Cours 9 Flashcards

1
Q

Resume :

A
  • Dédoublement du thérapeute pour observer ressentis et résonance
  • Travail en co-thérapie aide à identification des résonances et à la mise en scène d’un processus réflexif
  • Identification des isomorphismes de fonctionnement entre famille et système thérapeutique (pour aider à comprendre ce qui se passe dans famille)
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2
Q

L’évaluation familiale se fait entre cb de séances ?

A

2 a 4

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3
Q

Quels sont les 4 axes de fonctionnement familiale ?

A
  • Contenance (accordage affectif)
  • Jeu (Faire comme ci)
  • Structuration : analyse du jeu relationnel familial
  • Support identitaire et transmission familiale
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4
Q

Explique la fonction de contenance

A

Rencontre aspect d’attachement, capacité de percevoir et s’ajuster à besoins psycho de chaque famille :

Vient de théorie mère - Bebe

Famille doit comprendre besoins de chacun, qui changent à travers de vie : d’abord sécurité physique + psychique avec mère et après indépendance : Mvmts affectifs en alternance et parents doivent comprendre ça pour dév harmonieux de l’enfant

=> Regarder si au moins 1 membre a cette capacité d’identifier besoins psychiques et s’adapter à famille (famille peut-elle offrir du soutien ? )

Établir base de sécurité au sein de l’espace thérapeutique en répétant dangers, peurs et craintes de la famille, afin d’établir un climat d’expérimentation propice au changement

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5
Q

Explique la fonction du jeu (faire comme si)

A

Regarder si famille capable de jouer, rire d’elle même, comprendre langage métaphorique

Utilisation d’objets flottants : métaphores, humour, afin d’établir climat de jeu au sein de thérapie

Ex; sculpturation Fast

-> si capacité 0 présente => thérapeute va essayer par son attitude de voir si c’est possible de jouer, si peut introduire humour gentillement, voir si famille capable de rentrer dans représentation métaphorique

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6
Q

C’est mieux de s’appuyer sur quoi plutôt que confrontation qui fait souffrir?

A

Fonctions présentes

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7
Q

Attention à quoi dans humour ?

A

Voir si forme de désignation pour se moquer de la part de famille ou

Si capacité à prendre distance de l’ensemble de fonctionnement familiale et qu’on peut en rigoler, tourner en dérision et avoir regard décalé

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8
Q

Explique la fonction de structuration

A

Observation des aspects analogique de la communication identifier la structure d’ailleurs chez les gens relationnel familiaux et poser un cadre clair et structurant la thérapie

Regarder co alliance si fonctionnel ou dysfonctionnel !

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9
Q

Explique la fonction de support identitaire et transmission familiale

A

Identification des mythes et rituels familiaux afin d’ évaluer les ressources familiales de support identitaire de transmission des valeurs du groupe familial

-> Prescription de rituels familiaux où recadrage sous forme de greffe mythique, afin de renforcer sentiment d’appartenance familiale et sa dimension identitaire au travers de la transmission des valeurs familiales

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10
Q

Qeske la greffe mythique ?

A

Identifier quelque chose dans la famille avait pas conscience

  • > forme de connotation +, En recadrant comme ça on identifie une valeur importante qu’il aura permis de se structurer en tant que famille => support identitaire au travers des croyances et Cmpts familiaux qui se transmettent
  • > Chercher ce qui fait la famille, ce qui est pas directement identifié de base, le nommer, renforcer sentiment d’appartenance et dimension identitaire à travers transmission familiale
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11
Q

Évaluation selon 4 fonctions : explique

A
  • Le thérapeute va s’appuyer sur les fonctions qui marche bien les ressources pour renforcer la famille la mobiliser vers un changement
  • le thérapeute est attentif incarner les fonctions posant problème dans la relation thérapeutique qu’il établit avec la famille
  • le thérapeute va travailler sur les fonctions posant problème sans critiquer parfois confrontés à la famille sur ses dimensions
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12
Q

L’évaluation de la famille est un processus dynamique ou …?

Prescription de tâches d’observation ou de pré changement afin de faire quoi?

A

Enjeu principal = savoir si démarche thérapeutique peut contribuer à une évolution par rapport aux pb de famille

Évaluer la mobilisation et engagement de famille dans processus thérapeutique et ses attentes de changement

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