Cours 6 : Développement cognitif Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que le profil classique du vieillissement ?

A

Définition 1 : Capacité de raisonnement abstrait (manipuler des idées dans sa tête, choses qui ne sont pas là concrètement).

Définition 2 (point de vue psychométrique) :
intelligence = ce que les tests d’intelligence mesurent

Dans ce profil, l’intelligence CRISTALLISÉE continue de se développer pendant tout l’âge adulte et fini par se stabiliser.

L’intelligence FLUIDE : capacités culminent à l’âge adulte et dépressient ensuite.

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2
Q

Quelles sont les habiletés associées à l’intelligence cristallisée ?

A
  • Connaissances générales
  • Vocabulaire
  • Raisonnement et compréhension verbale
  • Compétences développées par l’expérience ou l’éducation
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3
Q

Quelles sont les habiletés associées à l’intelligence fluide ?

A
  • Raisonnement abstrait
  • Résolution de problèmes
  • Vitesse de traitement de l’information
  • Attention
  • Logique
  • Mémoire
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4
Q

À partir de quel score de QI une personne est-elle considérée comme faisant de la douance ?

A

130

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5
Q

Intelligence moyenne (QI) :

A

Entre 90 et 109

100

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6
Q

Structure de l’échelle d’intelligence WECHSLER (WAIS) :

A

Diapo 10

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7
Q

Qu’est-ce que l’effet Flynn ?

A

Générations futures toujours plus intelligentes que les générations passées

On gagne 3 points de QI par décennie.

Ex. à l’époque, on mesurait les habiletées manuelles.

Maintenant, on mesure surtout la pensée abstraite.

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8
Q

Quels sont les biais en lien avec les études sur les capacités cognitives liées au vieillissement ?

A

Biais :

  • transversal : effet de cohorte
  • longitudinal : les gens peuvent se souvenir des résultats

En somme, il semble que les études transversales représenteraient plus la réalité que les études longitudinales.

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9
Q

Quelles sont les capacité et durée respectives de :

  • mémoire sensorielle
  • mémoire à court terme
  • mémoire à long terme
A
  • mémoire sensorielle :
    Image : 1/2 seconde
    Son : 2 secondes
  • mémoire à court terme
    30 secondes
    5 à 9 éléments (m=7)
  • mémoire à long terme
    illimitée
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10
Q

Nommez des stratégies de compensation de la perte de mémoire :

A

Stratégies de compensation :

  • aides externes (notes)
  • techniques de mémorisation (inventaire du frigo dans notre tête avant de partir)
  • prendre plus de temps
  • diminuer les distractions

Voir dans Vézina pour le reste

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11
Q

Les oublis liés à l’âge viendraient de :

A

Les oublis liés à l’âge viendraient de problèmes d’encodage ou de récupération.

Le stockage est illimité, donc normalement on ne devrait rien oublier.

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12
Q

(Modèle de la mémoire de travail à multiples composantes) Quelles sont ces dites composantes ?

A
CAPACITÉS FLUIDES (attention et stockage temporaire) :
Administrateur central
Calepin visuospatial
Boucle phonologique
Tampon épisodique

SYSTÈMES COGNITIFS CRISTALLISÉS :
Sémantique visuelle (acquise par le calepin visuospatial)
Langage (acquis par la boucle phonologique)
Mémoire à long terme épisodique (acquise par le tampon épisodique)

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13
Q

(Évolution des principaux processus de la mémoire au cours du vieillissement)

Processus : Mémoire de travail
Définition : _______?
Évolution :______?

A

Système qui maintient temporairement l’information disponible et active pour son utilisation dans des tâches cognitives.

Déclin

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14
Q

(Évolution des principaux processus de la mémoire au cours du vieillissement)

Processus : Mémoire ________?
Définition : Mémoire des événements vécus
Évolution : Déclin

A

Épisodique

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15
Q

(Évolution des principaux processus de la mémoire au cours du vieillissement)

Processus : Mémoire sémantique
Définition : _______?
Évolution :______?

A

Ensemble des connaissances acquises sur le monde (faits et concepts)

Maintien / amélioration

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16
Q

(Évolution des principaux processus de la mémoire au cours du vieillissement)

Processus : Mémoire _______?
Définition : Rappel d’information acquise et retenue sans effort conscient ni intention
Évolution : Maintien

17
Q

(Évolution des principaux processus de la mémoire au cours du vieillissement)

Processus : Mémoire procédurale
Définition : _______?
Évolution :______?

A

Mémoire des savoir-faire et des habiletés motrices

Maintien

18
Q

(Évolution des principaux processus de la mémoire au cours du vieillissement)

Processus : Mémoire _______?
Définition : Rappel de choses à accomplir plus tard
Évolution : Déclin (épreuves en labo), maintien épreuves dans la vie courante)

A

Prospective

19
Q

(Évolution des principaux processus de la mémoire au cours du vieillissement)

Processus : Mémoire autobiographique
Définition : _______?
Évolution :______?

A

Rappel d’événements du passé personnel

Maintien

20
Q

Les 5 types de mémoire et leur région du cerveau :

A
  1. Cortex préfrontal : mémoire de travail et sensorielle (à très court terme)
  2. Néo-cortex : mémoire sémantique (mémoire accumulée au cours de l’existence)
  3. Hippocampe : mémoire épisodique (événements vécus par le sujet)
  4. Cortex : mémoire implicite travaille dans toutes les aires concernées par la mémoire
  5. Cervelet : mémoire inconscience ou procédurale (concerne les séquences des gestes habituels)
21
Q

Les 3 étapes de la mémoire :

A
  1. Encodage
  2. Stockage
  3. Récupération
22
Q

_____ milliards de neurones dans le cerveau.

_______ de milliards de connexions possible.

A

100

1 million

23
Q

Facteurs qui contribuent au déclin de la mémoire :

A

Vieillissement primaire :
• Diminution de la vitesse de traitement de l’information
• Réduction des ressources de traitement
• Déficit d’inhibition

Vieillissement secondaire :
• Personnalité : Névrotisme
• Stress chronique
• Mauvaise santé
• Intériorisation des stéréotypes négatifs liés à la mémoire
24
Q

Facteurs qui contribuent à la protection de la mémoire :

A
Vieillissement secondaire:
• Activité physique
• Activités cognitives stimulantes
• Apprentissage en profondeur et sémantique
• Utiliser des stratégies compensatoires
25
Qu'est-ce que la d différenciation cognitive?
Les habiletés cognitives sont de plus en plus corrélés avec l'âge. Les régions cérébrales se dédifférencient, c-à-d que les régions du cerveau sont de moins en moins exclusives.
26
Nommez quatre composantes mnésiques ou cognitives qui sont peu ou pas affectées par le vieillissement
``` Intelligence cristallisée Vocabulaire Compréhension Aptitudes numériques Compréhension verbale Mémoire sémantique Mémoire implicite Mémoire procédurale Mémoire autobiographique ```
27
Vrai ou faux? L'entrainement cognitif est le meilleur moyen de maintenir son niveau cognitif global plus longtemps.
FAUX Car c'est un moyen parmi tant d'autres. C'est le moyen le plus prometteur, mais il y en a d'autres qui sont plus prometteurs.