Cours 5 - Corroboration et critiques de la réfutabilité

Question 1

Answer 1

L’ERREUR LOGIQUE D’AFFIRMER LE CONSÉQUENT –> Poper

Question 2

Trouvez l’erreur logique

Answer 2

Question 3

Trouvez l’erreur logique

Answer 3

Question 4

Trouvez l’erreur logique

Answer 4

Question 5

Quel est le probleme dans cette affirmation

Answer 5

Question 6

LA CRITIQUE D’INDUCTIVISME DE POPPER (5)

Answer 6

Question 7

LA RÉFUTABILITÉ (2)

Answer 7

Question 8

UNE LOGIQUE INDUCTIVE –> Un système qui nous permet d’exprimer le degré auquel une théorie ou une hypothèse est ___

Answer 8

probable

Question 9

Les « vérifications » rendent l’hypothèse plus ___

Answer 9

probable

Question 10

Popper rejette l’idée que l’on peut attribuer des ___ aux hypothèses d’une théorie ; aucune théorie n’est plus ___ qu’une autre

Answer 10

probabilités, probable

Question 11

Popper rejette l’idée que l’on peut attribuer des probabilités aux hypotheses. PROBLÉMATIQUE (2)

Answer 11

Question 12

LA CORROBORATION

Answer 12

Plus qu’une théorie a subi et réussi des tests sévères, mieux qu’elle est corroborée.

Question 13

COMMENT DÉTERMINER LE NIVEAU DE CORROBORATION? (3)

Answer 13

Question 14

Une nouvelle théorie ne peut pas être en conflit avec des énoncés de ___ (des observations)

Answer 14

base acceptés

Question 15

COMPATIBILITÉ VERSUS DÉDUCTION –> Une théorie doit être ____ avec des énoncés de base

Answer 15

compatible

Question 16

Le niveau de corroboration est basé plutôt sur la ___

Answer 16

sévérité des divers tests auxquels une théorie a été soumis (pas sur le nombre de cas correspondants)

Question 16

COMPATIBILITÉ VERSUS DÉDUCTION –> En plus, on devrait être en mesure de ___ des énoncés de base

Answer 16

déduire

**Par contre, on ne déduit pas l’énoncé que tous les corbeaux sont noirs à partir des énoncés de base

Question 17

Le niveau de réfutabilité d’une théorie est lié au ___

Answer 17

degré de possibiité d’être soumis à des tests sévères
**Niveau d’universalité/la portée
**Sévérité des tests

Question 18

Une hypothèse qui est plus universelle, soit unifiante, est plus falsifiable. Pourquoi ?

Answer 18

Plus de champs dans lesquels on peut trouver un contre-exemple

Question 19

L’importance d’un test dans un nouveau champ d’application : pas l’unification en soi, mais le fait que ça rend la théorie plus universelle et donc plus ___

Answer 19

falsifiable
*L’hypothèse de Newton de la gravitation universelle

Question 20

1. Une observation de deux planètes qui ne s’attire pas de cette façon ___ 1 et 2.
2. Une observation que deux objets sur la surface de la Terre ne s’attire pas de cette façon réfuterait ___ mais pas ___.
3. __ est plus réfutable que __

Answer 20

1. réfuterait
2. 1, 2
3. 1, 2

Question 21

Selon Popper, on essaye toujours de falsifier nos théories, et donc on veut faire des ___ afin de les tester sévèrement

Answer 21

prédictions risquées

Question 22

C’est seulement les ___ qui ont un bon potentiel de falsifier la théorie

Answer 22

prédictions risquées

Question 23

Une prédiction qui est plus précise est plus ___

Answer 23

risquée

Question 24

1. S’il ne pleut pas du tout demain, [A] et [B] ___ 2. S’il pleut demain entre 12h et 13h, [A] et [B] ___ 3. S’il pleut demain à un moment autre qu’entre 12h et 13h, seulement ___ est réfuté ___ a plus d’opportunités à être réfuté donc elle est plus précis, donc plus risqué

Answer 24

1. sont réfutés 2. ne sont pas réfutés 3. [B] B

Question 25

Quelle phrase est plus risquée ?

Answer 25

[2]

Question 26

Rejeter l’hypothèse H : H est réfuté. Démarche :

Answer 26

Modifier ou ajouter des hypothèses auxiliaires à la théorie pour la sauver

Question 27

Une hypothèse ___ est ajoutée à la théorie pour la « sauver » après une épreuve contradictoire

Answer 27

ad hoc

Question 28

Proposition : Interdire l’ajout des ___

Answer 28

hypothèses ad hoc

Question 29

Exemple de la phlogistique (4)

Answer 29

Question 30

Exemple de ce que les hypotheses ad hoc pourraient occasioner (2)

Answer 30

Question 31

Comment distinguer une hypothèse ad hoc d’une révision légitime d’une théorie ? (2)

Answer 31

Question 32

Ad hoc ou non ad hoc ?

Answer 32

Non hoc

Question 32

Dans le cas de la phlogistique, pq peut-on considérer l'introduction de l'hypothese de la masse négative comme étant ad hoc ? (3)

Answer 32

Question 33

Parfois, il y a une relation inverse entre la probabilité et la réfutabilité. Exemple : tautologie (4)

Answer 33

1. Une proposition qui ne peut pas être fausse 2. Ex. La température est ≤ 0 degrés Celsius, ou elle est > 0 degrés Celsius.

Question 34

Une théorie bien corroborée est une théorie qui a ___

Answer 34

subi et réussi plusieurs tests

Question 35

Plus les tests réussis sont sévères, plus la théorie ___

Answer 35

est bien corroborée

Question 36

La démarche deductiviste (3)

Answer 36

Question 37

LA FAILLIBILITÉ DES OBSERVATIONS

Answer 37

C’est possible que l’observation, pas la théorie réfutée, est erronée. Par conséquent, il n’y a pas de réfutation concluante.

Question 38

S’il n’y a pas de réfutation concluante, la certitude de la méthode de la réfutabilité n’est pas dans une meilleure position qu’une théorie inductiviste

Answer 38

Ex. « La taille de Vénus ne change pas. »

Question 39

Une hypothèse seule ne suffit pas normalement pour la déduction d’un résultat attendu : il faut tenir pour acquis certaines autres prémisses, c.a.d les hypothèses auxiliaires. C’est possible que c’est l’hypothèse auxiliaire qui est fausse, et pas la théorie réfutée.

Answer 39

L’INUTILITÉ D’UNE HYPOTHÈSE ISOLÉE

Question 40

Answer 40

UNE STRUCTURES LOGIQUE VALIDE

Question 41

À partir d’une hypothese H et tout un autre ensemble de propositions (P1, P2, . . .), on déduit un résultat I. Si on ___, alors on peut rejeter H, ou l’on peut également rejeter un des éléments de l’ensemble, P1 ou P2, etc..

Answer 41

n’observe pas I

Question 42

RETOUR SUR SEMMELWEIS : Si la fièvre a été causée par l’entassement, alors ___

Answer 42

alors on s’attendrait à ce que le service le plus encombré (en réalité, le deuxième) ait plus de cas de fièvre.

Question 43

Peut-être la fièvre est causée par l’entassement dans les endroits mal ventilés. Imaginons que le deuxième service est beaucoup mieux ventilé que le premier

Answer 43

Question 44

MAIS ___ (3)

Answer 44