Cours 6 (Examen 1) Flashcards
Quels sont les 10 facteurs présent dans le modèle sexuel de la santé?
- Parler de sexe
- Culture et identité sexuelle
- Fonctionnement anatomique de la sexualité
- Soins de la santé sexuelle et le safer-sex
- Défis
- Image du corps
- Masturbation et fantasmes
- Sexualité positive
- Intimité et relations
- Spiritualité
Quelle est la définition de “santé sexuelle” selon l’OMS?
“La santé sexuelle est un état de bien-être physique, émotionnel, mental et social lié à la sexualité : ce n’est pas seulement l’absence de maladie”.
Quels sont les deux modèles?
Modèle de prise de décision
-Coûts/bénéfices
Modèle de croyances sur la santé
-Étudier les cognitions individuelles au sein du contexte de la relation et du contexte social général.
Exemples :
-Estime de soi
-Habiletés interpersonnelles
-Attitudes par rapport au sexe et à la contraception
-Normes imposées par les pairs
-Statut de la relation
-Consommation de substance
Quels sont les facteurs interpersonnels?
-Le partenaire (durée de la relation, stabilité, soutien du partenaire amoureux)
-Parents et pairs
Quels sont les facteurs liés au contexte/perceptions?
Contexte
-La spontanéité du sexe
-Consommation de substances
-Disponibilité de la contraception
Perceptions :
Effet plancher : sévérité perçue
Effet plafond : sentiment d’immunité et d’une faible vulnérabilité.
Quel est le focus du traitement?
L’éducation sexuelle
-Services de santé sexuelle et l’accessibilité
-Programmes gouvernementaux/scolaires
-L’environnement social (parents et amis, normes sociales)
Perceptions des risques et vulnérabilités?
Style de parentalité?
TSPT?
-Reconnaître le risque?
Quels sont les facteurs intrapersonnels?
-Le niveau de connaissance : la connaissance objective est peu liée à l’utilisation de la contraception
-Les attitudes :
-Négatives “ça tue la spontanéité”
-Positives = utilisation constante et efficace
-La personnalité
-Locus de contrôle interne semble corréler avec l’utilisation de la contraception et au maintien
-La culpabilité et l’anxiété liées au sexe sont positivement liées à l’utilisation de la contraception et au maintien dans le temps
-La personnalité est souvent mesurée en utilisant les facteurs du Big Five
Qu’est-ce que la personnalité “Big Five”? Nommez les 5 traits et expliquez-les brièvement.
- Névrotisme :
C’est l’instabilité émotionnelle. Plus le névrotisme est important, plus l’individu sera à risque de ressentir des émotions négatives. - Extraversion :
C’est la tendance à socialiser et être à l’aise en public. Plus l’extraversion est forte, plus l’individu sera à l’aise en groupe et éprouvera des émotions positives (sans peur de les affirmer). - Ouverture à l’expérience :
Tendance à être curieux et ouvert à la nouveauté. Plus l’ouverture est grande, moins l’individu sera inconfortable et hostile face à quelque chose de nouveau. - Amabilité (ou agréabilité) :
Tendance à être agréable et à collaborer en harmonie. Plus plus l’amabilité est élevée, plus l’individu sera apprécié, optimiste et ouvert à la critique. - Caractère consciencieux :
Tendance à être fiable et discipliné. Plus la conscienciosité est plus, plus l’individu pourra être concentré et va réfléchir avant d’agir afin de faire la “meilleure chose possible”
Quels sont les aspects de la personnalité?
-La personnalité dépend des caractéristiques constitutionnelles de l’individu
-Tempérament, génétique
-Et de ses figures d’attachement, évènements de vie et du contexte socioculturel.
Qu’est-ce que le modèle multifactoriel?
-Le développement de la personne résulte de plusieurs facteurs en interaction :
-Les expériences qu’elle vit, dans son contact avec l’environnement et qui ont un impact sur l’expression de son potentiel génétique.
-On sait maintenant que les relations humaines et les expériences relationnelles sont déterminantes dans le développement de la structure des fonctions et de la connectivité du cerveau.
-Le modèle multifactoriel de Delisle (2004) propose que l’organisme soit dans un processus continuel d’interactions avec son environnement : matériel et physique, social, politique, culturel et environnemental.
Quels sont les 4 types d’attachement à l’enfance?
(1) Attachement sécurisant
(2) Attachement anxieux
(3) Attachement évitant
(4) Attachement désorganisé
Comment le style d’attachement dans l’enfance va se manifester une fois à l’âge adulte?
Selon Hazan et Shaver, il y a 4 types d’attachement à l’âge adulte :
(1) Sécure
(2) Préoccupé
(3) Évitant
(4) Évitant-craintif
Selon Bartholomew et Horowitz, l’attachement est conceptualisé sur un continuum de deux dimensions.
- Anxieux : Le degré d’inquiétude d’une personne que l’autre partenaire ne sera pas disponible dans les temps de besoin.
-Reflète l’hyperactivation du système d’attachement)
- Évitant : Maintien d’une distance émotionnelle de l’autre partenaire.
-Reflète la désactivation du système d’attachement
*Les gens qui ont un faible score sur ces 2 dimensions sont considérés comme ayant un attachement sécurisant.
Quels sont les 3 systèmes innés selon Bowlby?
(1) Le système d’attachement
(2) Le système sexuel
(3) Le système de soin “caregiving”
Quelles sont les 2 stratégies utilisées lors de dysfonctionnement des systèmes?
Comment se manifestent-elles pour le système sexuel?
(1) Stratégie d’hyperactivation :
-Forte activation du système d’attachement dans le but d’augmenter la proximité en demandant le soutien et l’amour de la figure d’attachement.
-Exagération des signaux de danger et de l’indisponibilité de la figure d’attachement.
(2) Stratégie de désactivation :
-Inhibition de la demande de proximité et détachement.
-Le but premier est de garder le système d’attachement “off” afin d’éviter la frustration et la détresse de l’indisponibilité de la figure d’attachement.
L’hyperactivation :
-Préoccupations constantes et efforts pour persuader le partenaire amoureux à avoir des relations sexuelles.
-Ce système chronique d’activation est accompagné d’inquiétudes et d’anxiété à propos de l’attraction sexuel de l’autre partenaire.
-Cette anxiété peut mener au rejet du partenaire amoureux.
Désactivation :
-Caractérisé par l’inhibition sexuel et du désir ou une attitude évitante envers la sexualité.
-Ils peuvent paradoxalement promouvoir la promiscuité sexuelle.
Comment les styles d’attachement vont-ils impacter la sexualité?
Attachement sécurisant :
-Ils recherchent une intimité sexuelle et le plaisir durant l’acte.
-Ils apprécient le sexe et sont attentifs aux besoins sexuels du partenaire amoureux.
Attachement anxieux :
-Focalisent sur la recherche de protection et de sécurité, vont avoir de la difficulté à obtenir la satisfactions de leurs besoins sans exaspération.
Attachement évitant :
-Vont favoriser la distance émotionnelle et auront de la difficulté à explorer le plaisir sexuel avec un partenaire amoureux parce qu’il y a un risque d’intimité et donc de vulnérabilité.
