Cours 6 Flashcards
(19 cards)
Expliquez le développement social de l’adolescent dans son ensemble.
Période de vulnérabilité, de fragilité quant au regard des autres. Les ados se représentent les choses avec plus de complexité -} amène plusieurs remises en question.
Nommez les 4 principaux agents de socialisation des adolescents.
Les parents
La fratrie
Les amitiés
Les partenaires amoureux
Quelle doit être la position du parent quant à son adolescent ?
Contrairement à ce qu’on pense, les parents demeurent des figures vrm importantes pour leurs apprentissages et pour leur développement social.
Le parent doit respecter l’intimité de son adolescent ; il doit rester disponible et soutenant même si son ado cherche à s’éloigner et être dans sa bulle.
Quel est l’apport du parent dans le développement social de l’adolescent ?
Influence le développement de l’autonomie et le sens des responsabilités
Autonomie = aug. conflits (autonomie de l’emploi, du mouvement (permis conduire), parent pas tjrs en accord et tiennent un cadre “avec qui tu pars/quand tu reviens ?”
Modèles de rôles sociaux pour l’ado
Comment se positionne la fratrie de l’adolescent par rapport à ce dernier ?
L’ado et sa fratrie s’éloignent (diminution du temps passé ensemble)
- va revenir à l’âge adulte, surtout quand stabilité des relations amicales
Quelle place accorde l’adolescent à ses amitiés ?
Prennent de plus en plus de place, recherche d’appartenance et de liens de proximité
Importance de la popularité et de l’acceptation (réseau social = bcp amis mais peu de relations profondes) qté et non qualité
Quelles variables influencent le conflit entre l’ado et son parent ? (4)
-tempérament des personnes
-immaturité cognitive (lobe préfrontal: raisonnement pas développé à 100%)
-style d’attachement
-modèle parental (permissif/autoritaire)
Que représente la popularité pour les ados ?
C’est très important pour eux, même si la popularité n’est pas garante de réussite dans la vie. L’ado ne le réalise pas, pour eux = priorité
Amitiés basées sur les “statuts sociaux” réciproques (populaires ensemble, rejets ensemble)
L’évolution de l’amitié : amitié momentanée 3-6ans
Fondation: plaisir et proximité géographique
Cmpts: caractéristiques physiques, partage ou non des jouets, basés sur l’accessibilité, activités communes
L’évolution de l’amitié: soutien unidirectionnel 5-9ans
Fomdation : soumission aux demandes des autres (conformisme)
Cmpts: priorisation de ses intérêts (si veut pas jouer à leur jeu, va aller voir qqn qui va vouloir le faire) , remet bcp la faute sur l’autre
Évolution de l’amitié: coopération réciproque 7-12ans
Fondation: réciprocité et coopération, encore priorisation de ses intérêts
Cmpts: importance de la justice et de l’équité (j’accepte de jouer à ça mais après on joue à mon jeu)
Évolution de l’amitié: relation mutuelle et intime 8-15ans
Fondation: investissement, intimité, exclusivité
Cmpts: accorde bcp d’importance aux relations exclusives, on est plus possessif de ses amis, donne bcp de temps à nos amis, partage secret
Évolution de l’amitié: interdépendance et autonomie 12 ans +
Fondation: authenticité, autonomie, interdépendance et soutien affectif
Cmpts: idée d’authenticité, les relations que je garde, c’est celle qui m’apporte qqchose, ordre de la QUALITÉ, et non vouloit plaire à tout prix, accepte la différence dans les intérêts
Qu’est-ce que l’identité ?
Perception qu’à l’individu de ses caractéristiques uniques
Qu’est-ce que la notion de crise d’identité ?
Au début de l’adolescence, identité de l’enfant se “décompose” pour qu’une nouvelle conscience de soi, plus mûre, puisse émerger
Développement de l’identité de genre
CISC
18-24mois : CONSCIENCE DU GENRE = conscience de l’existence des 2 sexes
2-3ans : IDENTIFICATION DU GENRE = prise de conscience de l’appartenance à l’un ou l’autre des 2 sexes
3-5ans : STABILITÉ DU GENRE = prise de conscience que le sexe anatomique est permanent
5-6ans : CONSOLIDATION DU GENRE = sentiment d’appartenance à un sexe
Qu’est-ce que l’orientation sexuelle ?
C’est l’attirance romantique/sexuelle pour le même sexe ou sexe opposé
Qu’est-ce que l’identité de genre ?
Identification à un genre ou l’autre ou aucun (non-binaire)
Si adéquation entre identité de genre et sexe assignée à la naissance = cisgenre (s’oppose à transgenre)
Qu’est-ce que l’expression de genre ?
Ce que les autres vont voir, ce qu’on laisse paraître (vêtements)
