Cours 7 Flashcards
Socialité
Quelles sont les 4 comportements agonistiques?
Agression
Menace
Soumission
Fuite
Qu’est-ce que l’agression?
C’est le contact physique qui risque de blesser l’adversaire.
Qu’est-ce qu’une menace?
C’est l’intimidation sans contact physique.
Qu’est-ce que la soumission?
C’est le signal indiquant à l’adversaire qu’il est le vainqueur. Ça neutralise l’agression.
Explique comment l’agression est un comportement adaptatif.
L’agression est un comportement utilisé dans la compétition pour les ressources du milieu (eau, nourriture, nids, partenaires sexuels, etc.) afin de survivre et se reproduire.
C’est le résultat d’une longue évolution s’échelonnant sur des millions d’années par le processus de la sélection naturelle, de façon à permettre l’adaptation de l’individu à son milieu et la survie de ses descendants.
Pourquoi les espèces utilisent des mécanismes naturels pour éviter ou minimiser l’utilisation de l’agression?
Risques de blessures graves et même la mort lorsque les bénéfices sont très grands chez certaines espèces.
1) se battre est coûteux en termes de perte d’énergie et de temps qui pourrait être mieux utilisé.
2) l’individu risque d’être blessé ou tué
3) la suppression d’un rival pourrait très bien être plus profitable à un autre rival plus menaçant (brise l’équilibre)
Quels sont les 3 mécanismes naturels pour éviter ou minimiser l’utilisation de l’agression?
1) Les combats ritualisés, avec des règles de combats.
2) Les signaux de menace et de soumission.
3) L’établissement d’une hiérarchie de dominance: determine automatiquement la priorité d’accès aux ressources lorsqu’elles sont limitées. La dominance est présente surtout chez les espèces les plus évoluées qui ont une bonne mémoire.
qu’est-ce que l’agression chez l’humain?
Tout comportement orienté et non ludique qui peut porter atteinte à l’intégrité physique ou psychologique d’un autre individu. Cela tient compte des insultes, injures, menaces de faire du tort.
Comment l’agression physique chez l’enfant est considéré?
C’est considérée comme un problème d’adaptation sociale.
Décris l’agression chez les enfants 0-2 ans.
- Augmentation progressive des agressions physiques
- Beaucoup plus de comportements prosociaux que de comportements agressifs à 0-5 ans
- Corrélation positive entre agressions et comportements prosociaux
Décris l’agression chez les enfants 2-3 ans.
- Pic chez la majorité des enfants
- C’est la période où s’établit une hiérarchie de dominance entre les enfants à la garderie
- Elle met en évidence une tendance innée à la compétitivité pour les ressources du milieu (nourriture, jouets, espace, parents, éducateurs, etc.)
- C’est la distinction entre agression instrumentale et agression hostile.
Les hommes sont physiquement plus agressifs que les femmes. Vrai ou faux?
Vrai
À partir de l’âge de 3 ans, comment peut-on décrire les garçons?
Les garçons prennent plus de risques, sont plus actifs, plus impulsifs, plus demandants et aventureux, plus agressifs et ont plus tendance à dominer les pairs (dimorphisme de la taille et de la force apparaît à la puberté).
À partir de l’âge de 3 ans, comment peut-on décrire les filles?
Les filles sont plus verbales, plus obéissantes, ont plus tendance à
s’isoler et à faire des agressions indirectes ou relationnelles.
Est-ce que l’agression devrait se diminuer de façon régulière jusqu’à l’adolescence?
Oui. Si l’agression ne diminue pas, ça peut entraîner des problèmes d’adaptation sociale. Chez les garçons: problèmes de comportement extériorisés, décrochage scolaire, toxicomanie, suicide, etc.
Que permettent les mécanismes de socialisation?
Les mécanismes de socialisation permettent l’inhibition de l’agression physique.
De quelles façons les mécanismes de socialisation permettent-ils l’inhibition de l’agression physique?
L’enfant diversifie ses façons de communiquer
L’enfant apprend d’autres moyens pour obtenir ce qu’il désire (partage, échange, manipulation, etc.)
L’enfant utilise l’agression et la menace verbales.
Quels sont les 3 types de compétition chez les préscolaires?
1) other-referenced: motivé par l’autre personne en compétition.
2) task-oriented: se concentre sur la tâche pour avoir le meilleur résultats et se compare avec soi-même.
3) maintenance of dominance hierarchy: maintien de la hiérarchie de dominance.
Quelles sont les différences de compétition intrasexuelle chez les primates non humains (femmes) et chez les femmes?
Chez primates non humains: les femelles rivalisent surtout pour les ressources alimentaires.
Chez l’humain:
Les femmes rivalisent pour les hommes qui ont des ressources et pour le réseau d’amies. L’intensité de cette compétition est inversement reliée à l’indépendance financière des femmes. Pic des agressions relationnelles à la puberté.
Qu’est-ce que le modèle de Charlesworth?
L’agression comme stratégie compétitive pour l’accès aux ressources.
Qu’est-ce sont les ressources?
C’est tout ce qui est externe à l’organisme et qui est nécessaire pour survivre, se développer et se reproduire:
- Physiques (nourriture, eau, etc.)
- Sociales (alliance, reconnaissance verbale)
- Émotionnelles (chaleur)
- Informationnelles (nouveaux stimuli, enseignements)
Selon le modèle de Charlesworth, l’humain a évolué de façon à trouver, acquérir et défendre les ressources pour?
la survie, le développement, la reproduction et la réalisation d’idéaux (ce qui le différencie des autres animaux).
Comment la compétition pour les ressources limitées peut se manifester?
L’agression
L’intimidation
La coopération
La manipulation est de contrôler ou influencer la pensée, les choix, les actions d’une personne comme des rapports de séduction, de persuasion, les annonces, etc.
La tromperie est d’induire volontairement en erreur.
Qu’est-ce que la violence?
C’est une agression jugée excessive par la société, en fonction de ses conséquences probables, compte tenu des connaissances et croyances ambiantes à une certaine époque et dans une culture spécifique.
