Cours 4 Flashcards

(50 cards)

1
Q

Qu’est-ce qu’une hypothèse ?

A

C’est une affirmation, un point de départ, qui nécessite une vérification empirique.

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Q

Nommes les différents types d’hypothèses :

A
  • non-directionnelle
  • directionnelle
  • associative
  • causale
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Q

Qu’est-ce qu’une hypothèse non-directionnelle ? (+ exemples)

A

Postule la présence d’une relation sans en décrire le sens.

Ex. : « est influencé par », « est associée à »

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Q

Qu’est-ce qu’une hypothèse directionnelle ?

A

Postule la présence d’une relation en précisant son sens.

Ex. : « fait augmenter », « associé positivement »

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Q

Qu’est-ce qu’une hypothèse associative ?

A

Décrit une relation sans présumer de lien causal (référence à une covariation)

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6
Q

Qu’est-ce qu’une hypothèse causale ?

A

Décrit une relation en présumant un processus d’influence d’un facteur sur un autre (référence au « mécanisme »)

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7
Q

L’hypothèse de recherche est notée :

A

H1

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8
Q

L’hypothèse nulle est notée :

A

H0

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9
Q

A quoi l’hypothèse de recherche (H1) fait référence :

A

à un effet (une différence)

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10
Q

A quoi l’hypothèse nulle fait référence ?

A

à l’absence d’un effet (une différence)

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11
Q

Qu’est-ce que les tests statistiques évaluent ?

A

Evaluent la probabilité que H0 soit vraie.

c.-à-d. que la différence observée soit attribuable au hasard

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12
Q

Quels sont les différents types de variables ?

A
  • Indépendantes
  • Dépendantes
  • médiatrices (intermédiaires)
  • Modificatrices
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13
Q

Qu’est-ce que la variable indépendante ?

A

Elle qui exerce une influence sur une autre variable (souvent notée X)

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14
Q

Qu’est-ce qu’une variable dépendante ?

A

Elle subit l’influence d’une autre variable (souvent notée Y)

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15
Q

Qu’est-ce qu’une variable médiatrice (intermédiaire) ?

A

Celle par laquelle « passe » l’effet d’une variable indépendante (VI) sur une variable dépendante (VD)

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16
Q

Qu’est-ce qu’une variable modificatrice ?

A

Celle qui fait varier l’effet d’une VI (variable indépendante) sur une VD (variable dépendante)

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17
Q

Qu’est-ce qu’une confusion ?

A

C’est quand on confond l’effet d’un facteur avec celui d’un autre facteur qui n’est pas pris en compte.

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18
Q

Quels sont les différentes stratégie pour contrôler la confusion ?

A
  • Randomisation
  • Homogénéité
  • Appariement
  • Devis croisé
  • Ajustement statistique
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19
Q

Contrôler la confusion :

  • Assignation aléatoire à un groupe
  • Assure l’absence de confusion
A

Randomisation

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20
Q

Contrôle de la confusion :

Limiter l’échantillonnage à un groupe de personnes homogènes

A

Homogénéité

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21
Q

Contrôle de la confusion :

Analyser les différences entre paires d’individus qui ont un facteur confondant en commun

22
Q

Contrôle de la confusion :

  • On expose chaque personne aux différentes conditions comparées
  • Chaque personne est son propre témoin
A

Devis croisé

23
Q

Contrôle de confusion :

On utilise des méthodes statistiques pour éliminer après coup l’effet de facteurs confondants

A

Ajustement statistique

24
Q

Qu’est-ce qu’un devis de recherche ?

A

Un plan d’ensemble qui présente les activités à accomplir ou les conditions particulières à appliquer dans la conduite de la recherche

25
Les caractéristiques à considérer dans le type de devis :
- temporalité - contrôle expérimentale - visée
26
Caractéristique d'un type de devis : - Etude transversale - Etude longitudinale
Temporalité
27
Qu'est-ce qu'une étude longitudinale ?
- ≥ 2 temps de mesure - utiles pour comprendre les relations de cause à effet et identifier les tendances ou les impacts à long terme.
28
Qu'est-ce qu'une étude transversale ?
- un seul temps de mesure - impossible de distinguer l’antécédence
29
Caractéristique d'un type de devis : Manipulation qui vise à contrôler l’exposition au facteur dont on présume un effet
Expérimentation
30
Caractéristique d'un type de devis : - Descriptive : estimer la prévalence de facteurs - Corrélationnelle : estimer l’association (direction et amplitude) - Causale : estimer l’effet (direction et amplitude) associé à un changement
Visée
31
L’estimation de la causalité repose sur :
sur la manière dont les variables sont mesurées dans le temps
32
Quels sont les différents types de devis ?
- Enquête transversale - Étude de cohorte - Essais contrôlé randomisé - Étude cas-témoins - Étude pré/post - Étude écologique - Validation de modèle/théorie
33
Types de devis : - « étude de prévalence » - un seul temps de mesure - Impossible de distinguer la cause de l’effet
Enquête transversale
34
Types de devis : - « enquête longitudinale » - ≥ 2 temps de mesure - individus groupés selon les niveaux d’exposition (exposés ou non) - observe le nombre de cas qui apparaissent
Étude de cohorte
35
Une étude peut être prospective. Qu'est ce que prospective ?
L’exposition a eu lieu (ou non) mais l’apparition des cas n’est pas amorcée
36
Une étude peut être rétrospective. Qu'est ce que rétrospective ?
Tous les évènements ont eu lieu (exposition et survenue des cas)
37
Une étude peut être fermée. Qu'est ce que fermée veut dire ?
aucune nouvelle personne n’est admise après le début de l’étude
38
Une étude peut être ouverte. Qu'est ce que ouverte veut dire ?
des personnes peuvent être ajoutées au fil de l’étude
39
Type de devis : - Étude de cohorte (fermée) menée dans des conditions expérimentales (contrôlées par l’équipe de recherche) - L’appartenance à un groupe (exposés, non-exposés) est établie au hasard
Essai contrôlé randomisé (ECR)
40
Quel type de devis est réputé pour éviter la confusion ?
Essai contrôlé randomisé (ECR)
41
Type de devis : ≈ inverse de l’étude de cohorte ou ECR.
Etude cas-témoins
42
Quel est la différence entre les types de devis : cohorte/ECR et cas témoins
- Cohorte / ECR : on compare la proportion de cas entre des groupes qui diffèrent par leur niveau d’exposition - Cas-témoins : on compare la proportion de personnes exposées entre le groupe de cas et le groupe de témoins.
43
Type de devis : Comparaison avant et après l’exposition à une intervention
Etude pré/post
44
Quels sont les différentes déclinaisons du type de devis : étude pré/post
- avec ou sans groupe témoin - avec ou sans « pré » - peut avoir plusieurs conditions expérimentales - les différentes conditions peuvent correspondent aux combinaisons de plusieurs expositions
45
Type de devis : - Les unités d’analyse sont des groupes et non des individus. - Transversales la plupart du temps mais pas toujours - Sujettes à l’erreur ...
Etude écologique
46
Quels sont les deux types de validités des devis ?
- Validité interne - Validité externe
47
Validité des devis : validité interne
La capacité d’une étude à produire des résultats qui reflètent la réalité du phénomène étudié.
48
Validité des devis : validité interne Quels sont les différentes atteintes à la validité ?
- Sélection des participant.e.s - Variation et situations des mesures - Maturation et facteurs historiques - Attentes des participant.e.s ou des chercheurs, chercheuses
49
Validité des devis : validité externe
La capacité d’une étude de produire des résultats généralisables à la population cible de l’étude.
50
Il ne peut y avoir de validité externe sans :
validité interne