Cours 7 - YLS/CMI Flashcards
(35 cards)
Dans la cotation du YLS/CMI, que devons-nous faire si plus de 4 items ont été omis ?
Considérer le test comme invalide jusqu’à ce qu’on ait davantage d’informations et renseignements.
Certains points dans la cotation sont liés à des périodes de référence. Veuillez définir «Actuel» / Aucune mention et «Antérieur».
Actuel ou aucune mention : Pendant la dernière année seulement.
Antérieur: Durant la vie du contrevenant.
Vrai ou Faux : Les points forts sont des synonymes de facteurs de protection.
Faux. Les points forts peuvent servir de facteurs de protection parfois, cependant ils n’ont pas toujours un impact direct sur le risque de récidive comme un facteur de protection. On les définit comme des éléments augmentant la motivation à s’impliquer sans nécessairement diminuer le risque de récidive ou les facteurs de risque.
Sur quoi porte la partie 1 de la cotation du YLS/CMI 2.0?
Les facteurs generaux liés au risque et aux besoins.
Sur quoi porte la partie 2 du YLS/CMI?
Résumé des risques et des besoins.
Elle sert plus à l’accompagnement et au suivi et ne change pas le niveau de risque.
Vrai ou Faux : Les différents niveaux de risque et de besoins sont catégorisés différemment entre les délinquants sous garde et ceux dans la collectivité, ainsi qu’entre les adolescents et adolescentes.
Vrai. Certains facteurs associés au placement sous-garde font augmenter le score «naturellement».
Pour les délinquants sous garde, un total de 19 est considéré comme à faible risque et besoins alors que les délinquants dans la collectivité, le même score constitue un risque et besoin moyen.
Le genre n’impacte que les délinquant.e.s en collectivité, ne change rien sur les niveaux si sous garde.
Le YLS/CMI est un instrument appartenant à quelle génération?
4e génération puisque l’évaluation ne fait pas qu’incorporer les facteurs dynamiques et statiques mais apporte aussi des cibles d’intervention et des besoins.
À partir de quel niveau une catégorie devient-elle une cible d’intervention dans le YLS/CMI?
Chez les mineurs, on va travailler sur les catégories ayant un niveau de risque et de besoins moyen et élevé. Ces catégories doivent donc être mentionnées dans le plan d’intervention puisqu’elles constituent des besoins criminogènes.
Vrai ou Faux : Certains items n’ont pas le même poids (ex : Loisirs vs. Education)
Vrai
Vrai ou Faux : Les éléments les plus importants à retenir pour les infractions antérieures et actuelles sont la précocité et le type de crime.
Faux : ce sont la précocité et le nombre de crimes
Pour les infraction antérieures et actuelles, les manquements aux conditions n’ayant pas été judiciarisés sont-il considérés lors de la cotation ? Les absolutions (in)conditionnelles ? Et la non responsabilité criminelle ?
Manquement aux conditions non judiciarisés : Non
Absolutions (in)conditionnelles : Non
NRC : OUI
Quelles sont les circonstances à considérer pour entourer les infractions actuelles ? (3)
Le contexte
La description de l’événement
Les circonstances particulières
Vrai ou Faux : on cote à partir de 4 ordonnances de peines antérieures ou plus
Faux : 3 ou +
Vrai ou Faux : on cote si la personne a au moins 2 manquements à ses ordonnances.
Vrai
Vrai ou Faux : on cote uniquement les probations antérieures.
Faux : on cote que la probation soit surveillée ou non, terminée ou non, émise depuis longtemps ou non.
Vrai ou faux: On cote l’action parentale incohérente même si ça représente un événement isolé.
Faux, on ne cote pas cet item s’il s’agit d’un événement isolé.
Ça doit se trouver dans plusieurs contextes différents et que ce soit incohérent de façon générale pour coter l’item.
Des parents discréditent les institutions qui socialisent (école, système de justice, police, etc…), mais comme ils sont cohérents dans leurs propos, nous n’avons pas à coter l’item « Action parentale incohérente ». Vrai ou faux ?
Faux, il faut le coter quand même parce que ce n’est pas cohérent avec le reste de la société.
Dans les items « mauvaises relations entre le père et le jeune » et « mauvaises relations entre la mère et le jeune », quelles sont les deux situations où nous devons automatiquement coter ces items?
- quand le parent est décédé ou complètement disparu
- quand l’enfant a été adopté
Pourquoi faut-il se baser uniquement sur les parents biologiques dans les items « mauvaises relations entre le père et le jeune » et « mauvaises relations entre la mère et le jeune » ?
Parce qu’on considère qu’un passé d’adoption ou de mortalité dans l’enfance entraîne inévitablement des répercussions dans la vie du jeune, et ce, même si la famille d’accueil est bienveillante.
Vrai ou faux : On se base uniquement sur les verbalisations du jeune dans les items « mauvaises relations entre le père et le jeune » et « mauvaises relations entre la mère et le jeune ».
Faux, il faut mener une investigation plus poussée, regarder dans le dossier, dans le PIJ, etc…
Vrai ou faux: On peut mettre un objectif dans un plan d’intervention même s’il ne cote pas.
Vrai, il suffit de faire des nuances dans le rapport et d’en expliquer la pertinence.
Qu’est-ce qu’un point fort ?
C’est un levier d’intervention (point positif) qui peut soutenir la démarche (objectifs du PI, stratégies mises en place), mais qui n’affecte en rien l’évaluation du risque.
Ex. Sport qu’il aime, relation prosociale avec quelqu’un d’important aux yeux du jeune
Pourquoi est-ce qu’on ajoute une section « point fort » dans le YLS/CMI?
Parce qu’un instrument devrait nous aider à travailler, mais si l’instrument nous empêche de dire les points positifs, c’est que c’est un mauvais instrument. La section « point fort » sert donc à cela; avoir un espace pour parler de ces aspects.
Pouvons-nous coter un ado qui a subi une cure de désintoxication ? (section D - Placement et surveillance)
Non, le placement doit absolument être relié à un infraction.
