Cours 6 Flashcards
(31 cards)
Qu’est-ce que l’observation en recherche qualitative?
Technique de recherche qualitative où le chercheur recueille des données descriptives en observant ou participant à la vie quotidienne d’un groupe, d’une organisation, ou d’une personne.
Définition selon Deslauriers & Mayer, 2000
Quel est l’objectif principal du chercheur lors de l’observation?
Devenir témoin des comportements des individus et des pratiques au sein des groupes en séjournant sur les lieux où ils se déroulent.
Citation de Martineau, 2005
Quand est-il pertinent d’utiliser la recherche par observation?
Lorsque la question de recherche débute par ‘comment?’, pour étudier un phénomène dans son cadre naturel, ou lorsque l’on connaît peu un sujet.
Critères pour l’utilisation de la recherche par observation
Quel est un exemple de question de recherche appropriée pour l’observation?
Comment les réfugiés sont-ils pris en charge à leur arrivée sur le sol québécois?
Exemple d’application de l’observation
Quels sont les types d’observation?
- Observation directe libre
- Observation directe méthodique
- Observation participante
Types d’observation définis
Qu’est-ce que l’observation participante?
Une méthode où le chercheur passe d’une vision externe à une analyse par l’intérieur du vécu des participants.
Définition de l’observation participante
Quelles sont les catégories d’observation participante?
- Participant complet
- Participant observateur
- Observateur participant
- Observateur complet
Différents types d’observateurs dans l’observation participante
Quelles sont les forces et limites de l’observation à l’extérieur?
- Force: Permet de relever la spontanéité des comportements
- Limite: Empêche de saisir certaines significations données par les personnes observées
Avantages et inconvénients de l’observation externe
Quelles dimensions doivent être prises en compte lors de l’observation?
- Observation participante ou non participante
- Observation globale ou focalisée
- Observation d’une situation naturelle ou créée
- Observation transversale ou longitudinale
Dimensions de l’observation
Quelles sont les positions épistémologiques possibles en observation?
- Position empirico-naturaliste
- Position interprétative
- Position constructiviste
Différentes approches épistémologiques en recherche
Quelles étapes sont impliquées dans le processus d’observation?
- Insertion dans le milieu
- Attitude du chercheur
- Intégration
- Choix d’une unité d’observation
- Collecte des données
- Analyse des données
- Rédaction du rapport
Étapes clés du processus d’observation
Quelle est l’importance de l’attitude du chercheur lors de l’observation?
Il doit demeurer curieux, poser des questions et perturber le moins possible le milieu observé.
Rôle de l’attitude du chercheur
Quelle est l’une des principales responsabilités du chercheur en observation?
Être à la fois partie prenante du jeu social et observateur distancié.
Responsabilité éthique du chercheur
Pourquoi est-il important de prendre en compte les considérations éthiques en observation?
Pour s’assurer que les observations sont éthiquement justifiées, surtout lorsque les participants ne sont pas conscients d’être observés.
Considérations éthiques en recherche
Vrai ou Faux: Les résultats de l’observation sont toujours généralisables.
Faux.
Limites de la généralisation des résultats d’observation
Qu’est-ce que l’entrevue de recherche ?
C’est un tête-à-tête entre deux personnes, dont l’une transmet à l’autre des informations.
Elle est considérée comme un échange verbal contribuant à la production d’un savoir socialement construit.
Quels sont les types d’entrevues selon le degré de préparation ?
- Structurée
- Non-structurée
- Semi-structurée
Ces types se distinguent par le niveau de contrôle exercé par le chercheur.
Quels sont les types d’entrevues selon le nombre de participants ?
- Individuelle
- Groupe
L’entrevue de groupe implique plusieurs participants et un animateur.
Quels sont les objectifs d’une entrevue de recherche ?
- Obtenir des réponses complètes
- Comprendre un phénomène d’intérêt
L’entrevue est utilisée pour accéder à l’expérience humaine et à la compréhension des points de vue.
Quelles sont les qualités d’un bon intervieweur ?
- Compétences théoriques
- Compétences affectives
- Compétences techniques
L’empathie et l’écoute attentive sont essentielles pour une entrevue productive.
Vrai ou Faux : L’entrevue de recherche est une discussion libre.
Faux
L’entrevue de recherche se concentre sur un sujet donné et n’est pas une discussion libre.
Quels sont les avantages de l’entrevue de groupe ?
- Compréhension approfondie des réponses
- Obtention de résultats rapidement
- Économie de temps
Une entrevue de groupe peut remplacer plusieurs entrevues individuelles.
Quels sont les désavantages de l’entrevue de groupe ?
- Difficulté de recruter des participants
- Gestion de la dynamique de groupe
- Influence potentielle de l’animateur
Les groupes peuvent être difficiles à gérer, surtout si le sujet est tabou.
