Cours 4 Flashcards

(52 cards)

1
Q

Qu’est-ce que la fidélité ?

A

Elle concerne la précision de notre mesure, ou dit autrement, le niveau d’erreur de mesure qu’elle génère.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Est-ce que le concept de fidélité s’applique à un test ?

A

Elle ne s’applique pas au test en tant que tel, mais s’applique aux scores qu’il génère.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Est-ce que la fidélité est un concept dichotomique ?

A

Elle n’est pas un concept dichotomique 🡪 tout est une question de degré.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Pourquoi la notion de fidélité est cruciale en évaluation psychoéducative ?

A

Parce qu’on veut savoir à quel point les variations des scores résultent de différences réelles ou d’imprécisions de l’instrument de mesure.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Que comprend la théorie psychométrique classique ?

A

Elle comprend la théorie du score vrai (score observé = score vrai + erreur de mesure).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Est-ce qu’il y a toujours de l’erreur de mesure ?

A

Il y a toujours de l’erreur de mesure, dans tous les instruments.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Pourquoi les praticiens doivent bien connaître la fidélité des instruments qu’ils utilisent ?

A

Pour pouvoir faire une interprétation rigoureuse et prudente des scores.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Quels sont les deux grands types d’erreurs de mesure ?

A
  • Aléatoires
  • Systématiques (biais)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Qu’est-ce que le type d’erreurs aléatoire ?

A

Fluctuations statistiques non reproductibles, toujours présentes pour tous les instruments.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Comment évaluer les erreurs aléatoires ?

A

Plus grands échantillons, plus de moments de mesure.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Qu’est-ce que le type d’erreurs systématiques (ou biais) ?

A

Fluctuations constantes et reproductibles qui sont toujours dans la même direction.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Comment évaluer les erreurs systématiques ?

A

Difficiles à détecter, souvent ne sont pas connues et plus difficile à quantifier statistiquement.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Quelles sont les 4 sources d’erreur de mesure ?

A
  • Contenu
  • Dans le temps
  • Inter-items
  • Inter-informateurs
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Quel type d’instruments est sujet aux erreurs d’échantillonnage de contenu ?

A

Instruments pour lesquels des résultats cohérents au sens large sont souhaités.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Quel type d’instruments est sujet aux erreurs d’échantillonnage dans le temps ?

A

Instruments de mesure de traits ou comportements relativement stables.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Quel type d’instruments est sujet à l’incohérence interne, ou inter-items ?

A

Instruments qui requièrent une grande cohérence interne ou inter-item.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Quel type d’instruments est sujet à l’incohérence inter-informateurs ?

A

Instruments qui impliquent un degré relativement élevé de subjectivité.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Quel indice de fidélité est utilisé pour estimer l’erreur d’échantillonnage de contenu ?

A

Coefficient de fidélité des formes parallèles.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Quel indice de fidélité est utilisé pour estimer l’erreur d’échantillonnage dans le temps ?

A

Coefficient de fidélité test-retest (stabilité temporelle).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Quel indice de fidélité est utilisé pour estimer l’incohérence interne, ou inter-items ?

A

Coefficient de fidélité moitié-moitié et cohérence interne.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Quel indice de fidélité est utilisé pour estimer l’incohérence inter-informateurs ?

A

Coefficient de fidélité inter-juges.

22
Q

Comment peut-on évaluer le degré de fidélité d’un instrument de mesure ?

A

On doit collecter les données d’un échantillon d’individus qui sont évalués avec l’instrument.

23
Q

Comment est représenté la fidélité selon la théorie du score vrai ?

A

Rx = Var vrai / var erreur.

24
Q

Qu’est-ce que la fidélité des formes parallèles ?

A

Tous les domaines ou sous-domaines spécifiques du construit doivent être représentés proportionnellement.

25
Qu'est-ce qui est crucial de considérer pour interpréter avec confiance la fidélité des formes parallèles ?
L'objectif est d'estimer le degré d'erreur dans le contenu.
26
Est-ce qu'il y a un coefficient minimum pour la fidélité des formes parallèles ?
Un coefficient de 0,70 au minimum.
27
Qu'est-ce que la fidélité test-retest ?
C'est un test où il faut évaluer les mêmes personnes avec les mêmes mesures et le même temps.
28
Est-ce qu'il y a un coefficient minimum pour la fidélité test-retest ?
Si la corrélation est forte (au moins 0,70), l'instrument est considéré fiable.
29
Pourquoi n'est-il pas toujours réaliste de s'attendre à un coefficient de 0,70 et plus pour la fidélité test-retest ?
Certains construits sont assez « plastiques » ou changeants dans le temps.
30
Qu'est-ce que la cohérence interne ?
C'est lorsque les chercheurs créent des échelles qui forment un tout cohérent.
31
Qu'est-ce que le coefficient de fidélité moitié-moitié ?
Les chercheurs divisent en deux les items d'une échelle et estiment les corrélations entre ces deux moitiés.
32
Quel est le problème méthodologique avec le coefficient de fidélité moitié-moitié ?
Avec moins d'items, les corrélations vont toujours être moins fortes.
33
Qu'est-ce que la prophétie de Spearman ?
Plus il y a d'items dans une échelle, plus sa fidélité est élevée.
34
Qu'est-ce que le coefficient de cohérence interne ?
Estime l'homogénéité de tous les items d'une échelle.
35
Quels sont les deux indices très utilisés pour estimer la cohérence interne ?
* L'alpha de Cronbach * Kuder-Richardson * Omega de McDonald
36
Qu'est-ce que le Alpha de Cronbach ?
C'est pour les items continus (5 choix et plus).
37
Comment calculer le coefficient alpha ?
La covariance moyenne des items est divisée par la variance totale.
38
Qu'est-ce que le Kuder-Richardson-20 ?
Un cas spécial du Alpha de Cronbach pour les items dichotomiques.
39
Qu'est-ce que le Omega de McDonald ?
On teste explicitement que les items mesurent une même variable latente.
40
Est-ce que Alpha est un bon estimé de la fidélité ?
Il est un bon estimé seulement lorsque tous les items sont vraiment équivalents.
41
Entre quelles valeurs varient les coefficients de cohérence interne (alpha, KR-2, omega) ?
Entre 0 et 1.
42
Est-ce que les coefficients de cohérence interne très élevés sont intéressants ?
Ils sont parfois considérés moins intéressants, suggérant redondance de contenu.
43
Si le coefficient de cohérence interne n'est pas très élevé avec des échelles avec peu d'items, y a-t-il un problème de précision ?
Cela ne signifie pas de facto un problème majeur de précision.
44
Comment évaluons-nous des construits influencés par la subjectivité des informateurs ?
On vérifie si les évaluations des mêmes individus par différents informateurs sont corrélées.
45
Quelle est la différence entre la fidélité inter-juges et l'accord inter-juges ?
* Fidélité inter-juges : degré de cohérence entre informateurs avec des mesures continues. * Accord inter-juges : mesure du degré d'accord exact entre informateurs.
46
Pour les instruments dimensionnels, comment sont généralement les corrélations obtenues ?
On obtient généralement des corrélations significativement plus faibles que celles attendues.
47
Pourquoi considère-t-on que des coefficients de fidélité inter-juges faibles sont attendus ?
Parce que les individus manifestent des comportements différents dans différents contextes.
48
Avoir recours à différents informateurs procure quoi ?
Différents informateurs peuvent percevoir et procurer de l'information sur un même individu.
49
On maximise l'accord inter-juges si quoi ?
Si les informateurs connaissent bien l'enfant et proviennent d'un même contexte.
50
Qu'est-ce que l'erreur standard de mesure ?
Indique la quantité ou le degré d'erreur de mesure associée aux scores d'une échelle.
51
Qu'est-ce qu'un intervalle de confiance ?
Un estimé probabiliste permettant de situer le score observé à l'intérieur d'une étendue de scores donnée.
52
Qu'est-ce que l'erreur standard sur la différence ?
Identifie un critère empirique pour déterminer s'il existe une différence significative entre les scores de deux échelles.