cours 4: traitement de l'information Flashcards

1
Q

par qui est proposé le terme « intelligence artificielle »?

A

John McCarthy

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2
Q

qu’est ce que l’intelligence artificielle?

A

l’étude ou le développement de comportements intelligents sur un support autre que le cerveau (machines)

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3
Q

nomme les caractéristiques qui définissent la présence d’IA

A

produisent un comportement adapté lors d’une demande de l’environnement
système qui s’adapte à la demande
ex. téléphone, voiture, calculatrice, guichet automatique

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4
Q

décrit comment construire un modèle d’IA pour passer un examen

A

s’identifier, lire les instructions, appliquer le sélecteur de réponse, remettre l’examen

sélecteur de réponse:
lire la question, question 1.a est elle bonne? si oui, encercler sinon passer à b…

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5
Q

comment Descartes a t il influencé l’IA?

A

l’IA reprend la thèse mécaniste de Descartes en l’appliquant à l’esprit:
corps vu comme une machine qui répond aux lois de la physique, possibilité d’un monde artificiel, fixation sur les automates, mais l’esprit est immatériel

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6
Q

comment Alan Turing a influencé l’IA?

A

a jeté les bases de l’Informatique (machine universelle de Turing) , a craqué le code Enigma, pensée est une série d’opérations logiques simples
a jeté les bases de l’IA: intelligence = séquence de computations simples

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7
Q

comment a émergé l’IA?

A

excitation importante autour de l’ordi dans les années 50: formulation des bases de l’ordi par Von Neumann
postulat: l’intelligence repose sur des opérations logiques simples et ordonnées

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8
Q

qu’est ce que l’IA forte?

A

décomposer l’architecture cognitive humaine en ses composantes de base

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9
Q

nomme des pionniers de l’IA forte

A
  • Herbert Simon
  • Alan Newell
  • Marvin Minsky
  • Seymour Papert
  • Plus récemment, Dave Klahr
  • Culturellement: Fritz Lang, Isaac Asimov, Arthur Clarke
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10
Q

qu’est ce que ELIZA?

A

conversation virtuelle avec un thérapeute

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11
Q

qu’est ce que le Test de Turing?

A
  • Pourriez vous distinguer entre une machine et un humain si les deux communiquent de la même manière?
  • Si la réponse est non, la machine est intelligente
  • À ce jour, aucun programme n’a réussi le test
    CAPTCHA: test de Turing qui différencie les humains des robots
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12
Q

qu’est ce que l’approche des systèmes de production?

A

notion introduite par Emil Post
prouve que les productions peuvent calculer out ce qui est calculable
production = règle condition-action (si… alors…)

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13
Q

quels sont les avantages des productions?

A
  • Clarté des règles
  • Simplicité (1 -> 2 -> 3)
  • Dynamique (comportement est toujours fonction de la MCT)
  • Modulaire (indépendance des règles)
  • Modifiables (e.g., SOAR, ACT-R) sont modifiées en fonction de l’environnemnt (aprennent à modifier leur comportement)
  • Uniformité (connaissance = règles)
  • Parallélisme partiel (i.e., sélection)
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14
Q

quels sont les désavantages des productions?

A
  • Représentations limitées (format des règles)
  • Rigidité (si ça marche)
  • Lenteur (entonnoir lors de l’appariement)
  • Problèmes de sélection: quand plus d’une règle a ses conditions satisfaites
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15
Q

quelles sont les techniques de sélection des productions?

A
  • Ordre: première règle satisfaite
  • Priorité: importance relative des règles
  • Spécificité: nombre de conditions
  • Récence: règle utilisée la dernière
  • Arbitraire: choisir aléatoirement
  • Tout en parallèle: reporter l’inévitable
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16
Q

quels sont des problèmes importants de l’IA?

A

sémantique du langage (ex. traduction)
perception (capacités aux limites de l’inutile)
apprentissage (minime)

17
Q

qu’est ce que l’IA faible?

A

l’accent est différent:
- ne cherche plus à expliquer la cognition humaine dans son ensemble
- tente de résoudre des problèmes précis (tâches cognitives particulières, applications industrielles)

18
Q

quelles sont les utilités de l’IA faible?

A
  • systèmes experts (gestion, recherche)
  • formation des théories psychologiques (théories vagues doivent être traduites en mécanismes précis)
19
Q

quelles sont les bases de la perspective du traitement de l’information?

A

esprit humain est limité et flexible
structure du modèle théorique limité et flexible

20
Q

quelles sont les trois parties de l’architecture cognitive selon le traitement de l’information?

A

mémoire sensorielle, de travail et à long terme

21
Q

qu’est-ce que la mémoire sensorielle

A

capacité à retenir brièvement une part relativement importante des informations
- retenir 40% de l’information en 1/20 de secondes
- disparaît après 1 seconde

22
Q

qu’est-ce que la mémoire de travail?

A

pensée active:
- chiffre magique: 7 +/- 2
- combinaison de mémoire sensorielle et mlt pour la transformer
- limite en capacité (bloc d’information) et vitesse (15 à 30 min.)
- capacité de semble pas changer durant le développement (durée de conservation s’améliore -> stratégies d’autorépétition)

23
Q

qu’est ce que la mémoire à long terme?

A

épisodes spécifiques, qualités stables du monde
- pas les mêmes limites de quantité et de durée que MCT
- effet du bout de la langue: remarquable quantité d’informations présentes malgré l’échec du rappel (informe sur la structure)

24
Q

quels sont les processus du traitement de l’information

A

automatisation: réduire la quantité d’attention requise, sensible à la fréquence, possibilité d’interférence
encodage: savoir quelles caractéristiques encoder a un impact important sur la performance

25
Q

quelles sont les 4 théories du traitement de l’information?

A

théorie néo-piagetienne
théories psychométriques
système de production
théories de l’évolution cognitive

26
Q

qu’est ce que la théorie néo-piagetienne de Case?

A
  • 4 stades développement aux:opérations sensori-motrices, représentationnelles, logiques et formelles
  • processus de transition: automatisation libère de la place dans la mct, opérations deviennent plus complexes, maturation biologique
  • structure conceptuelles centrales
27
Q

qu’est ce que sont les théories psychométriques?

A
  • permettent élaboration de stratégies
  • réduisent développement à des prédicateurs de changement dans les scores QI
  • théorie triarchique de Sternberg (3 composantes: acquisition, performance, métacomposantes)
28
Q

quels sont les systèmes de production?

A

apprentissage à travers un processus d’auto-modification
- mémoire de production: connaissances durables (règles)
- mémoire de travail: représentation de la situation actuelle
Klahr et Wallace:
- ligne temporelle, détection des régularités, élimination de la redondance, subtitizing

29
Q

quels sont les théories de l’évolution cognitive?

A

Variation (combinaison génétique et mutation) et sélection (survie de la progéniture)
Siegler: vagues qui se chevauchent
- stratégies sont toutes en compétition et les plus élaborées deviennent plus fréquentes