Cours 7 : Programmes De Prévention Flashcards
Quelles sont les erreurs courantes dans l’élaboration de programmes
- faible connaissance/ mauvaise compréhension du problème
- too much too soon : mesures instaurées trop rapidement = pas efficaces
Quelles sont les 2 approches stratégiques en résolution de problèmes ?
- smare : Situation, mesure temporaire, analyse, réponse, évaluation
—> voir si problématique existante pour régler en intervenant
-Sara : Situation, analyse, réponse, appréciation
—> observer de manière scientifique pour voir comment le programme fonctionne
Quelles sont les étapes de la démarche de résolution de problèmes ?
- Mobilisation
- Diagnostic
- Plan d’action
- Évaluation
Quelles sont les caractéristiques de l’étape de la mobilisation ?
- existence d’une concertation
- Acteurs potentiels : groupe de personnes qui reçoit le programme pour vérifier s’il fonctionne + essayer de toucher le plus de personnes possibles pour avoir le plus de retombées possibles
Quelles sont les caractéristiques de l’étape du diagnostic/analyse
*ÉTAPE IMPORTANTE
- Déterminer importance du problème
- Déterminer les circonstances (quoi, quand, qui, ou, comment?)
- Réfléchir sur les causes probables (pourquoi)
- Trouver des solutions possibles
Quels sont les 4 éléments d’identifications importants ?
- La fréquence du crime
- Le nombre de victimes
- La gravité du crime
- Évolution constante du problème
Comment l’identification d’un problème se produit ?
- Les gens doivent s’entendre sur l’existence d’une problème nécessitant une action (mettre le plus de personnes de notre côté pour augmenter l’efficacité)
—> problème réels, compromet la qualité de vie ?
—> ampleur du problème
—> Plaintes, stats, sondages
Comment on détermine les circonstances d’un problème ?
- Quoi : nature du délits / degré de risque et fréquence
—> IMPORTANT : permet au programme de viser le bon problème - Ou, Quand : Analyse spatio-temporelle
-Qui : profil des auteurs, des victimes - Comment : tactiques, modes opératoires
Comment réfléchir sur les causes du problème ?
- Pourquoi : ce type de délit, à cet endroit, évènements récents
- Causes lointaines et rapprochées : quelles causes agir
Quelles sont les étapes de détermination des buts et objectifs ?
- formuler les buts visés
- Fixer des objectifs pour chacun des buts
- Déterminer des stratégies d’action
- S,assurer de la reproductibilité et de la clarté des mesures choisies
Quels sont les critères essentiel pour un bon programme ?
- Faisabilité
- Efficacité
- Acceptabilité, sans préjudices
- Collaboration/partenariat
- Complémentarité avec actions déjà en places
Comment évaluer un bon programme ?
- Rejoindre les gens visés
-Atteinte du but - Rendre visible l’invisible
Pourquoi faire l’évaluation de programmes ?
- Connaître les retombées réelles des stratégies en places
- Savoir ce qui fonctionne ou pas
- Assurer une qualité de vie
- Permet la reconnaissance/la périnité
Comment évaluer ?
- A priori : évaluation = partie intégrante de la mise en place du programme
- A postériori : Mesurer impact programme après sa mise en place
Quels sont les 3 types d’évaluations ?
- Évaluation de l’impact
- Évaluation du processus
- Évaluation coûts/bénéfices
