Cours 7 - Producteurs primaires partie II Flashcards

(35 cards)

1
Q

Par quoi sont définis les besoins et les caractères écologiques des poissons ?

A
  • Par la niche écologique (trophique) qu’ils occupent dans les écosystèmes aquatiques
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Q

Quels sont les différents niveaux trophiques que les poissons peuvent occuper ?

A
  • Planctivores
  • Piscivores
  • Prédateurs benthiques
  • Détritivores
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Q

Qu’est-ce qui peut être très révélateur de la diète des poissons ?

A
  • La morphologie de la bouche
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4
Q

Qu’est-ce qu’une bouche terminale indique sur l’alimentation d’un poisson ?

A
  • Poissons qui se nourrissent dans la colonne d’eau, souvent piscivores
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Q

Qu’est-ce qu’une bouche terminale ?

A
  • Milieu de la tête et orientée vers l’avant
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6
Q

Qu’est-ce qu’une bouche inférieure indique sur l’alimentation d’un poisson ?

A
  • Se nourrissent d’organismes benthiques. Souvent des barbillons pour accroître la détection des proies
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7
Q

Qu’est-ce qu’une bouche inférieure ?

A
  • Orientée vers le bas (mâchoire infère plus courte)
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8
Q

Qu’est-ce qu’une bouche supérieure indique sur l’alimentation d’un poisson ?

A
  • Se nourrissent à la surface (poissons à la surface, mais souvent insectes)
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9
Q

Qu’est-ce qu’une bouche supérieure ?

A
  • Orientée vers le haute et mâchoire inférieur plus longue qu la supérieure
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10
Q

Qu’est-ce qu’une mâchoire protractile ?

A
  • Tous les types peuvent être protractiles
  • Mouvement des mâchoires crée un vide qui induit un effet de suction vers l’intérieur de la bouche
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11
Q

Qu’est-ce qu’une bouche ventouse ?

A
  • Bouche inférieur protractile spécialisée pour consommer le périphyton ou bien s’aggriper aux roches
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12
Q

Quels autre indicateurs reflètent du type de prédateur ?

A
  • La forme du corps en général
  • Exemple : Prédateurs de poursuite = forme effilée, nageoires très reculées, long pédoncule caudale, bouche terminale allongée
  • Les contenus stomacaux (position trophique)
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13
Q

Est-ce que les écotypes des individus d’un même espèce sont nécessairement similaires ?

A
  • Il peut y avoir des écotypes différents à l’intérieur du même lac
  • Exemple : chez les touladis, les branchiospines (filtration des particules en suspension dans l’eau qui passe dans le pharynx) sont plus nombreuses pour les planctivores
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14
Q

Est-ce que les contenus stomacaux sont toujours des bons indicateurs de la diète ?

A
  • Peuvent parfois être trompeurs, chez les truites, ils contiennent bcp d’algues, mais elles ne sont pas digérées
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15
Q

Quelle autre alternative peut-on utiliser pour déterminer la position trophique d’un organisme afin de contrer l’incertitude des contenus stomacaux ?

A
  • Plusieurs isotopes peuvent être utilisés pour décrire les réseaux trophiques et déterminer la position d’un organisme
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16
Q

Quels isotopes sont utilisés pour déterminer le niveau trophique d’un organisme ?

A
  • Ratio N15/N14 et C13/C12
  • Azote plus lourd en moyenne en montant dans la chaîne trophique
  • Ratio carbone peut permettre de séparer quand il y a ambiguité
17
Q

Quels sont les effets des poissons planctivores sur les communautés de zooplanctons ?

A
  • Effet sur la composition des espèces (cascade trophique)
  • Effet sur leur morphologie (moyenne du la taille du corps plus basse lorsque poissons sont présents)
18
Q

De quoi dépend le succès reproducteur des poisson ?

A
  • Les larves des poissons consomment le zooplancton
  • Le succès reproducteurs dépend donc de l’abondance du zooplancton lors de l’éclosion des oeufs
19
Q

Quel type de courbe survie correspond à celle des poissons ?

A
  • Type III
  • Mortalité élevée à jeune âge (5 à 25% par jour soit par famine ou prédation)
20
Q

Quelle est la distribution des poissons (taille) dans un ruisseau selon le risque de prédation ?

A
  • Plus petits poissons = sureté dans les eaux peu profondes, car ils peuvent se cacher dans les petites structures
  • Plus grands poisson = sureté dans ruisseaux profonds, car autres poissons ne peuvent pas les avaler
21
Q

Quelle est la distribution du risque de prédation selon la taille des poissons dans une ruisseau ?

A
  • Pour les plus petites poissons, risques importants de prédations dans les eaux profondes (poissons piscivores)
  • Pour les plus grands poissons, risques importants de prédations dans les eaux peu profondes (oiseaux piscivores)
22
Q

Quels sont d’autres stratégies pour réduire les risques de prédation ?

A
  • Rester dans l’ombre (bon champ visuel et peu visible)
  • Les comportements de banc (shoaling et scholling)
23
Q

Qu’est-ce que le shoaling ?

A
  • Poissons se tiennent ensemble mais font chacun leurs affaires de façon non concertée
24
Q

Qu’est-ce que les schooling ?

A
  • Les poissons nagent de façon synchronisée
25
Qu'est-ce qui induit la maturation chez certaines espèces ?
- La lumière du jour - Ce n'est pas la longueur de la photopériode qui détermine le moment propice pour la reproduction - C'est à l'heure qu'il fait clair qui détermine cette période (lorsqu'il fait clair tard = bonne période pour se reproduire)
26
Comment est-ce que les poissons peuvent participer aux déplacements des nutriments ?
- Peuvent transférer les nutriments entre écosystèmes terrestres et aquatiques - Productivité primaire augmente avec la densité de poissons - Exemple : mange insectes à surface -> en excrétant = transfert de nutriments vers les producteurs primaires
27
Qu'est-ce qu'un poisson anadromes
- Naître en eau douce et croître en eau salé -> retourne se reproduire en eau douce
28
Qu'est-ce qu'un poisson catadrome ?
- Inverse anadrome - Naître en eau salée, croître en eau douce et reproduction en eau salée
29
Qu'est-ce que les poissons amphidrome ?
- Fait les deux (anadrome et catadrome)
30
Qu'est-ce que les poissons diadromes et quelles sont les différentes catégories ?
- Naît à un endroit, croît dans l'autre et revient se reproduire à l'endroit de naissance - Anadrome, catadrome et amphidrome
31
Qu'est-ce que la tolérance écologique ?
- Chaque espèce a une tolérance et préférence envers certaines conditions écologiques
32
Qu'est-ce que la tolérance écologique permet ?
- Permet de distinguer des espèces tolérantes ou non à la pollution, l'acidification ou l'eutrophisation
33
Comment est-ce que les exigences associées à une espèce peuvent indiquer la type de milieux dans lesquels se trouve cette espèce ?
- Les espèces avec des exigences plus élevées sont associées à des milieux moins perturbés
34
Comment varie la qualité de l'eau en fonction de la diversité des communautés ?
- Règle générale, + espèces = meilleure qualité de l'habitat - ATTENTION, poissons suivent grandes régles biogéographiques : diversité augmente avec la taille des lacs et rivières, taille du bassin versant, distance de la source de la rivière, avec des latitudes plus près de l’équateur, l’âge des lacs, etc etc...
35
Le nombre d'espèces de poissons est-il plus élevé dans les ruisseaux tropicaux (A) ou tempérés (B) ?
- Dans les ruisseaux tropicaux