Cours 4, aspects th du conditionnement classique p2

Question 1

Quels sont les 4 types de généralisation

Answer 1

• généralisation par procuration (travers personnes)
• maintenance de la réponse dans le temps
• généralisation de la réponse (à travers les comportements)
• généralisation du stimulus

Question 2

Quels sont les 3 types de généralisation par stimuli?

Answer 2

• généralisation suite au renforcement
• généralisation après extinction
• généralisation après la punition

Extinction est un apprentissage (apprend que le SC ne fait rien)​
Faut renforcer les autre pour ne pas qu’il s’eteigne​
Généralisation est automatique, mais après on confirme si c’est vrai soit extinction ou maintient de l’appretissage

Question 3

Qu’est-ce que la généralisation?

Answer 3

situation similaire à quelque chose de dela conditionné qui fait la meme réponse. Réponse automatique, elle n’est pas apprise, c’est une concéquence d’un apprentissage. Même niveau que la récupération spontannée

Question 4

Qu’est-ce que la généralisation après le renforcement?

Answer 4

ex: rat salive de base à la lumière verte puisqu’elle est souvent accompagné de nourriture, il va saliver plus facilement à la lumière bleue après, même si elle n’a jamais été accompagnée de bouffe

Question 5

Qu’est-ce que la généralisation après extinction?

Answer 5

Même que généralisation avec renforcement, mais quand il n’y a plus de SI, les rats ont moins de chance de faire RC à SC,

Question 6

Qu’est-ce que la généralisation après la punition?

Answer 6

Si il y a une punition quand le rat salive tous les couleurs, mais il recoit un choc pour toutes les couleurs sauf au vert, il arrêtera rapidement de saliver à ces couleurs.

Question 7

Quels sont les 4 problèmes liés à la généralisation?

Answer 7

• tendance à abandonner (si pas réconpenser, tendance à extinction, gébéralisation= pas apprentissage)
• gonfler comportement problématiques (augmente phobies, évitement empêche extinction)
• comportement généralisés dans interaction avec animaux dangereux (ex: pense qu’on pense que les animaux vont mordres, empeche extincion encore)
• crime aineux (une mauvais expérience avec quelqu’un=généralisation, tout le monde est comme ça)

Question 8

Quelle est la différence entre la généralisation et la discrimination?

Answer 8

Discrimnation est tendance d’un comportement à ce produire parfois, mais dans certaines situations non.
Discrimniation et généralisation ont realtion inverse. + discrimniation et - généralisation

Question 9

Comment est la discrimination apprise ?

Answer 9

stimulus discriminatif: pendant discrimnation opérante, tout stimulus qui dit qu’un comportement sera renforcé ou pas renforcé.

ex: levier donne nourriture au rat 5% du temps. Quand la lumière allume la probabilité est de 100%, le rat va seulement y aller quand la lumière est allumée. Le contraire pour la lumière rouge. ex: jaune qui est entre rouge et vert ne va avoir aucune réaction (somme de toues les influences)
Gradient excitateur et inhibiteur

Si on présente une autre couleur que vert ou rouge, les autre couleurs marchent plus ou moins bien dépendant de la couleur.

Question 10

Qu’est-ce que la théorie de Lashley-Wade?

Answer 10

on peut manipuler l’environnement de l’animal pour empêcher l’animal de s’adapter positivement à son environnement

Question 11

Quels sont les deux types d’inhibition dans le conditionnement?

Answer 11

• inhibition lors de la peur - inhibition externe-conditionnée
• inhibition lors de l’extinction: inhibition interne

Question 12

Qu’est-ce que l’inhibition externe (par la peur)?

Answer 12

inhiber la réponse sans faire extinction–ajoute au SC un choc avant SI

Question 13

Qu’est-ce que l’inhibition interne (lors de l’extinction)? ou inihibition latente

Answer 13

Association du SC à l’absence su SI

Question 14

paradigme de retardation

Answer 14

variante, conditionne lumière seule, il y a habituation. On paire cloche aux chocs en présence de lumière=rat qui on eu la lumière apprennent moins rapidement que ceux qui ne l’on pas eu. Lumière=inhibiteur

Question 15

interprétation de pavlov s-s

Answer 15

• conditionnement classique est mécanisme de substitution de stimulus
• s-s=stimulus-

Question 16

s-s vs s-r

Answer 16

Fruit des travaux sur le conditionnement instrumental, le modèle S-R des béhavioristes, qui émergent graduellement aux ÉU, propose une explication différente.

Selon S-R, le SC ne s’associe pas au SI mais plutôt à la réponse inconditionnelle (RI) et devient capable de déclencher une réponse semblable, la RC. Hull défendra cette position (voir le conditionnement instrumental).

Question 17

expérience de konorski

Answer 17

comparaison de pval et s-r