Cours 7 Flashcards

1
Q

Rôle de l’hippocampe

A
  • Mémoire épisodique;
  • réactiver le pattern particulier de différentes régions corticales permettant de remémorer un souvenir;
  • Au bout d’un moment, ces différentes régions sont suffisamment liées entre elles et n’ont plus besoin de l’hippocampe pour rappeler le souvenir.
  • Mémoire spatiale; toujours besoin de l’hippocampe, carte mentale de l’espace, grâce aux cellules de lieu.
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2
Q

Mémoire déclarative/explicite

A

Mémoire épisodique ou sémantique consciemment exprimée.

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3
Q

Mémoire non déclarative ou mémoire implicite
(Conditionnement, mémoire procédurale, amorçage/priming)
+emplacement de stockage pour chacun

A

Non consciente;

  • Conditionnement: Apprentissage dû à l’association entre des stimuli de l’environnement et les réactions automatiques de l’organisme, stockée dans divers endroits du système nerveux central.
  • Mémoire procédurale: Permet d’acquérir des habiletés ou des savoir-faire, stockée dans les structures sous-corticales notamment dans le striatum.
  • Amorçage/priming: verbal ou perceptif, facilitation de la détection…, dépend de l’intégrité du cortex.
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4
Q

Mémoire prospective

A

Mémoire du futur, se souvenir des actions planifiés/intentions futures.

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5
Q

Mémoire source

A

Mémoire contextuelle des faits, regroupe les attributs spatio-temporels de l’information (où/quand) et les modalités de l’information (comment)

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6
Q

Métamémoire

A

Conscience de sa propre mémoire, jugement porter sur les tâches et ses stratégies mnésiques.
Plaintes mnésiques=manifestation de la métamémoire

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7
Q

Interférence proactive

A

Effet néfaste qu’exerce un premier apprentissage sur la mémorisation d’un second apprentissage.

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8
Q

Interférence rétroactive

A

Effet néfaste qu’exerce un second apprentissage sur le rappel du premier apprentissage.

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9
Q

Syndrome amnésique

A

Amnésies antérogrades par lésion habituellement bilatérale du circuit de Papez.
S’accompagne d’une lacune (trouble) rétrograde plus ou moins étendue.
Lésions hippocampiques

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10
Q

Syndrôme de Korsakoff

A

Syndrome amnésique+fabulations+ fausses reconnaissances

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11
Q

Tétrade sémiologique: 3 symptômes majeurs

A
  • Amnésie antérograde
  • Désorientation spatio-temporelle: conséquence de l’amnésie antérograde.
  • Fabulation et fausses reconnaissances: Récits de richesse variable venant remplacer les souvenirs.
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12
Q

Ictus amnésique

A
  • Survenue brutale, entre 50 et 70 ans
  • Peut être précédé d’une émotion
  • Oubli à mesure auquel s’ajoute une amnésie rétrograde des quelques heures ou des quelques jours précédant l’ictus
  • Pas de désorientation spatiale, comportement adapté
  • Dure de 4 à 6 heures et régresse toujours dans les 24h, mais amnésie lacunaire persistante de l’épisode et parfois des instants qui ont précédés.
  • Possibilité de récidive (15 à 25%)
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13
Q

Amnésie post-traumatique

A
  • Période de confusion mentale avec amnésie antérograde et rétrograde
  • Durée est variable
  • Protège (au moins partiellement) la mémoire procédurale
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14
Q

Amnésies affectives ou psychogènes:

Amnésies électives ou rétrogrades électives

A

Amnésies touchant une tranche de vie spécifique traumatisante (échappatoire névrotique)

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15
Q

Amnésies affectives ou psychogènes: Amnésies d’identité

A

Amnésies appartenant à la structure névrotique hystérique

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16
Q

Autres amnésies psychogènes

A

Plaintes mnésiques hypocondriaques (peur d’un problème organique), ou obsessionnel (crainte obsessionnelle de l’oubli)

17
Q

Hypermnésies permanentes

A

Capacités mnésiques prodigieuses dans un secteur habituellement limité

18
Q

Hypermnésies brèves

A

Phénomènes de mémoire panoramique observés au cours de l’épilepsie ainsi que les reviviscences mnésiques de tranches plus ou moins importantes du passé déclenchées par des émotions intenses ou un danger de mort.

19
Q

7 exemples pour évaluer les différents types de mémoire

A

1-Analyse de la mémoire autobiographique
2-Étude de la mémoire sociale
3-Étude de la mémoire en situation de vie quotidienne
4-Étude de la mémoire sémantique
5-Étude de la mémoire à court terme
6-Étude des apprentissages
7-Des batteries composites (composées de plusieurs éléments divers)