Cours 4

Question 1

Quelle est la différence entre Freud et Rogers ?

Answer 1

a) Freud insiste sur l’influence des forces inconscientes et des expériences infantiles dans la formation de la personnalité
b) Rogers met en avant la capacité intrinsèque de chaque individu à se développer et à s’épanouir dans un environnement de soutien et d’acceptation.

Question 2

Les 3 éléments essentiels de la thérapie

Answer 2

1) Empathie
2) Acceptation inconditionnelle positive
3) Congruence

Question 3

Sa mission est de créer un climat thérapeutique fondé sur l’empathie, l’acceptation inconditionnelle positive et la congruence. Par son attitude authentique et non-directive, il offre un espace sécurisé dans lequel le client peut se sentir compris et soutenu.

Answer 3

Rôle du thérapeute

Question 4

Le thérapeute doit être capable de comprendre profondément la perspective et l’expérience subjective du client, en se mettant à sa place sans jugement.

Answer 4

Empathie

Question 5

Il s’agit d’accepter le client tel qu’il est, sans conditions ni évaluations, ce qui crée un environnement sûr pour explorer ses sentiments.

Answer 5

Acceptation inconditionnelle positive

Question 6

Le thérapeute doit être sincère et transparent, alignant ses pensées, émotions et comportements, afin d’encourager une relation thérapeutique authentique.

Answer 6

Congruence

Question 7

Différences entre l’approche béhavioriste et rogérienne.

Answer 7

a) L’approche béhavioriste privilégie une intervention structurée visant à modifier directement les comportements par des techniques précises
b) L’approche rogérienne mise sur une relation thérapeutique de qualité qui permet au client de puiser en lui-même la force de changer et de grandir.

Question 8

Approche selon laquelle la compréhension de l’individu réside dans l’étude de l’expérience subjective de celui-ci.

Answer 8

Phénoménologie

Question 9

Lien entre les processus et la croissance et le développement chez Rogers

Answer 9

Le développement personnel découle d’un processus interne déclenché par l’environnement relationnel : lorsqu’un individu se sent compris, accepté et libre d’explorer son monde intérieur, il peut réduire l’incongruence entre son Soi réel et son Soi idéal et ainsi réaliser son auto-actualisation.

Question 10

Rôle des parents et conséquences de leurs réactions dans le développement subséquent de l’enfant

Answer 10

Les réactions des parents – en particulier leur capacité à offrir une acceptation inconditionnelle et une écoute empathique – sont cruciales pour permettre à l’enfant de construire un self cohérent et de se développer de manière équilibrée. Cela souligne l’importance de la qualité de la relation parent-enfant dans le parcours de croissance personnelle.

Question 11

Perception et expérience subjectives du monde.

Answer 11

Champ phénoménal

Question 12

Étude de l’expérience humaine, en psychologie de la personnalité, approche qui porte sur les perceptions et expériences subjectives de soi et du monde.

Answer 12

Phénoménologie

Question 13

Ensemble de perceptions et significations accordées au soi, au moi ou au je.

Answer 13

Soi (ou concept de soi)

Question 14

Concept de soi que la personne souhaite posséder.

Answer 14

Soi idéal

Question 15

Instrument d’évaluation qui invite la personne à classer des énoncés selon une distribution normale afin de mesurer des énoncés relatifs au soi et au soi idéal.

Answer 15

Technique du Q-Sort

Question 16

Tendance fondamentale de l’organisme à s’actualiser, à se maintenir et à s’améliorer, et à réaliser son potentiel.

Answer 16

Actualisation de soi

Question 17

Concept rogérien désignant l’absence de conflit dans la perception du soi.

Answer 17

Cohérence

Question 18

Concept rogérien désignant l’absence de conflit entre le concept de soi et l’expérience.

Answer 18

Congruence

Question 19

Concept rogérien désignant l’existence d’une divergence ou d’un conflit entre le concept de soi et l’expérience.

Answer 19

Incongruence

Question 20

Mécanisme rogérien par lequel la personne perçoit un stimulus sans en avoir une représentation consciente.

Answer 20

Subception

Question 21

Mécanisme de défense qui consiste à modifier l’expérience pour la rendre conforme au concept de soi.

Answer 21

Déformation

Question 22

Mécanisme de défense qui bloque la prise de conscience des sentiments menaçants.

Answer 22

Déni

Question 23

Le besoin fondamentale de l’être humain d’obtenir l’acceptation et le respect d’autrui.

Answer 23

Besoin de considération positive

Question 24

Chacun des critères d’évaluation d’une personne qui ne reposent pas sur les sentiments, préférences et penchants véritables de cette personne, mais sur ce que les autres considèrent étant des formes d’action souhaitables.

Answer 24

Condition de valorisation de soi

Question 25

Évaluation globale du soi par la personne ou le jugement personnel qu'elle porte sur sa valeur.

Answer 25

Estime de soi

Question 26

Concept rogérien exprimant l'absence de conflit entre le concept de soi l'expérience.

Answer 26

Congruence

Question 27

Source de conflit à laquelle s'intéressait Rogers entre le concept de soi et l'expérience, et qui donne naissance à la psychopathologie.

Answer 27

Désaccord entre le soi et l'expérience

Question 28

Désigne l'approche selon laquelle le thérapeute s'intéresse à l'expérience du soi et du monde telle que le client la vit.

Answer 28

Thérapie centrée sur le client

Question 29

Comportement du thérapeute qui concorde avec le soi, par opposition à un comportment qui s'inscrit dans des rôles factices c'est également l'une des trois conditions que doit remplir le thérapeute pour qu'il y ait progrès au cours de la thérapie.

Answer 29

Authencité

Question 30

Expression employée par Rogers pour désigner l'acception de la personne dans sa totalité et sans conditions c'est également l'une des trois conditions que doit remplir le thérapeute pour qu'il y ait progrès au cours de la thérapie.

Answer 30

Considération positive inconditionnelle

Question 31

Décrit la capacité de percevoir et de comprendre les expériences et les sentiments d'autrui, c'est également l'une des trois conditions que doit remplir le thérapeute pour que le progrès soit possible au cours de la thérapie.

Answer 31

Empathie

Question 32

Force de la théorie de Rogers

Answer 32

1) Porte sur des aspects importants de l'existence humaine qui sont négligés par beaucoup d'autres théories, dont le concept de soi et le potentiel de croissance personnelle. 2) Propose des stratégies thérapeutiques concrètes qui se sont révélées efficaces pour produire un changement psychologique en thérapie.

Question 33

Faiblesse de la théorie de Rogers

Answer 33

1) Moins exhaustive que certaines autres théories = étude insuffisante de la dimension biologique de l'être humain. 2) Exclut certains phénomènes inconscients de la recherche et de l'étude clinique.

Question 34

Désir intrinsèque de devenir ce que nous sommes réellement, un désir qui, lorsqu’il est soutenu par un environnement empathique et authentique, conduit à une croissance personnelle continue et à l’actualisation de notre potentiel.

Answer 34

Caractère positif de la motivation humaine

Question 34

Conséquence d'une incongruence entre le soi réel (la perception que l'individu a de lui-même) et le soi idéal (l'image de ce qu'il aimerait être).

Answer 34

Psychopathologie

Question 35

Le moment où il réalise qu'il possède les ressources internes pour évoluer, renforçant ainsi le processus naturel d'auto-actualisation promu par la thérapie centrée sur la personne.

Answer 35

La prise de conscience par le client