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Prévention de la criminalité > Cours 5: Actions préventives sur la situation et les opportunités criminelles > Flashcards

Cours 5: Actions préventives sur la situation et les opportunités criminelles Flashcards

1
Q

Quelles théories vont dans le sens des actions préventives axées sur la situation?

A
  • La théorie du CHOIX RATIONNEL: Analyse coûts/bénéfices
  • La théorie des ACTIVITÉS ROUTINIÈRES ET OPPORTUNITÉS CRIMINELLES: Convergence spatio-temporelle d’une délinquant, d’une victime attrayante et l’absence de gardien (Triangle) –> La ROUTINE= influence majeure
  • La théorie de L’EMPLACEMENT DU CRIME: Crime à lieu dans ou proche des zones d’activités/routes utilisées (Nodes & paths)
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Q

Par quoi est caractérisé l’acte criminel?

A
  1. L’interaction du délinquant
  2. La victime
  3. L’environnement
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3
Q

Quel est le but de la prévention situationnelle?

A
  • *Axée de + en + vers les actes contre la personne**
    1. Vise la réduction des occasions au délit (situation pré-criminelle)
    2. Vise le milieu et non un crime en question (un environnement qui facilite la criminalité)

–> Permet de circonscrire un problème visé

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4
Q

De quelle façon peut-on utiliser la prévention situationnelle?

A

En adoptant des MESURES DE RÉDUCTION DES OCCASIONS:

  • Dirigé vers des types de crimes/délits en particulier
  • Par la modifications permanente des circonstances immédiates du délit (Pour effets sur une longue période)
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5
Q

Quel est le MAIN FOCUS de la prévention situationnelle?

A

L’évènement criminel.

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6
Q

Vrai ou Faux. La propension délinquante est la visé #1 de la prévention situationnelle.

A

FAUX, il s’agit de l’évènement criminel.

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7
Q

Vrai ou Faux. L’approche de résolution de problème peut être utilisée pour tous types de délits.

A

Vrai. Pour ceux contre la propriété, la violence, l’incivilité, etc…

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8
Q

Comment le délinquant conçoit l’acte criminel?

A

Comme un MOYEN en vue d’une FIN…

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9
Q

Comment modifier la perception du délinquant?

A

En modifiant la SITUATION de façon à DIMINUER les OPPORTUNITÉS criminelle et ainsi les rendent moins ATTRAYANTES.

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10
Q

La 1.__________ des “précautions routinières” s’observe par des 2.______ des forces de l’ordre qui orientent et développent une 3.________ à la 4.________ et à la 5._______ envers soi-même.

A
  1. systématisation
  2. avertissements
  3. sensibilisation
  4. prudence
  5. prévention
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11
Q

Quelles sont des critiques faites à la prévention situationnelle?

A
  • Elle est simple et athéorique
  • Elle ne fonctionne pas, elle ne fait que déplacer le problème
  • Elle ne règle pas les causes du phénomène criminel
  • Elle entraîne une RESPONSABILISATION de la victime (On la blâme)
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12
Q

Quelle est la réponse des instances en prévention situationnelle face aux critiques?

A

Les causes ne sont effectivement pas réglées, puisque ce n’est pas la visé de cette approche. La visée est de faire en sorte que l’ACTE CRIMINEL soit plus DIFFICILE à ACCOMPLIR et au moins à l’ÉVITER. (Approche différente)

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13
Q

Quels sont les 6 types de déplacements?

A
  • Territorial: Commission d’un délit à un autre endroit
  • Temporel: Commission d’un délit à un autre moment
  • Tactique: Commission d’un par une autre méthode (MO)
  • Cible: Commission du délit sur une autre cible/victime
  • Type d’infraction: Commission d’un autre type de délit
  • Délinquant: Commission du délit par un autre groupe de délinquants
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14
Q

Quelle est la définition du concept de déplacement?

A

Change la criminalité ciblée suite aux interventions préventives mise en place.

VISE le déplacement territorial du délinquant

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15
Q

Quels sont les éléments primordiaux à connaître pour intervenir via un déplacement?

A
  1. Le motif
  2. Le Modus Operendi

(Ex. Vol de mobylette au Royaume-Unis : amande automatique si pas port de casque = vol - possible et + difficile DONC, Déplacement du type d’infraction)

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16
Q

En quoi consiste le concept de la “saturation”?

A

Le fait de saturer un environnement= s’assurer que tout le monde se résout à faire la mesure de prévention.

(Ex. Système de verrou sur le volant au Royaume-Unis,: Obligation de mettre verrou pour les voitures neuves= diminution du vol de ce type de voiture = plus de vol commis sur les voitures moins récentes DONC, déplacement de la cible)

17
Q

Quels sont les impacts de la “saturation”?

A
  • La dissuasion du délinquant
  • L’incertitude du délinquant
  • Le secteur témoin bénéficie souvent de l’effet du secteur expérimental
18
Q

Nommez des stratégies de diffusion des bénéfices.

A
  • Augmenter les risques
  • Augmenter les difficultés
  • Réduction des gain (Ex. antivol/encre)
  • Réduction des sources de provocation (Ex. contrôle de consommation d’alcool, déplacer des bars)
  • Élimination des excuses
19
Q

Qu’est-ce qui rends l’acte criminel plus RISQUÉ selon Cusson?

A

La SURVEILLANCE:

  • Par des personnes
  • Par de l’équipement de surveillance
  • Par une amélioration de la visibilité
  • Par des patrouilles de police ciblées (Dans quartiers chauds)
20
Q

Vrai ou Faux. Une pratique non ciblée par les corps policier est tout aussi efficace qu’une pratique ciblée.

A

Faux. Il n’a a pas d’impacts sur la criminalité si la pratique n’est pas ciblée.

21
Q

Qu’est-ce qui rends l’acte criminel plus DIFFICILE selon Cusson?

A
  1. L’EMPÊCHEMENT physique au délit: Ex. verrouillage du volant
  2. Le CONTRÔLE des moyens (des instruments facilitant un délit): Répression de la possession illégale d’armes à feu
  3. Le DÉTOURNEMENT des délinquants de leur cible:
    - Aménagement de routes et trajets (Ex. sens unique et rond-point = - de cibles potentielles)
    - Séparer les “adversaires”
    - Gérer les horaires (Ex. plus horaire de bus, pour les ramener plus rapidement ailleurs)
22
Q

Qu’est-ce qui rends l’acte criminel moins BÉNÉFIQUE selon Cusson?

A

L’influence sur les coûts/bénéfices

  • -> Le désintéressement:
  • Réduction des sommes d’argent
  • Burinage des objects
  • Nettoyage rapide des graffitis
  • Les étiquette d’encre
23
Q

Qu’est-ce qui procure plus d’OPTIONS au criminel selon Cusson?

A

Les ALTERNATIVES

24
Q

Par quel moyen peut-on prédire le lieu et le moment?

A

Par la PRÉDICTION

25
Q

En quoi consiste la prédiction ?

A

Il s’agit d’une partie intégrante de la prévention du crime.
Elle comprends:
-L’emplacement GÉOGRAPHIQUE et TEMPOREL et les cibles plus à même d’être victimisée
- La victimisation multiple

26
Q

Qu’est-ce qu’un “HOT SPOT”?

A

Lieu circonscrit où la criminalité est très FRÉQUENTE, PRÉVISIBLE et STABLE dans le temps.

27
Q

Complétez: La victimisation multiple c’est le fait d’être 1. _____ à plusieurs reprises pour des crimes 2. _____.

A
  1. Victimisé

2. Différents

28
Q

Par quoi est caractérisé la victimisation multiple?

A
  • La fréquence
  • La prévisibilité
  • La rapidité (entre 2 actes)
  • Le bouche à oreille/partage d’information
29
Q

Qui est l’agresseur dans le cas d’une victimisation multiple? Pourquoi?

A

Souvent le même en peu de temps, soit dans les 24h à 5 semaines suivant le crime.

Puisque la victime à des caractéristiques qui la rendent plus DÉSIRABLE, VULNÉRABLE et ACCESSIBLE.

30
Q

Quel est l’acrostiche de Felson & Clarke pour la victimisation multiple?

A 
--> VIVA
V aleur (Désirable)
I nertier (Masse de l'objet, + ou - facile à voler, ou la victive)
V isibilité (Si visible= option)
A ccessibilité
31
Q

Quel est l’acrostiche de Clarke, de la victimisation multiple, qui pourrait s’appliquer aux crimes contre la personne aussi ?

A 
-->CRAVED
C onceable (facile à dissimuler)
R emovable (facile à déplacer/inertie)
A vailable (visible et accessible)
V aluable (de valeur)
E njoyable (procure une satisfaction)
D isposable (facile de s'en débarrasser)

Prévention de la criminalité (5 decks)

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