglage final, les frissons cessent et la personne ne cherche plus à se réchauffer
79
Q

Vrai ou faux

La fièvre est un mécanisme de défense qui ne présente pas de bienfaits.

A

Faux

80
Q

Quels sont les bienfaits de la fièvre?

A
  • Élimination des microorganismes
  • Augmentation de la phagocytose par les neutrophiles
  • Prolifération des lymphocytes T
  • Production d’interféron: substance naturelle qui combat les virus
81
Q

Qu’est-ce que l’hypothermie?

A

Baisse de la température corporelle

82
Q

Comment entre-t-on en hypothermie?

A
  • Causée par une exposition accidentelle prolongée au froid
  • Peut être aussi induite thérapeutiquement pour:
  • Diminuer les besoins en oxygène lors d’une chirurgie cardiaque ou vasculaire
  • Prévention des fonctions cérébrales
  • Post–réanimation
  • Post-infarctus
83
Q

Qu’est-ce que le volume d’éjection systolique?

A

Quantité de sang que le cœur propulse par le ventricule gauche à chaque battement au niveau de l’aorte (60 à 70 ml)

84
Q

La force associée à l’éjection du volume systolique dilate …. ?

A

Dilate les parois au niveau des différentes artères du corps et génère une vague de pression ressentie au niveau des différents pouls périphériques

85
Q

Qu’est-ce qu’un pouls?

A

Passage du sang au niveau des différentes artères de l’organisme

86
Q

Qu’arrive-t-il à chaque éjection du volume systolique?

A

Les parois de l’aorte se distendent et engendrent une onde qui se propage rapidement jusqu’à l’extrémité des artères

87
Q

Comment est perceptible l’onde de pression qui atteint une artère périphérique?

A

Elle est perceptible par une douce palpation de l’artère contre un os ou un muscle sous-jacent

88
Q

Vrai ou faux.

Lorsque l’on prend les différents pouls, les données que l’on recueille doivent être pareilles.

A

Vrai, tous les pouls sont les mêmes

89
Q

Quels sont les différents pouls du corps humain?

A

1) Temporal (tempes)
2) Carotidien
3) Apical (aorte)
4) Brachial
5) Cubital
6) Radial (poignet)
7) Fémoral (cuisse)
8) Poplité (derrière du genou)
9) Tibial postérieur
10) Pédieux

90
Q

Quel est le pouls généralement utilisé lors de la prise de signes vitaux?

A

Le pouls radial

91
Q

Quel est le pouls généralement utilisé pour les enfants/nourrissons?

A

Le temporal

92
Q

Le pouls se fait sur une _____

A

Artère

93
Q

La palpation des pouls périphériques permettent d’évaluer …. (3 choses)

A

1) La fréquence
2) Le rythme
3) L’amplitude

94
Q

Qu’est-ce qu’un pouls normal indique?

A

Un pouls normal est un indicateur de l’efficacité de la contraction cardiaque et d’une circulation périphérique artérielle adéquate

95
Q

Comment doit-on déterminer la fréquence cardiaque si celle-ci est régulière?

A

Compter le nombre de battements pendant 30 secondes et multiplier par 2 pour obtenir la fréquence sur une minute

96
Q

Comment doit-on déterminer la fréquence cardiaque si celle-ci est irrégulière?

A

Il faut prendre la fréquence pendant une minute complète

97
Q

Quel est le nombre de battements normal chez un adulte?

A

60 à 100 battements par minute.

98
Q

Vrai ou faux.

Le pouls est plus lent chez l’enfant et devient plus rapide à l’âge adulte.

A

Faux, c’est le contraire

99
Q

Qu’est-ce qu’une bradycardie?

A

Fréquence cardiaque < 60 battements/minute

100
Q

Est-ce qu’une bradycardie est normale chez un athlète?

A

Oui, car un muscle cardiaque plus fort et plus efficace propulse un volume d’éjection plus grand à chaque battement donc cela nécessite moins de battements/minute pour assurer un bon débit cardiaque

101
Q

Quelles sont les causes d’une bradycardie?

A
  • Repos, détente
  • Diminution du métabolisme et de besoins en oxygène (hypothermie)
  • Stimulation vagale
  • Hypothyroïdie
  • Débalancement électrolytique
  • Conduction cardiaque
102
Q

Qu’est-ce qu’une tachycardie?

A

Fréquence > 100 battements/minute

103
Q

Quelles sont les causes d’une tachycardie?

A
  • Anxiété
  • Exercices
  • Phénomène compensatoire qui vise à soutenir l’augmentation des besoins en oxygène: stimulation du sympathique
  • Hyperthyroïdie
  • Augmentation des besoins en oxygène: fièvre, infections
104
Q

En quel cas doit-on faire une alerte clinique?

A

Lors d’une asystolie

105
Q

Qu’est-ce qu’une asystolie?

A
  • Absence de pulsation cardiaque
  • Arrêt cardiaque
  • On doit faire une réanimation cardiorespiratoire immédiate
106
Q

Quels sont les facteurs qui peuvent influencer la fréquence cardiaque?

A
  • L’effort
  • La fièvre et la chaleur
  • -
107
Q

Comment l’effort peut influencer la fréquence cardiaque?

A
  • À court terme, la fréquence cardiaque est accrue
  • À long terme, le muscle cardiaque devient plus puissant, ce qui entraîne une fréquence au repos inférieure à la normale et un retour plus rapide à la normale après l’effort
108
Q

Comment la fièvre et la chaleur augmentent la fréquence cardiaque?

A

Ces deux facteurs augmentent la fréquence cardiaque à cause de l’augmentation de la vitesse du métabolisme de l’organisme

109
Q

Comment la ___ peut influencer la fréquence cardiaque?

A

Ces deux facteurs augmentent la fréquence cardiaque à cause d’une stimulation du système nerveux sympathique

110
Q

Comment la ___ peut augmenter la fréquence cardiaque?

A

Une perte de sang augmente la fréquence cardiaque à cause d’une stimulation du système nerveux sympathique dans le but d’augmenter le volume cardiaque (compensation)

111
Q

Qu’est-ce que le rythme cardiaque?

A
  • Qualifie les intervalles des battements successifs du cœur.
  • Déterminé par le nœud sinusal .
112
Q

Qu’est-ce qu’un pouls régulier?

A
  • Le temps entre chaque battement cardiaque est régulier

- L’intervalle graphique entre chaque battement cardiaque est régulier sur un monitoring cardiaque

113
Q

Qu’est-ce qu’un pouls irrégulier?

A
  • Le temps entre chaque battement cardiaque est irrégulier

- L’intervalle graphique entre chaque battement cardiaque est irrégulier sur un monitoring cardiaque

114
Q

Que doit faire l’infirmière lorsqu’elle palpe un pouls irrégulier?

A

Elle doit vérifier si le pouls est déficitaire en comparant le pouls apical et le pouls radial pour y déceler une différence de rythme perceptible à l’apex mais trop faible pour être perçue en périphérie

115
Q

Quelle est la cause la plus fréquente d’un pouls irrégulier?

A
  • Fibrillation auriculaire : multitude de cellules électriques dans les oreillettes qui déclenchent des impulsions anarchiques
  • Les oreillettes ne se contractent plus de façon efficace
  • Le sang y séjourne donc plus longtemps et des caillots peuvent se former dans la cavité cardiaque
116
Q

Quel est le cas d’alerte clinique relié au pouls irrégulier?

A

Si ce rythme est nouveau: une prise en charge médicale immédiate est essentielle pour prévenir l’accident vasculaire cérébral : complication la plus grave de la fibrillation auriculaire non traitée

117
Q

Vrai ou faux.

Il est important de prendre la pulsation cardiaque manuellement car elle est plus fiable.

A

Vrai

118
Q

Où se situe le pouls apical?

A

PIM (point d’impulsion maximal) = 5ème EIC sur la LMCG

119
Q

Qu’est-ce qu’un pouls déficitaire?

A

Un pouls apical régulier et un pouls radial irrégulier

120
Q

Qu’est-ce qu’une amplitude?

A
  • Associée à la force du volume d’éjection cardiaque

- Est reliée à la quantité de sang qui est éjecté contre la paroi artérielle lors de chaque contraction cardiaque

121
Q

Quelles sont les 2 amplitudes où il y aura alerte clinique?

A

Amplitude 0

Amplitude 1+

122
Q

Qu’est-ce que l’amplitude 0?

A
  • Absence de pouls asymétrique ou localisé : occlusion artérielle
  • Absence de pouls symétrique : arrêt cardiaque ou dissociation électromécanique
123
Q

Qui est à risque d’avoir un pouls d’amplitude 0?

A
  • Occlusion artérielle

- Arrêt cardiaque

124
Q

Qu’est-ce qu’un pouls d’amplitude 1+?

A
  • Pouls faible, filant (difficile à mesurer)

- Volume d’éjection diminué

125
Q

Qui est à risque d’avoir un pouls d’amplitude 1+?

A
  • Hémorragie
  • Choc hypovolémique
  • Insuffisance cardiaque
  • Diminution de la contractilité myocardique reliée à une insuffisance cardiaque
126
Q

Vrai ou faux.

Le pouls d’amplitude 1+ est à la fois très lent et difficilement perceptible.

A

Faux, il est très RAPIDE et difficilement perceptible

127
Q

Qu’est-ce qu’un pouls d’amplitude 2+?

A
  • Amplitude normale

- Volume d’éjection adéquat permettant d’assurer une bonne oxygénation des tissus

128
Q

Qu’est-ce qu’un pouls d’amplitude 3+?

A
  • Pouls bondissant

- Augmentation du volume d’éjection

129
Q

Qui est à risque d’un pouls d’amplitude 3+?

A

Les personnes qui font =

  • Anxiété
  • Exercice
  • Hypervolémie: volume d’éjection systolique augmenté

Pratique infirmière de l'examen clinique (4 decks)

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