Cours 7 Flashcards

(20 cards)

1
Q

Qu’est-ce que la Destinée Manifeste?

A

C’est le concept philosophique décrétant que les États-Unis occupent une place spéciale dans le monde, et que c’est la providence divine qui leur donne cette place.

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2
Q

Que signifie l’oeuvre “Westward the Star of Empire Takes its Way”? Que représente-t-elle?

A

Elle représente l’arrivée de la vraie grandeur américaine, la Destinée Manifeste.

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3
Q

Que représente l’oeuvre “Westward the Course of Empire Takes its Way”?

A

La traversée des Rocheuses et la colonisation de l’Ouest américain.

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4
Q

Quelle population conteste le plus l’expansion américaine sur leur territoire?

A

Les Autochtones, par exemple les Choctaws, les Cherokees, les Creek, les Seminole, les Chickasaws, les Floridas, les Shawnee, les Delaware et les Miami.

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5
Q

Quelles différentes stratégies sont adoptées par les populations autochtones pour survivre à l’expansion américaine dans leurs territoires?

A
  • Adaptation au mode de vie des États-Unis (adoption d’une constitution, missionnaires pour convertir, perpétuent le pouvoir blanc)
  • Résistance armée (Tecumseh) (Tentative de fédération des peuples des Grands Lacs, échec)
  • Déportation (Trail of Tears, Indian Removal Act, déportation des autochtones de l’Est vers l’Ouest)
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6
Q

Quel est l’avis du mouvement abolitioniste sur la supposée Destinée Manifeste?

A

Contestation forte, car la destinée manifeste s’appuie sur l’esclavage.

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7
Q

Quand le mouvement abolitioniste est-il né?

A

Années 1830

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8
Q

En août 1831, une révolte d’esclaves a lieu. Quelle est-elle?

A

La Révolte de Nat Turner

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9
Q

Un nouveau type de récits voit le jour pendant les années 1830. Quel est-il?

A

Le récit d’esclave, qui raconte la vie des esclaves sur les plantations (Frédéric Douglas).

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10
Q

Le nombre d’esclaves dans le Sud grandit entre 1790 et 1860. Quels sont les chiffres associés à ces années?

A

1790: 0.7M
1860: 4M

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11
Q

Quel facteur de l’expansion vers l’Ouest perturbe la paix à l’intérieur de la nation?

A

La création de nouveaux états, qui perturbe l’équilibre esclavagiste/abolitioniste.

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12
Q

Qu’est-ce que le cas “Dred Scott”?

A

Un esclave ayant migré dans les États libres réclame sa liberté, puisque l’esclavagisme est aboli dans ceux-ci. La Cour Suprême déclare que, puisque Scott est noir, il n’a pas de droits, et donc qu’il ne pouvait pas réclamer sa liberté en justice. La Cour Suprême ajoute, durant ce cas, que l’esclavage ne peut en aucun cas être banni aux États-Unis.

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13
Q

Quel parti politique est fondé avec comme but, entre autres, l’abolition de l’esclavage?

A

Le parti républicain

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14
Q

Qu’est-ce que la “grande blessure” des États-Unis, et quels facteurs la cause?

A

La guerre de Sécession, causée par les divisions entre le Nord et le Sud sur l’esclavage vs l’abolition.

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15
Q

Quelles étapes constituent la guerre de Sécession?

A
  • Sécession de la Caroline du Sud en décembre 1860, suivi de la formation des Confederate States of America en février 1861
  • Jusqu’en 1863, le Sud mène, dû à la population, la qualité des officiers et la prudence
  • Après 1863, le Nord mène car il a plus de soldats et une meilleure économie
  • 1er janvier 1863: Lincoln abolit l’esclavage partout aux États-Unis
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16
Q

Pourquoi la guerre de Sécession est-elle considérée comme une guerre moderne?

A
  • Nombre de soldats et de civils impactés immense
  • Grand nombre de morts (750k, 2/3 de maladie)
  • Gettysburg, 50k morts en une bataille: Fin d’innocence
  • Innovations technologiques immenses (télégraphes, sous-marins…)
17
Q

Abraham Lincoln était un abolitioniste notoire. Vrai ou faux? Explique.

A

Faux, il était plutôt neutre sur la question, cherchant l’abolition un jour mais pas aujourd’hui, et parlait de la déportation des noirs, car les blancs et les noirs ne peuvent cohabiter.

18
Q

Comment appelle-t-on la période suivant la guerre de Sécession, et combien d’années durent-elles?

A

La Reconstruction, elle dure de 1865 à 1867.

19
Q

Lors de et après la Reconstruction, quels moyens sont pris pour améliorer la nation?

A
  • Civil Rights Act, qui décrète l’égalité devant la loi et définit la citoyenneté
  • Contrôle du Sud militaire
  • 14e amendement (droit de citoyenneté et de vote pour tous)
  • 15e amendement (droit de vote)
  • Loi sur les droits civiques (interdiction de la ségrégation), qui ne fonctionnera pas
20
Q

Après la Reconstruction, quels sont les gains des populations noires?

A
  • Obtention du droit de vote
  • Accès à l’école
  • Fondation d’établissements d’enseignement supérieur par les noirs, pour les noirs
  • Exode du Sud
  • Fondation d’églises noires