Cours 7: Agression et défense des ressources Flashcards Preview

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Flashcards in Cours 7: Agression et défense des ressources Deck (38)
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1

Qu'est-ce que l'agression?

Ensemble des comportements dont l'utilité est de dominer ou d'évincer un rival par la force physique, soit en lui infligeant des blessures ou soit en démontrant sa capacité à le faire.

2

Donner un exemple des étapes de l'escalade (2).

- Chants/grognements
- Blessures/mort

3

Selon la vision classique de l'éthologie, à quoi le rite ne nuit-il pas?

La conservation de l'espèce

4

Selon la vision classique de l'éthologie, quelle est le but des combats codifiés?

Établir qui est le plus fort sans trop endommager le plus faible.

5

Selon la vision de l'écologie évolutive, qu'est-ce que la sélection de groupe n'est pas en mesure d'offrir?

Une explication crédible aux rituels agressifs

6

Comment évaluer les bénéfices d'un rituel?

En définissant une stratégie en fonction des informations que l'on a de la situation.

7

À quoi s'applique la théorie des jeux en terme de mécanismes de l'évolution (2)?

- Prédire l'évolution d'une stratégie comportementale
- Prédire comment un gène peut envahir une population

8

À quel niveau de coût/bénéfice s'applique la théorie des jeux?

Au niveau de l'individu

9

Quels sont les 3 points de l'approche évolutive de la théorie des jeux?

- Meilleur gain = meilleure aptitude dans le milieu
- Meilleure aptitude = phénotype peut envahir la population en fréquence
- Donc si B > C, un comportement a le potentiel d'être sélectionné

10

Qu'est-ce que la stratégie colombe?

Stratégie réglant les conflits avec un rituel, sans blessure et non agressive

11

Qu'est-ce que la stratégie faucon?

Stratégie permettant l'escalade de combat, au risque de se blesser et agressive

12

Qu'est-ce qu'une solution évolutivement stable (SES)?

Stratégie qui, une fois établie, ne peut être remplacée (envahie) par l'évolution d'une stratégie alternative. Sélection naturelle impuissante à faire évoluer l'espèce vers un autre état.

13

Définir la stratégie colombe dans le jeu Faucon-Colombe

Ce n'est jamais une SES et peut être envahie pas la stratégie faucon.

14

Définir la stratégie faucon dans le jeu Faucon-Colombe

Si K (blessure) < R (ressource) c'est une SES, le contraire ne l'est pas.

15

Qu'est-ce qu'une stratégie mixte et quand s'applique t'elle?

Mélange de stratégie Faucon et Colombe lorsque K > R

16

Quels sont les 3 points d'une SES lorsque les opposants sont de forces égales?

- Escalade conduisant à la blessure très fréquente lorsque K < R
- Lorsque que K > R, la fréquence des combats dangereux sera proportionnelle au rapport R/K.
- Sélection fréquence-dépendante permet le maintien de stratégies (variabilité phénotypique/génétique) dans une population

17

Quels sont les points de l'asymétrie arbitraire (2)?

- Premier arrivé
- Résident versus intrus

18

Quels sont les points de l'asymétrie lié aux enjeux (2)?

- Valeur de la ressource
- Force des combattants

19

Qu'est-ce que la stratégie bourgeois?

Stratégie où l'individu choisit sa tactique en fonction d'une différence arbitraire (ex: ordre de détection d'une ressource)

20

Quelles sont les options de l'individu bourgeois (2)?

- Faucon s'il détecte la ressource en premier
- Colombe s'il considère que l'opposant a détecté la ressource avant lui

21

Quelles sont les SES dans le jeu Faucon-Colombe-Bourgeois (2)?

- Bourgeois est la seule SES lorsque K > R
- Faucon est la seule SES lorsque K < R

22

Quelle est la stratégie de jeu lorsque les joueurs sont de forces inégales?

Stratégie évaluateur, où l'individu évalue la force de l'adversaire avant de se battre et joue en conséquence

23

Quelles sont les 2 options de l'évaluateur dans le modèle Faucon-Colombe-Évaluateur?

- S'estime plus fort, joue faucon et gagne
- S'estime plus faible, joue colombe et perd mais se sauve sans blessure

24

Comment l'évaluateur résiste t'il aux invasions (2)?

- Résiste à une invasion par les faucons tant que K > 0 → R/2 > (R-K)/2
- Résiste à une invasion par les colombes en tous temps → R/2 > R/4

25

Que se passe t'il dans une population pure d'évaluateurs?

Pas d'escalade ou de blessure où tout se réglera par un rituel d'évaluation mutuelle

26

Quelles sont les caractéristiques attendues des rituels (3)?

- Doivent être fiables et difficiles à tromper
- Doivent être directement reliés à l'asymétrie qui est signalée (ex: force, taille, etc.)
- Les rituels seront organisés en phases d'intensité croissante

27

Que se passe t'il lorsque l'évaluateur fait face à des interactions répétées?

Mise en place de hiérarchie de dominance

28

Quels sont les conséquences de la hiérarchie (2)?

- Différentiel du succès reproducteur: Souvent le mâle alpha s'accapare les femelles
- Compromis pour les subordonnés (2): Accès restreint aux femelles mais évitent coût de combat/mort et succès reproducteur plus faible mais assuré

29

Qu'est-ce que reflète les rituels chez les espèces sociales?

Mise en place d'une hiérarchie de dominance réduisant l'agression

30

Pour quelle raison une ressource serait défendue?

Lorsque le gain net obtenu de son usage exclusif est supérieur au fait de ne pas la défendre.