Cours 4 <3 Flashcards
(183 cards)
1
Q
Vrai ou faux?
Le vieillissement pathologique est un processus de déclin physiologique lié à l’âge de certaines fonctions, mais sans maladies invalidante. Fragilité physique. Fonctionne bien, mais haut risque de maladie et d’incapacités.
A
Faux, c’est le vieillissement normal.
2
Q
Vrai ou faux?
Le vieillissement réussi est un haut niveau de fonctionnement avec maintien ou une atteinte modérée des capacités permettant un développement optimal et continu de l’individu sur les plans social et psychologique. Dépassement de soi.
A
Vrai
3
Q
Le vieillissement pathologique est un processus de déclin accompagné de polypathologies sur les plans physiques et/ou mental. Maladies invalidantes.
A
Vrai
4
Q
Vrai ou faux?
Il existe trois conceptions générales du vieillissement, soit pathologique, normal et réussi.
A
Vrai
5
Q
Vrai ou faux ?
Il existe 5 théories sociales qui mettent l’accent sur le lien entre l’individu et son environnement.
A
Faux, il existe six théories.
6
Q
Vrai ou faux ?
Les théories sociales qui mettent l’accent sur le lien entre l’individu et son environnement, sont :
-La théorie de l’activité
-Théorie du désengagement
-Théorie de la continuité
-Théorie de la pression environnementale
-Théorie de l’effondrement social
-Théorie de l’échange
A
Vrai
7
Q
Vrai ou faux?
Selon la théorie de l’activité (Havighurst), les personnes âgées active manifestent un plus grand bien-être psychologique.
A
Vrai
8
Q
Vrai ou faux?
Selon la théorie de l’activité (Havighurst), les personnes âgées actives manifestent une plus grande satisfaction face à la vie ET sont mieux adaptées.
A
Vrai
9
Q
Vrai ou faux?
Selon la théorie de l’activité (Havighurst), les personnes âgées actives manifestent une image de soi positive.
A
Vrai
10
Q
Vrai ou faux?
Selon la théorie de l’activité (Havighurst), les objectifs sont de maintenir le niveau d’activités en substituant de nouvelles activités aux anciennes.
A
Vrai
11
Q
Vrai ou faux ?
Selon la théorie de l’activité (Havighurst), les objectifs sont de diminuer la peur de la mort.
A
Faux
12
Q
Vrai ou faux?
Selon la théorie de l’activité (Havighurst), les objectifs sont de résister à la diminution de l’implication.
A
Vrai
13
Q
Vrai ou faux?
Selon la théorie de l’activité (Havighurst), c’est la nature des activités qui est modifiée et non son niveau.
A
Vrai
14
Q
Vrai ou faux?
Dans la théorie de l’activité, les critiques/implication vise la qualité et le sens des activités qui sont importantes plutôt que leur quantités.
A
Vrai
15
Q
Vrai ou faux?
Dans la théorie de l’activité , les critiques/implications vise pas la culture antivieillissement centrée sur la performance.
A
Faux
16
Q
Vrai ou faux?
Les facteurs de l’engagement dans la théorie de l’activité sont le rôle de la personnalité, de la santé, des capacités et des ressources, du style de vie, des besoins, intérêts, motivation et des activités.
A
Faux, pas des activités, mais tous le restes = vrai
17
Q
Vrai ou faux?
Selon la théorie du désengagement(Cumming & Henry), l’individu et la société se désengagent de façon subit et mutuel.
A
Faux, le désengagement est fait de façon progressif.
18
Q
Vrai ou faux?
Selon la théorie du désengagement(Cumming & Henry), le désengagement est évitable, réversible, naturel et bénéfique.
A
Faux, il est inévitable, irréversible, naturel et bénéfique.
19
Q
Vrai ou faux?
Selon la théorie du désengagement(Cumming & Henry), l’individu s’adapte, donc il accepte et désire le retrait de la vie sociale.
A
Vrai
20
Q
Vrai ou faux?
Selon la théorie du désengagement(Cumming & Henry), l’individu qui se désengage n’a pas besoin d’aide thérapeutique.
A
Vrai
21
Q
Vrai ou faux?
Selon la théorie du désengagement(Cumming & Henry), si l’individu se désengage de la société, cela lui permet de se préparer au déclin, à la mort.
A
Vrai
22
Q
Vrai ou faux?
Selon la théorie du désengagement(Cumming & Henry), le désengagement de l’individu est néfastes pour la société.
A
Faux, elle serait bénéfique.
23
Q
Vrai ou faux?
Selon la théorie du désengagement(Cumming & Henry), il existe une variabilité culturelle et interindividuelle.
A
Faux, c’est l’une des critiques de cette théorie (absence de la prise de variabilité culturelle et interindividuelle)
24
Q
Vrai ou faux?
Selon la théorie du désengagement (Cumming & Henry), l’une des critiques est l’influence par la position sociale de l’individu dans la société.
A
Vrai
25
Vrai ou faux?
Selon la théorie du désengagement(Cumming & Henry), l'une des critiques est la réussite de la société à fournir des possibilités d'engagement pour l'individu.
Vrai
26
Vrai ou faux?
La théorie de la gérotranscendance (Tornstam) porte notamment sur la sagesse et le dépassement de soi.
Vrai
27
Vrai ou faux?
Dans la théorie de la gérotrancendance (Tornstam), il n'y a pas de désintérêt pour les interactions sociales superficielles ( choses matérielles).
Faux, il y a un désintérêt.
28
Vrai ou faux?
Dans la théorie de la gérotrancendance (Tornstam), il y a un passage de l'altruisme vers l'égocentrisme.
Faux, il y a un passage de l'égocentrisme vers l'altruisme.
29
Vrai ou faux?
Dans la théorie de l'activité (Havigurst), il y a un développement d'un soi cosmique.
Faux, c'est dans la théorie de la gérotrancendance.
30
Vrai ou faux?
Dans la théorie de la gérotrancendance (Tornstam), la sagesse et le dépassement de soi est caractérisée par :
- + de temps passé à la réflexion et à la méditation
- Capacité d'introspection, confrontation avec soi,
- Redéfinition de sa perception de la vie et de la mort,
- Augmentation de la peur de la mort
- Connections avec les générations passées et futures.
Faux, il y a une diminution de la peur de la mort.
Le reste = vrai
31
Vrai ou faux?
Dans la théorie de la gérotrancendance (Tornstam), l'implications sociale est choisie et bénin.
Faux, l'implication sociale est choisie et significative.
32
Nommer les trois items de l'échelle du questionnaire de gérotrancendance.
COS = sens cosmique
COH = cohérence
SOL = solitude
33
Vrai ou faux ?
Dans la théorie de la continuité (Atchley), il y a une tendance à assurer une continuité dans les valeurs, les relations, les expériences, les habitudes et les comportements.
Vrai
34
Vrai ou faux ?
Dans la théorie de la continuité (Atchley), les individus n'ont pas tendance à reproduire des comportements adaptatifs déjà utilisée.
Faux, ils ont tendances
35
Vrai ou faux ?
Dans la théorie de la continuité (Atchley), les individus ont tendance à exercer un rôle déjà exercés.
Vrai
36
Vrai ou faux ?
Dans la théorie de la continuité (Atchley), les individus ne maintiens pas les mêmes buts.
Faux, il les maintient
37
Vrai ou faux ?
La gérotrancendance peut être définit par la phrase
« Un moi sans âge, un moi qui a toujours été»
Faux, c'est la théorie de la continuité qui peut etre définit par cette phrase.
38
Vrai ou faux ?
Dans la théorie de la continuité (Atchley), la personnalité ne détermine pas les réactions d'adaptations de la personne à la vieillisses.
Faux, la personnalité détermine les réactions d'adaptation de la personne + vieux.
39
Vrai ou faux ?
Dans la théorie de la continuité (Atchley) on maintient SEULEMENT une continuité interne.
Faux, on maintient une continuité interne et externe
40
Vrai ou faux ?
Dans la théorie de la continuité (Atchley), l'individu n'est pas résistant aux changements.
Faux, il est résistant aux changements.
41
Vrai ou faux ?
Dans la théorie de la continuité (Atchley) nécessite de s'adapter aux ruptures et aux changements évitables.
Faux, aux changements inévitable.
42
Vrai ou faux ?
Dans la théorie de la continuité (Atchley), les individus ont des préférence pour des nouvelles stratégies, mais la possibilité d'intégrer des stratégies familières à la suite de l'apprentissage.
Faux, les individus ont des préférence pour les stratégies familière mais possibilité d'intégrer de nouvelles stratégies à la suite de l'apprentissage.
43
Vrai ou faux ?
Dans la théorie de la continuité (Atchley), la continuité interne permet l'évolution et le sentiment de contrôle.
Vrai
44
Vrai ou faux ?
Dans la théorie de la continuité (Atchley), la discontinuité externe est un défi.
Vrai
45
Vrai ou faux ?
Les critiques de la théorie de la continuité expose notamment que le maintient de la continuité à tout prix peut apporter un dysfonctionnement et de l'inconfort.
Vrai
46
Vrai ou faux ?
Dans la théorie de la continuité (Atchley), l'application en intervention peut se manifester par identifier ce qui est important dans l'histoire de vie, d'analyser les stratégies passées et des impacts, l'analyse des valeurs, des préférences et des possibilités.
Vrai
47
Vrai ou faux?
La théorie de la pression environnementale ( Lawton & Nahemow ) vise les effets de interactions entre l'individu et l'environnement (pression environnemental).
Vrai
48
Vrai ou faux?
Selon la théorie de la pression environnementale ( Lawton & Nahemow ) le bien-être est associée à l'équilibre entre les ressources personnelles de l'individu et les exigences de l'environnement.
Vrai
49
Vrai ou faux?
Selon la théorie de la pression environnementale ( Lawton & Nahemow ) on vieillit selon les compétences et la pressions environnemental.
Vrai
50
Vrai ou faux?
Selon la théorie de la pression environnementale ( Lawton & Nahemow ) la situation idéale, est lorsque la pression de l'environment est moindre que les capacités de l'individus.
Faux, elle doit excéder légèrement afin de permet le défi!
51
Vrai ou faux?
La théorie de la pression environnementale ( Lawton & Nahemow ) expose deux problèmes :
- Si la pressions environnementales est trop grande = ennui, dépendance, privation sensorielle, résignation acquise.
- Si les exigences de l'environnement est trop faibles = stress excessif et anxiété
Faux, si la pression environnement est trop grande = stress excessif, anxiété
ET
Si les exigences de l'environnement sont trop faibles = ennui, dépendance, privation sensorielle, résignation acquise.
52
Vrai ou faux?
Dans la théorie de la pression environnementale ( Lawton & Nahemow ) il y a deux solution aux deux problèmes :
-Diminuer la compétence de l'individu à s'adapter.
- Diminuer ou augmenter les exigences de l'environnement.
Faux, on doit venir augmenter la compétence de l'individu à s'adapter.
53
Vrai ou faux?
Selon Lawton, moins une personne est démunie, plus elle est sensible à un environnement non adapté et inversement, le moindre ajustement positif de L'environnement peut produire sur elle une amélioration marquée.
Faux, PLUS une personne est démunie.....
54
Vrai ou faux?
Les critiques de la théorie de la pression environnementale ( Lawton & Nahemow ) sont notamment le danger de créer un environnement sous -stimulant pour ministre la pression excessive. (surproduction)
Vrai
55
Vrai ou faux?
Selon la théorie de la pression environnementale ( Lawton & Nahemow ) il est important de détenir un sentiment de compétence pour maintenir lue sentiment de contrôle.
vrai
56
Vrai ou faux?
La théorie de l'effondrement social (Kuypers) explique le processus menant au vieillissement pathologique, soit sous le niveau de compétence normale.
Vrai
57
Vrai ou faux?
La théorie de l'effondrement social (Kuypers) est une théorie qui renforce la perception d'incompétence de soi, l'adoption d'un comportement associée à l'image de soi, et une atrophie de l'indépendance et une position sociale négative.
Vrai
58
Expliquer les étapes de « la spirale descendante de la perte d'autonomie». ((6 étapes))
A. Degré d'autonomie X
B. Perte due au vieillissement
C. L'environnement étiquette la PÂ
D. L'environnement la pousse à un rôle de dépendance
E. La personne âgée intègre l'étiquetage de l'environnement
F. La PÂ assume un rôle correspondant à son auto-étiquetage.
59
Vrai ou faux ?
Dans la théorie de l'effondrement social, l'une des critiques est que le cycle de l'effondrement peut être interrompu, mais pas inversée par l'empowerment.
Faux, le cycle peut être interrompu, ralenti et même inversé par l'empowerment.
60
Nommer la théorie qui évalue la sagesse et le dépassement de soi par certaines caractéristiques.
Gérotranscendance
61
Nommer la théorie qui explique une tendance à assurer une continuité dans les valeurs, les relations, les expériences, les habitudes, et les comportements.
Théorie de la continuité
62
Dans l'applications en intervention, nommer la théorie qui analyse les stratégies passées et des impacts.
Théorie de la continuité
63
Quelle théorie expose que le bien-être est associée à l'équilibre entre les ressources personnelles de l'individu et les exigences de l'environnement.
Théorie de la pression environnementale.
64
Nommer la théorie qui vise à maintenir le niveau d'activité en substituant de nouvelles activités aux anciennes.
La théorie de l'activité
65
Nommer la théorie où la critique principale est la qualité et le sens des activités sont importantes plutôt que leur quantité.
La théorie de l'activité.
66
Nommer la théorie qui explique le désengagement mutuel, progressif et bénéfique de l'aîné et de la société.
Théorie du désengagement
67
Nommer la théorie où la critique principales est l'échec de la société à fournir des possibilités d'engagement. L'influence de la position sociale de l'individu.
Théorie du désengagement
68
Nommer la théorie qui expose l'authenticité, tel que le désintérêt pour le superficiel, le passage vers l'altruiste et l'ordre des générations, ET de la spiritualité, tel que le soi cosmique, l'état ,méditatif, de la vie et de la mort.
Gérotrascendance
69
Nommer la théorie où la critique principale est qu'elle soit trop NEW AGE...
Gérotranscendance
70
Nommer la théorie qui exprime qu'assurer une continuité interne et externe dans les valeurs, les relations, les expériences, les habitudes, les comportements adaptatifs, et les buts. RÉSISTANCE
Théorie de la continuité
71
Nommer la théorie où la principale critique est les dysfonctionnements ...le roseau qui plie.
Théorie de la continuité
72
Nommer la théorie qui parle que le bien-être associé à l'équilibre entre les ressources personnelles de l'individu et les exigences de l'environnement.
Théorie de la pression environnementale
73
Nommer la théorie où la critique principale est l'environnemnt sous/sur-stimulant
Théorie de la pression environnementale
74
Nommer la théorie qui provient du feedback négatif qu'une personne déjà vulnérable obtient de l'entourage.
Théorie de l'effondrement social
75
Nommer la théorie où la critique principale est de mètre l'accent sur le comportement pathologique de l'individu plutôt que sur les changement à effectuer pour éviter l'effondrement sociale (âgisme).
Théorie de l'effondrement social
76
Nommer la théorie qui est basée sur les échanges micro-économiques.
Théorie de l'échange.
77
Vrai ou faux?
La théorie de l'échange (Dowd) est basée sur les échanges micro-économique.
Vrai
78
Vrai ou faux?
Selon la théorie de l'échange (Dowd) , les comportements des aînés et de leur entourage sont influencés par le système des coûts/bénéfices.
vrai
79
Selon la théorie de l'échange, afin d'obtenir de l'aide on doit pas être perçu comme ayant quelque chose à offrir en échange,
Faux, on doit avoir l'air d'avoir quelques choses à offrir.
80
Selon la théorie de l'échange, pourquoi les échanges sont réduits entre les PÂ et les autres groupes d'âge?
À cause de l'inégalité des ressources.
81
La science utilise trois approches pour étudier le VR. Ces approches sont orientées vers quoi?
Les caractéristiques, les prédicateurs et les processus
82
Nommer les trois critères de vieillissement «réussi» pour le fonctionnement élevée dans plusieurs domaines.
1. Absence de maladie ou d'incapacités
2. maintenir d'un haut fonctionnement sur les plans cognitifs et physique.
3. Participation active/engagement dans la vie : connections sociales et activités productives.
83
La maladie chronique élimine-t-elle le VR?
Non
84
Selon le Dean & Gentric, le VR doit intégré dans un contexte plus vaste de qualité de vie, le bien-être psychologique et bonheur incluant seulement la perception que l'individu à de sa santé.
Faux, il doit avoir aussi sa satisfaction à l'égard des liens affectifs avec son entourage et par rapport à son rôle social.
85
À qui la appartient la théorie où l'on mentionne le maintient des capacités fonctionnelles n'est qu'une condition pour parvenir aux autres dimensions de la qualité de vie.
Le Deun et Gentric
86
Il existe cinq critères pour le VR (Bowling). Nommer les cinq. (Indices : Q-S-BE-RP-RpA)
Q = qualité de vie
S = satisfaction de vie ( avec passé et présent )
BE = bien-être psychologique
RP = ressources psychologique
RpA = relation positive avec les autres
87
Il existe d'autres critères de VR selon Bowling, dont les ressources psychologique. Nommer des RP.
Autodétermination
Croissance
Acceptation de soi
Efficacité personnelle
Sentiment de valeur personnelle
Sens à sa vie
Créativité
Adaptations
Stratégies de coping efficaces
88
Vrai ou faux ?
Selon la théorie du BE psychologique (Ryff), le VR correspond à une combinaison d'un petit nombre de facteurs que les seuls éléments physique.
Faux, le Vr correspond d'un + grand nombre de facteurs que seulement les éléments physique.
89
Quelle théorie est basée sur une conception du fonctionnement positif élaborée à partir des approches suivantes :
- Théorie du développement humain
-Théories de la croissance personnelle
-Écrits relatifs à la santé mentale
Théorie du bien-être psychologique de Ryff
90
Vrai ou faux?
La théorie de la croissance personnelle est élaboré à partir de l'approche de la théorie du bien-être psychologique.
Faux, la théorie du BE est basée sur la théorie de la croissance personnelle.
91
Vrai ou faux?
Les six dimensions de Ryff sont:
-Les relations + avec autrui
-Croissance personnelle
-Acceptation de soi
-Sens de l'humour
-Compétence (Maîtrise)
-Autonomie
Faux, sens de l'humour est dans les dimension de l'aînée, mais le sens de la vie dans les 6 dimensions de ryff.
92
Vrai ou faux?
Les six dimensions de Ryff sont :
-Les relation + avec autrui
-Croissance personnelle
-Autonomie
-Compétence (Maîtrise)
-Sens à la vie
-Tolérance
Faux, la tolérance fait partie des dimensions des aînées, mais l'acceptation de soi fait partie des 6 dimensions de Ryff
93
Vrai ou faux ?
Les sept dimensions du bien-être psychologique des aînés sont :
-Les relations + avec autrui
-Concerné par le BE d'autrui
-Développement continu
-Aimer la vie
-Sens de l'humour
-Tolérance
-Accepter le changement
Vrai
94
Vrai ou faux ?
Selon la théorie de l'opérationnalisation du VR, le VR devrait être un concept unidimensionnel.
Faux, mais multidimensionnel
95
Vrai ou faux ?
Le VR ne se limite pas à l'absence de maladies, mais il correspond davantage à un capacité à s'ajuster et à un bien-être subjectif.
Vrai ( examen )
96
Vrai ou faux ?
Le classement du VR dépend donc de la définition employée, des points de coupure et de la pop.âgée étudiée.
Vrai
97
Il existent des différences entre les conceptions du Vr par le milieu favorisé et le milieu défavorisé.
Le milieu favorisé : avoir le nécessaire pour vivre est suffisant , ils ont appris à vivre avec des ressources limitées;
Le milieu défavorisé : acceptation semaine devant les pertes ( exo négative, peu connue)
Faux , c'est le contraire.
98
Selon Vaillant, (Vieillir avec grâce), suite à des entrevues, il identifie six caractéristiques des pâ ayant un Vr et élaboré une échelle pour le mesurer. Nommer les six.
Indice : US-I-R-PV(h)-ALD-CRI
1- Maintenir une Utilité Sociale et une ouverture aux idées nouvelles, intérêt pour les autres
2- Intégrité : accepte le passé, satisfait des accomplissements.
3- Résolution des étapes développementales
4- Plaisir de Vivre, sens de l'Humour, capacité de s'amuser
5-Acceptation des Limites et du Déclin et de la dépendance physique associé au V.
6- Cultive ses Relations interpersonnelles et en établit de nouvelles (amitié)
99
Deep et Juste (2006)m int identifiée 28 études comprenant 29 définitions du VR. La plupart avaient de grands échantillons de pâ de 60 ans et + vivant dans la communauté. Ces définitions comprenant plusieurs composantes, néanmoins 26/29 comportaient la dimension du ________ ______ ou _________ d'__________. Malgré la variété des définition, approximativement le _______ de pâ ont été classifiée parmi les vieux qui vieillissement bien.
La majorité des définitions sont basées sur l'_____ d'_______ avec une inclusion moins _____ des variables __________.
fonctionnement physique ou présence d'incapacités
Tier
absence d'incapacités
grande
psychosociales.
100
Dans le VR réussis selon les PÂ, deux thèmes principaux émergent soit ? ( indice : ASC - EC )
Acceptation de soi et consentement
Engagement contniu dans la vie et dans son épanouissement personnel ( croissance )
101
Vrai ou faux?
Dans le VR, il est important d'avoir un équilibre seulement entre l'acceptation de soi et contentement.
Faux, pour le VR il est important d'avoir un équilibre entre «l'acceptation de soi et le contentement» ET l'engagement continu dans la vie et dans son épanouissement personnel (croissance).
102
Dans le VR, l'un des thèmes principaux qui émergent est l'acceptation de soi et le contentement ( simplement satisfait ). Ce thème à trois sous-type :
1. Évaluation de ______ _______
2. Avoir compléter sa _______ de _____ résultant une ____ _____ et un sentiment d'__________.
3. Vivre au _____, un ___ à la fois.
1. évaluation de soi réaliste
2. Avoir compléter sa revue de vie résultant une force intérieure et un sentiment d'accomplissement.
3. Vivre au présent, un jour à la fois.
103
Vrai ou faux ?
La sagesse est une conséquence de l'âge avancé.
Faux, la sagesse n'est pas une conséquence de l'âge avancé.
104
Dans le VR, l'un de thèmes principaux qui émergent est l'engagement continu dans la vie et dans son épanouissement personnel (croissance). Ce thème à des sous-types:
1. Essayer de _____ ______
2. Donner aux autres/______ contribuer à la _______, ceci est lié au ____ de la _____.
3. Important de ressentir une _____ avec les _______.
4. Avoir une _____ ______, où il y a un _____ entre _____ de _______ et une ____ à grandir, croître.
1.Essayer de nouvelles activités
2. Donner aux autres/générosité contribuer à la société, ceci est lié au sens de la vie
3. Important de ressentir une connexion avec les autres.
4. Avoir une attitude positive , où il y a un équilibre entre acceptation de soi et une aspiration à grandir, croitre.
105
Complète la phrase :
Les six critères pour évaluer le VR sont :
1. Absence d'_____ ______ _______.
2. Évaluation _____ de sa _______ physique.
3. Durée de vie ______ ________.
4. Santé ____ ______.
5. Soutien ________ objectif.
6. Évaluation subjective de la ____ face à la _______.
1. Absence d'invalidité physiques objectives.
2. Évaluation subjectives de sa santé physique.
3. Durée de vie sans incapacités .
4. Santé mentale objective.
5. Soutien social objectif.
6. Évaluation subjective de la satisfaction face à la vie.
106
Vrai ou faux ?
Les facteurs suivant NE prédisent PAS le VR :
- Longévité ancestrale,
-Niveau de cholestérol à 50 ans
- Tempérament/enviro chaleureux durant l'enfance
- Style d'adaptation (utilisation de défenses matures)
Faux, le style d'adaptation est un facteur qui prédit le VR ( Reste = vrai)
107
Vrai ou faux ?
Le stress est un facteurs qui ne prédit pas le VR.
Vrai
108
Vrai ou faux?
Les facteurs suivant PRÉDISENT le VR :
-Non-fumeur (tabagisme)
-Style d'adaptation (utilisation de défense matures)
-Absence d'abus d'alcool
- Poids santé
-Mariage stable
-Exercice
-Nombre d'année de scolarité
Vrai
109
Vrai ou faux?
Le VR ne provient pas principalement des gènes, mais est le produit de nos comportements et de nos attitudes (style de vie).
Vrai
110
Vrai ou faux ?
La théorie de la représentation de soi permet de comprendre comment une PÂ arrive à se voir comme vieillissement bien.
Vrai
111
Quelle théorie peut être énoncé par «Quand on se compare on se console ou on se désole».
Théorie de la représentation de soi
112
Vrai ou faux ?
La théorie de la représentation de soi considère que la perception de soi s'établit (est fonction de) à partir des éléments de comparaison que l'individu utilise afin de s'évalue ( de se construire).
Vrai
113
Quelle sont les quatre éléments de comparaison de la théorie de la représentation de soi.
Comparaison sociale
Comparaison au passé
Comparaison au soi responsable
Comparaison à l'idéal de soi
114
En générale , on peut distinguer 4 élément de comparaison, soit social, au passé, au soi responsable et à l'idéal de soi. Ainsi, un individu verra sa situation différemment selon qui il se compare, soit à des personnes qui sont...?
Une source d'inspiration (héro)
dans un situation + difficile que la sienne
qu'elle méprise
d'un sur groupe d'âge
du même groupe d'âge
ou des personnes malades
115
Compléter les théories psychologique du processus menant au VR :
Théorie de la ______ de soi
Théorie de la sélectivité _____-______
Théorie de l'_______ sélective avec _________
Théorie de l'______ et de l'________
Théorie du ______ et de l'______ optimale
Théorie du _______ humain
La _____ et la ________
La théorie de la _____ et de l'___________
Théorie de la représentation de soi
Théorie de la sélectivité socio-émotive
Théorie de l'assimilation et de l'accomodation
Théorie du bonheur et de l'expérience optimale
Théorie du développement humain
La sagesse et la sérénité
La théorie de la maturité et de l'autodétermination
116
Vrai ou faux ?
Selon la théorie de la sélectivité socio-émotive le choix de l'élément de comparaison et l'ampleur de la dissonance permettre ou non de maintenir une image de soi positivé malgré les pertes.
Faux, l'affirmation est vrai, mais selon la théorie de la représentation de soi.
117
Vrai ou faux ?
Dans la théorie de la représentation de soi , la comparaison au passé expose que le VR varie en fonction du groupe de référence auquel on se compare ( Rehaussement de soi et rabaissement d'autrui)
Faux, c'est selon la comparaison sociale ( affirmation reste vrai)
118
Vrai ou faux ?
Selon la théorie de la représentation de soi, les PÂ ont tendance à sur-estimé le foncitionnement des autres (comparaison sociale)
Faux, ils ont tendance à le sous-estimé
119
Vrai ou faux?
Selon la théorie de la représentation de soi, les PÂ ont tendance à se considérer plus jeune que son âge (rehaussement de soi).
Vrai
120
Vrai ou faux ?
Une perception positive de la V est associée à une plus grande longévité.
Vrai
121
Vrai ou faux ?
Une PÂ qui s'évalue +, évalue les autres -.
Faux elle évalue les autres + aussi.
122
Vrai ou faux, selon Pushkar (Théo reprens de soi) le rabaissement des autres est une forme de défense, mais ne provient pas des stéréotypes négatifs sur l'âge qui sont utilisés comme standards dans l'évaluation des autres aînés.
Faux, le rabaissement des autres n'est pas une forme de défense, mais provient des stéréotypes négatifs sur l'âge, qui sont utilisés comme standards dans l'évaluation des autres aînées.
123
Vrai ou faux ?
Dans la théorie de la représentation de soi, la comparaison au passé est évaluer en termes d'amélioration ou déclin par rapport au passé ( soi antérieur)
Vrai
124
Vrai ou faux ?
Selon Suls et Mullen, en vieillissant l'individu fait plus de comparaison sociale et moins de comparaison temporelles en termes d'amélioration ou de déclin par rapport au passé.
Faux, en vieillissant l'individu fait MOINS de comparaison sociale et PLUS de comparaison temporelle en termes d'amélioration ou de déclin par rapport au passé.
125
Vrai ou faux ?
Dans la théorie de la représentation de soi - comparaison au soi responsable - il existe une congruence entre le soi actuel et le soi idéal.
Faux, il existe une congruence entre le soi requis (responsable) et le soi actuel.
126
Vrai ou faux? (Théorie de la représentation de soi)
Dans la comparaison au soi responsable s'il existe une dissonance = capable de répondre aux obligations, exigences, devoirs et responsabilité
VS
congruence = mépris de soi et sentiment de culpabilité
Faux,
Dissonance = mépris de soi et sentiment de culpabilité
Congruence = capacité à répondre aux obligations, aux exigences, aux devoirs, et aux responsabilités
127
Vrai ou faux ?
Dans la comparaison au soi responsable, l'évaluation de soi ne varie par en fonction de la capacités de la personne de répondre aux obligations, exigences, responsabilité, et aux devoirs qu'elle requiert d'elle-même.
Faux, elle varie en fonction.
128
Vrai ou faux ?
Dans la comparaison à l'idéal de soi ( théorie de la représentation de soi) est moins élevée chez les pâ car elle est orientée vers des buts en fonction des capacités actuelles et de ce qu'elle valorisent dans la dernière partie de la vie.
Vrai
129
Vrai ou faux ?
Selon la théorie de la sélectivité socio-émotionnelle, quand le temps est limité, les pâ viennent à donnée la priorité aux expériences émotionnellement gratifiante et qui donne sens à la vie plutôt que de mettre leur énergie à l'obtention de récompenses futurs.
Vrai
130
Vrai ou faux?
La positivité ne provient pas des changements dans la motivation, mais est attribué au déclin cognitif et neurologique.
Faux, la positivité provient des changement dans la motivation, mais n'est pas attribué au déclin cogn et neuro.
131
Dans la théorie de la représentation de soi, on présente le mécanisme de l'SOC.
Faux, c'est plutôt dans la théorie de l'optimisation sélective avec compensation.
sélection - optimisation - compensation (SOC)
132
Vrai ou faux?
Dans la théorie de l'optimisation sélective avec compensation, le VR est traduit par la capacité de gérer ses ressources (Maximiser les gains et ministre les pertes)
Vrai
133
Vrai ou faux?
La théorie de l'optimisation sélective avec compensation n'est pas applicable à l'ensemble de la pop.âgée.
Faux, celle-ci est applicable.
134
Il existe 5 principaux généraux sur le V humain à la base de la théorie SOC : ( à compléter )
1. Grande variabilité ________
2. Plasticité ____-_____
3. Le potentiel de ____ peut être activé par l'_____ et l'______.
4. Limite au dév. du _____ de ______
5. Les _____ _____ peuvent compenser le déclin de la mécanique cognitive
1. Grande variabilité interindividuelle
2. Plasticité intra-indivi
3. Le potentiel de réserve peut etre activé par L'apprentissage et l'entraînement
4. Limite au développement du potentiel de réserve
5. Les connaissance pragmatiques peuvent compenser le déclin de la mécanique cognitive.
135
Vrai ou faux ?
Le SOC est un mécanisme universel dont l'expression dépend de l'individu et de sa variabilité puisque les buts varient d'une personne à l'autre selon les cultures.
Faux, pas de sa variabilité mais de son environnement
136
Vrai ou faux ?
Le VR a des normes, et des trajectoires individuelles de développement optimal.
Faux, le VR n'a pas de normes.
137
Vrai ou faux ?
Dans le SOC, la sélection peut être élective ou négatives.
Vrai
138
Dans le SOC, la sélection élective signifie/basée sur quoi?
Sur les choix, le but désirée, en fonction de ce qui est important
139
Dans le SOC, la sélection négative signifie/basée sur quoi?
Sur la perte, en réaction au déclin des ressources, aux contraintes (biologiques, sociale et psychologique - DÉSENGAGEMENT
140
Vrai ou faux?
La sélection élective implique de reconstruire la hiérarchie des buts, de recherche de nouveaux buts, et réorienter les ressources restantes.
Faux, c'est la sélection négative
141
Dans le SOC, que signifie l'optimisation.
Maximiser les gains
142
Dans le SOC, que signifie compensation.
Minimiser les pertes
143
Vrai ou faux ?
Dans le SOC, la compensation signe de maxime les gains et l'optimisation de minimiser les pertes.
Faux, inverse.
144
Vrai ou faux ?
Dans le SOC, l'optimisation vient à enrichir et augmenter le potentiel.
Vrai
145
Vrai ou faux ?
Dans le SOC, la compensation vient à réactiver des ressources inutilisées.
Faux, c'est l'optimisation
146
Vrai ou faux ?
Dans le SOC, la compensation est un mécanisme de substitution pour compenser les domaines où les déficiences se font sentir quand les activités exigent des performances élevées.
Vrai
147
Dans le SOC, nommer un exemple de compensation extrême.
PÂ un peu de difficulté à marcher --> fauteuil roulant
148
Vrai ou faux ?
L'optimisation repère aux mécanismes de substitution.
Faux, la compensation réfère aux mécanisme de substitution.
149
Vrai ou faux ?
La théorie de SOC, vise les stratégies d'adaptation utilisée lorsque,il y a des obstacles à la réalisation des buts.
Faux, c'est la théorie de l'assimilation et de l'accommodation
150
Quel sont les deux modes indépendants d'adaptation qui jouent un rôle important pour maintenir le bien-être psychologique et un sentiment de contrôle malgré le déclin fonctionnel (Théorie de l'assimilation et de l'accommodation)
Assimilation et accommodation
151
Vrai ou faux ?
Dans la théorie de l'assimilation et de l'accommodation: L'assimilation est définit par les buts/aspirations qui sont ajouté en fonction des contraintes situationnelles.
Faux --c'est l'accommodation
152
Vrai ou faux ?
Dans la théorie de l'assimilation et de l'accommodation:
L'assimilation est de poursuivre les buts de façon tenace malgré les obstacles
Vrai
153
Vrai ou faux ?
Dans la théorie de l'assimilation et de l'accommodation:
L'accommodation est définit par les buts/aspirations qui sont ajouté en fonction des contraintes situationnelles.
Vrai
154
Vrai ou faux ?
Dans la théorie de l'assimilation et de l'accommodation:
L'accommodation est de poursuivre les buts de façon tenace malgré les obstacles
Faux --> assimilation
155
Vrai ou faux ?
Assimilation = Ténacité
Accommodation = Flexibilité
Vrai
156
Quel théorie correspond à la phrase suivante :
«La vrai sagesse de la vie consiste à voir l'extraordinaire dans l'ordinaire (Le flow)»
Théorie du bonheur et de l'expérience optimale - Le flow
157
Quel théorie correspond à la phrase suivante :
«Chacun est donc l'artisan de son bonheur»
Théorie du bonheur et de l'expérience optimale - Le flow
158
Dans la théorie du bonheur et de l'expérience optimale (Le flow) il existe 8 caractéristique majeurs pour l'expérience optimale :
1. ___. Exige aptitude particulière
2. ________ intense
3. Objectif visé est _____ et _____
4. _________ immédiat
5. Engagement ____ sans ______
6. Sentimen de ______
7. ______ de soi disparaît
8. _____ de la durée est altérée
1. Défi. Exige aptitude particulière
2. Concentration intense
3. Objectif visé est clair et précis
4. Rétroaction immédiate
5. Engagement profond sans distraction
6. Sentimen de contrôle
7. Préoccupation de soi disparaît
8. Percpetion de la durée est altérée
159
Vrai ou faux?
Dans la théorie de la sagesse et de la sérénité, la défintion de la sagesse est semblable à l'intelligence.
Faux, celle-ci est distincte.
160
Vrai ou faux?
Dans la théorie de la sagesse et de la sérénité, on vient à avoir la capacité de voir la vie dans une perspective restreinte pour y trouver du sens afin d'améliorer son B-Ê et celui d'autrui.
Faux, perspective plus large ( et non restreinte )
161
Dans la théorie de la sagesse et de la sérénité, la sagesse est définit par le produit des connaissances/expériences mais dépasse la simple accumulation d'information.
Vrai
162
La sagesse est un construit unidimensionnel et simple.
Faux, elle est plutôt complexe et multidimensionnel
163
La mesure de la sagesse à été effectuée par Webster et Ardelt. Nommer les trois dimensions donner par Ardelt
Cognitive, réflexive et affective
164
La mesure de la sagesse a été effectué par Webster et Ardelt. Nommer les 5 dimensions de Webster
Ouverture, expérience de vie, réminiscence et réflexion , régulation de ses émotions ET humour
165
Vrai ou faux ?
Selon la théorie de la sagesse et de la sérénité, les interactions sociales pour le développement de la sagesse est optionnel.
Faux, elle est importante (favorise les réflexion et la tolérance)
166
La théorie de la maturité et de l'autodétermination est basé sur trois affirmations. Laquelles?
1. satisfaction de 3besoins psychologique , fondamentaux (Autonomie, compétence, relation avec autrui )
2. Le type de motivation
3. Le type de but
167
La maturité est la façon d'agir approprié dans certaines situations. Agir avec une motivation internalisée et poursuivre des buts intrinsèques.
Vrai
168
Vrai ou faux ?
Selon la théorie d'Erikson, la théorie du développement humain, chaque stade comporte un conflit spécifique.
Vrai
169
Vrai ou faux?
Selon la théorie du développent humain, le développement de l'identité s'effectue grâce à un processus continu subdivisé en 8 étapes.
Vrai
170
Dans la théorie du développement humain, la générativité du pôle positif correspond à quoi?
Guider, former les générations subséquentes, transmettre ses connaissances/compétences, prendre soin des autres, contribuer de diff. manières au monde/milieu où on vit.
171
Dans la théorie du développement humain, la générativité du pôle négatif correspond à quoi?
stagnation, manque d'intérêt pour l'environnement, absence de contribution à la société.
172
Vrai ou faux ?
La résolution de la crise de la générativité (; théorie du développement humain) permet la sagesse.
Faux elle permet l'altruisme.
173
Vrai ou faux ?
La résolution de la crise de l'intégrité (;théorie du développement humain) permet l'altruisme.
Faux, elle permet la sagesse.
174
Dans la théorie du développement humain, l'intégrité du pôle positif correspond à quoi?
Intégrer et évaluer les stades précédents dans une perspective globale. Sentiment d'avoir fait de son mieux.
175
Dans la théorie du développement humain, l'intégrité du pôle négatif correspond à quoi?
Amertume, regret, ruminer sur mauvais choix de vie et chance ratées, désespoir
176
Dans la théorie du développement humain, l'intégration des stades précédents durant la V se manifeste de quel façon ?
-------> Pour la confiance
Foi en justice de Dieu, confiance aux autres
177
Dans la théorie du développement humain, l'intégration des stades précédents durant la V se manifeste de quel façon ?
-------> Autonomie
Contrôle sur son propre corps. Trouver manières de vivre de façon indépendante. Équilibre : entêtement/soumission
178
Dans la théorie du développement humain, l'intégration des stades précédents durant la V se manifeste de quel façon ?
-------> Initiative
Apprendre, engagement buts, ingéniosité, curiosité
179
Dans la théorie du développement humain, l'intégration des stades précédents durant la V se manifeste de quel façon ?
-------> Savoir-faire
Compare compétence actuelles avec passé/autrui. Maximiser capacités disponibles. New expressions des habiletés
180
Dans la théorie du développement humain, l'intégration des stades précédents durant la V se manifeste de quel façon ?
-------> Identité
Comment voulez-vous qu'on se souvienne de vous ?
181
Dans la théorie du développement humain, l'intégration des stades précédents durant la V se manifeste de quel façon ?
-------> intimité
Regard sur amour exprimé ou non durant la vie.Diff. à vivre amour avec isolement et deuils. intergénérationnelles
182
Dans la théorie du développement humain, l'intégration des stades précédents durant la V se manifeste de quel façon ?
-------> générativité
Regard sur les soins reçus/données au cours de la vie. Accepter dépendance pour que générations suivantes dév. altruisme
183
Dans la théorie du développement humain, l'intégration des stades précédents durant la V se manifeste de quel façon ?
-------> intégrité
