cours 4 : déterminant de la santé Flashcards
(34 cards)
vrai ou faux : les déterminants de la santé n’ont pas d’influence sur les personnes lorsqu’ils consultent et sont pleinement attentif à nos enseignements etc. ?
FAUX : on se doit de déchiffrer et de trouver ce qui dérange la famille et la personne qui vient consulter afin de les aider à être plus attentif ou du moins de les aider dans les différentes sphères de leurs vie
quels sont les 3 sphères du continum de soins ?
prévenir, guérir, soutenir
qu’est ce que la prévention primaire ?
les mesures prises pour diminuer l’incidence d’une maladie dans une population (aucun facteur de risque)
qu’est ce que la prévention secondaire ?
mesure qui cible les personnes qui ont un facteur de risque ou de très grande chance de développer la maladie
qu’est ce que la prévention tertiaire ?
mesure qui vise à prévenir ou du moins diminuer les risque de rechute (personne ayant déjà l’affection ou la maladie)
qu’est ce que la prévention clinique ?
activité préventive pour diminuer les chance davoir la maladie
en lien avec le GPS : améliorer santé population, diminuer comorbidité, lutter contre maladie chronique, diminuer coût de santé
accès équitable à tous = diminuer inégalité
quels sont les concepts clés de la prévention clinique ?
1- soins de santé primaire 2-santé globale, intégré et vision positive 3-prévention clinique 4-approche patient partenaire 5- collaboration interprofessionnel
qu’est ce qui est priorisé dans le point 1 : soins de santé primaire ?
empowerment promotion santé et bien-être prévention des maladies autonomie utiliser les ressources efficacement
qu’est ce que la santé globale
lien entre physique, mentale et sociale
que permet la vision de la santé positive ?
renforce les comportements bénéfiques
que permet la prévention clinique ?
prévient les problèmes de santé futur
exemple : vaccination, dépistage T21…
quel sont les 3 approches possible ?
1- paternalisme : informer, défense des droits, lire
2- approche centrée : consulter, stimuler, questionner, agir
3- partenariat patient : construire ensemble, leadership partagée (vision souhaitée)
quel type de clientèle devons nous être plus attentif et discret avec l’approche partenariat patient ?
toute clientèle vulnérable exemple : itinérant …
nous devons prendre la meilleure approche pour chaque personne
qui est inclus dans la collaboration interprofessionnelle ?
professionnel de la santé, la personne et sa famille
que permet la promotion de la santé ?
avoir un meilleur contrôle sur sa santé en utilisant les divers moyens mis en place
positif
mise sur les déterminants de la santé
facteur de protection +++
quels sont les actions possible pour promouvoir la santé ?
politique sur la santé réorientation des services de santé aptitudes individuelles saines environnement favorable à une bonne santé renforcement de l'action communautaire
quels son les déterminants de la santé ?
sexe culture niveau d'instruction patrimoine génétique et biologique développement sain durant l'enfance habitude de vie et capacité d'adaptation revenue et situation sociale réseau de soutient sociale environnement physique service de santé environnement sociale emploi et condition de travail 13e : littéracie
au final, quel est le but de la prévention de la maladie ?
éliminer les facteurs de risque qui mettent les gens plus vulnérables à développer certaine maladie en mettant des mécanismes en place
au final, quel est le but de la promotion de la santé ?
créer des facteur de PROTECTION
quel est le rôle de l’infirmière ?
facilitateur
promotion et prévention
partager le pouvoir avec la communauté
réduire les inégalités sociales
soutenir les différents partenariat
établir des priorités en fonction de la communauté
renforcer les capacités des communautés à changer les politiques publiques
quel est l’utilité du modèle écologique ?
étudier les relations entre les individus dans une vision globale qui permet de mettre l’accent sur les déterminants individuels de la personne ainsi que de son environnement
nommer les différentes sphères du modèle de Bronfenbrenner dans leur ordre respectif à partir de l’extérieur
macrosystème exosystème mésosystème microsystème ontosystème chronosystème
que comprend l’ontosystème ?
ontosystème : moi, l’être, l’individus
caractéristiques personnelles de la personne en évolution (exemple : culture, motivation, aspect sociale, religion, croyances …)
quel est la définition du microsystème ?
-chaque personne est un microsystème
représente les personne significative dans l’entourage d’une personne avec qui elle entretient des liens étroits (famille, école, infirmière…)
-est aussi les liens créer avec son environnement immédiat
