Cours 4 - Histoire sociale de la médecine III - Volet système canadien et québecois Flashcards

1
Q

Que s’est-il passé en 1966?

A

Loi sur les soins médicaux (Loi sur l’Assurance maladie)

C’est ça qui donne naissance à assurance santé.

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2
Q

Dans la deuxième moitié du 19e siècle ont mentionne que les soins de santé au Québec ainsi qu’au Canada sont directement lié à la capacité de payer des gens.

Expliquez pourquoi.

A

On parle à priori d’un système de santé privé qui est essentiellement géré par des congrégations religieuse.

Le gouvernement n’a donc aucun rôle à jouer. Ainsi, les MD prodiguent des soins de santé dans leurs propres cabinets.

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3
Q

Quel était la première forme de régime public d’accès aux soins hospitaliers?

A

Entre les années 1914-1950, les provinces du Canada instaurent des régimes publics d’accès aux soins hospitaliers.

Ils couvrent les frais liés à l’hospitalisation: entretien, hébergement et nourriture mais pas les traitements et les médicaments.

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4
Q

Quelle province crée le premier régime d’assurance hospitalisation?

En quelle année?

A

Saskatchewan

1947

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5
Q

La mise sur pied du programme de subventions de la santé nationale à permis l’entrée de quoi dans le domaine de la santé?

A

L’entrée du gouvernement fédéral

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6
Q

Quel était l’objectif principal de la loi sur l’Assurance-hospitalisation et les services diagnostiques de 1957?

A

Améliorer la santé des Canadiens

Le gouvernement fédéral offre de partager les coûts des services hospitaliers et services diagnostiques (sauf les services médicaux).

Contribution fédérale: 50% des coûts. Les provinces assument le reste.

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7
Q

À partir de quelle année est-ce que toutes les provinces et territoires souscrivent à l’assurance hospitalisation?

A

1961

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8
Q

V/F: Avec le nouveau régime d’assurance-hospitalisation au Québec de 1960, il y a une hausse des hospitalisations. Beaucoup de gens décident de se rendre à l’hôpital pour recevoir des soins?

A

VRAI

Les demandes vont surprendre les autorités
⇒ va mener à un ajustement de budget
⇒GRAND SUCCÈS POPULAIRE

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9
Q

V/F: En 1961, les centres hospitaliers appartiennent toujours à des congrégations religieuse?

A

VRAI

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10
Q

Que permet la modification de la loi médicale de 1961?

A
  • La loi médicale est modifiée en 1961 pour donner au Collège des médecins des pouvoirs étendus d’enquête dans les hôpitaux.
  • MD ont de plus en plus d’autorité en milieu hospitalier, afin de garantir meilleure santé à la population.
  • Le gouvernement veut comprendre comment améliorer la gestion du programme d’assurance et apporter des pistes de solution face à la hausse des coûts (passent de 140 M$ à 280 M$ entre 1961 et 1965!!!)
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11
Q

Quelle province lance le premier programme d’assurance-maladie au Canada en 1962?

A

Encore une fois la Saskatchewan!

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12
Q

Qu’est-ce qui explique la protestation des médecins face à la loi sur l’assurance-maladie?

A
  • La médecine est une pratique libérale : les MD sont des professionnels aux même titres que avocats, architectes, notaires et voient de très mauvais œil que l’état vienne s’ingérer dans leur pratique.
  • Ils ont peur de perdre des droits exclusifs de pratique comme le diagnostique ou les prescriptions.
  • Ils ne veulent pas devenir des fonctionnaires de l’état et désirent garder leur titre de professionnel.
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13
Q

La grève des médecins de 1962 contre l’assurance-maladie d’une durée de 23 jours amène le gouvernement du Canada à faire appel à des médecins de l’étranger.

Qu’est-ce que cela suscite comme réaction dans les médias?

A

Réaction négative, les médias font de la publicité négative contre les MD.

Le régime d’assurance-maladie est adopté, malgré les opposition, ce qui plait à la population.

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14
Q

Qu’est-ce que la Commission Hall?

A

La Commision Hall ou Commision royale d’enquête sur les services de santé recommande en 1964 la mise sur pied d’un programme d’assurance-maladie à la grandeur du pays (national).

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15
Q

V/F: Les provinces perdent la responsabilité de leur système de santé si ils mettent sur pied un programme d’assurance-maladie?

A

FAUX

Chaque province reste responsable de son propre système de santé mais elle reçoit des fonds fédéraux en échange d’une couverture universelle pour les soins hospitaliers et médicaux.

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16
Q

En quelle année le Québec adopte le programme d’assurance maladie?

A

1970

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17
Q

Qu’est-ce que le Rapport Lalonde?

A

C’est un rapport qui a une vision plus globale de la santé des Canadiens versus basée sur la pathologie. On veut réorienter les soins de santé et les démocratiser davantage.

On passe à une approche socio-environnementale, soit le droit et le devoir d’être en santé ce qui va encourager sensibilisation et responsabilisation des citoyens.

18
Q

Entre les années 1970 et 1980 on parle de nouvelles approches de la santé.

Nommez quelques-unes de ces approches.

A

Déclin de l’hospitalo-centrisme au profit d’approches nouvelles basées davantage sur la prévention et la responsabilisation des citoyens.

Mise en place d’études socio-épidémiologiques.

19
Q

Quelle est la définition de la santé de l’Organisation mondiale de la santé (OMS) créée en 1948 qui réunie les modèles bio-médical et social de la santé?

A

« La santé est un état de complet bien-être physique, mental et social et ne constitue pas seulement une absence de maladies ou d’infirmités ».

Encore la définition aujourd’hui!!!

20
Q

Nommez les 5 types d’action que dicte la Charte d’Ottawa qui permet de mieux encadrer le système de santé publique?

A
  1. Élaboration d’une politique publique saine
  2. Création des milieux favorables
  3. Renforcement de l’action communautaire
  4. Acquisition d’aptitudes individuelles
  5. Réorientation des services de santé

Le gouvernement réalise que la santé c’est plus que seulement les hôpitaux, c’est globale.

21
Q

Quel est le but de la Loi canadienne sur la santé de 1984?

A

Veiller à ce que tous les résidents du Canada aient accès aux services hospitaliers et médicaux nécessaires sans avoir à débourser directement pour ces services.

22
Q

Quels sont les grands principes de la Loi canadienne sur la santé de 1984?

A
  1. Universalité ⇒ mêmes conditions pour tous
  2. Accessibilité
  3. Intégralité ⇒ couverture de tous les soins de santé (exceptions selon les provinces!!)
  4. Transférabilité ⇒ nous sommes couvertd dans une province d’accueil
  5. Gestion publique ⇒ sans but lucratif relevant du gouvernement

De façon générale, les concepts de justice sociale et de droit à l’accessibilité des soins remplacent les traditionnelles notions de charité et d’assistance publique. Nous passons d’un système anciennement privé et religieux à une système étatique!!

23
Q

Quel était le but de la Commission Castonguay-Nepveu (CCN)

A

Réviser les fondements sociaux d’une pratique médicale qui a évolué jusque là selon les forces du marché.

24
Q

Quels sont les 3 volets principaux à la Commission Castonguay-Nepveu (CCN)?

A
  1. L’universalité et la gratuité des frais d’hospitalisation et des soins de santé.
  2. La régionalisation des services
  3. La prise en charge par l’État du domaine de la santé.
25
Q

V/F: La CCN remet en questions les principes fondamentaux de la médecine libérale?

A

FAUX

Elle ne remet pas en question les éléments suivants:

  • l’autonomie professionnelle du médecin
  • libre choix du médecin par le malade
  • la rémunération à l’acte
  • le libre-choix du lieu d’exercice
26
Q

Quels sont les impacts de la CCN?

A
  • Transformation du ministère de la Santé en ministère des Affaires sociales (MAS).
  • Mise sur pied en 1970 du régime universel d’assurance maladie.
  • Création de la Régie d’assurance-maladie du Québec (RAMQ).
  • Redéfinition des institutions de soins de santé en modifiant leurs responsabilités et leur organisation.
  • Grève déclenchée par la Fédération des Médecins Spécialistes en octobre 1970 (comme il y a eu en Saskatchewan—grève de très courte durée).
27
Q

Quelle était l’idée derrière l’instauration des CLSC?

A

Il s’agit d’un endroit autre que la clinique ou l’hôpital où le malade peut se rendre. Agit à titre de centre de triage.

  • Établir une porte d’entrée au réseau de la santé et des services sociaux.
  • Élargir les actions préventives et curatives.
  • Développer l’action communautaire.
  • Susciter la participation des usagers et des travailleurs de la santé à l’organisation des services.
  • Encourager la multidisciplinarité en réduisant les écarts entre les statuts des professionnels de la santé.
  • Assurer une présence de ceux-ci en milieu régional et rural.
  • Démocratiser la santé, la rendre accessible dans les régions.
  • Régionalisation des soins.
28
Q

Nommez une des raisons pourquoi les médecins n’ont pas voulu allez travaillé dans les CLSC?

A

Les médecins ne veulent pas d’un salaire du gouvernement, désirent facturer leurs honoraires.

29
Q

Entre 1998 et 2017 des problèmes persistent au sein du système de santé.

Nommez-en quelques-uns.

A
  • Le débordement des urgences demeure
  • Pénurie des ressources humaines
  • Accès inéquitable aux médecins de famille
  • Accès inéquitable aux soins selon les régions ⇒ certain citoyens doivent se déplacer de très loin pour avoir des soins
  • Fragmentation des services (faut un suivi des soins - structure en silo, problème de communication)
30
Q

Décrivez l’enseignement qui était fait pour devenir médecin dans la première moitié du 19e siècle.

A

C’était surtout axé sur l’apprentissage auprès d’un médecin. Ainsi, une personne qui désire devenir médecin se trouve un médecin et l’accompagne.

31
Q

V/F: Dans la première moitié du 19e siècle, la formation était davantage théorique que pratique?

A

FAUX

Plus pratique que théorique!

32
Q

V/F: Dans la première moitié du 19e siècle, afin de pouvoir exercer il y avait un examen devant un bureau d’examinateurs?

A

VRAI

33
Q

Quelle était la première école de médecine au Québec?

A

McGill (anglophone)

34
Q

La Loi de 1847 (La Grande Charte) rend obligatoire quoi, quant à l’enseignement clinique?

A

Rend obligatoire l’enseignement clinique « dans un hôpital d’au moins 50 lits ».

Cela va causer des problèmes au pavillon de l’école de chirurgie de Montréal, qui était une petite école, donc ne possédait pas 50 lits
⇒ mène à l’affiliation universitaire
⇒ modèle hospitalo-universitaire que nous connaissons ajd!

35
Q

Quelle était la première école de médecine bilingue au Québec?

A

l’École de médecine et de chirurgie de Montréal (EMCM) en 1843.

36
Q

Qui était exemptés de l’examen devant un bureau d’examinateurs

A

Les détenteurs d’un diplôme en médecine d’une université ou collège.

Cette législation enlevait à l’EMCM le privilège de décerner une licence de pratique, car elle n’a pas d’affiliation universitaire à l’époque. McGill était la seule université à Montréal.

37
Q

V/F: Nous pouvons affirmer qu’il y avait la structure d’un cursus académique complet au milieu du 19e siècle quant à la médecine?

A

FAUX

Séances de cours de 8h à 20h avec dissection quotidienne de 20 à 22h, mais ce sont les débuts de l’enseignement de la médecine!

38
Q

Quelle était la seconde faculté de médecine francophone?

A

Faculté de médecine de l’Université Laval à Montréal (extension de la faculté de Ulaval).

39
Q

L’Université de Montréal nait de la fusion de quelles institutions?

A
  1. École de Médecine et de Chirurgie de Montréal (EMCM)
  2. Faculté de Médecine de l’Université Laval à Montréal (FMSULM)
40
Q

Décrivez les 5 projets d’hôpital universitaire de l’Université de Montréal.

A
  1. Construction d’un pavillon à proximité de l’HND (hôpital notre-dame) ⇒ sera abandonné
  2. Construction d’un hôpital universitaire sur le nouveau campus (1924-1928) (ici où UdeM se situe maintenant)
  3. Un hôpital universitaire et un Centre médical universitaire (1947-1960) pour des raisons de budget, c’est abandonné.
  4. Construction d’un nouveau pavillon de médecine et d’un hôpital universitaire (années 1960) gouvernement est prêt à investir ds domaine de la santé et a beaucoup d’$$$
  5. 1995: Le ministre de la Santé (PQ), Jean Rochon, donne le coup d’envoi du CHUM ⇒ regroupement de plusieurs institutions
41
Q

De quels modèles s’inspire l’hôpital universitaire centralisé?

A
  • Modèle germanique (axé sur la recherche)
  • Modèle hospitalo-universitaire européen
42
Q

Que permet le modèle de l’hôpital universitaire centralisé?

A
  • Concilie enseignement et recherche
  • Une formation complète sur la médecine générale est offert à l’étudiant.