Cours 9 (maladie chronique- Brit) Flashcards

(43 cards)

1
Q

Selon l’OMS, qu’est-ce qu’une maladie chronique?

A

affection de longue durée qui évolue en générale lentement et qui ne se transmet pas d’une personne à l’autre

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2
Q

Selon l’OMS, quels sont les 4 principaux type de maladie chronique ET la nouvelle catégorie

A

Maladie cardiovasculaire
Le diabète
Maladie pulmonaire
Le cancer
Troubles de santé mentale (nouvelle catégorie)

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3
Q

Selon National Center for Chronic Disease Prevention, qu’est-ce qu’une maladie chronique?

A

Affection qui dure 1 an ou plus et qui requiert une attention médicale soutenue ou limite les activités quotidiennes

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4
Q

Selon le Australian Institute for Health and Welfare qu’est-ce qu’une maladie chronique?

A

Affection physique ou mentale avec une organisation multifactorielle, qui se développe sur une longue période (qui peut ou non être symptomatique), qui persiste dans le temps et peut mener à d’autres complications de santé, et qui est associé à des difficultés de fonctionnement

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5
Q

Quels sont les point divergents?

A

o Transmission (pas transmis d’une personne à l’autre)
o Attestation/attention médicale
o Seule qui inclus santé physique et mentale
o L’origine multifactorielle

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6
Q

Est-ce que le SIDA est une maladie chronique?

A

oui, selon définition de l’Australie car la maladie peut être transmissible d’une personne à l’autre. Selon les autres définitions on peut penser que non

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7
Q

Au Québec, _____% des plus de 15 ans avec au moins 1 maladie chronique, telle que l’hypertension, le diabète, maladies cardiaques, asthme, maladie pulmonaire obstructive chronique (MPOC), cancer, trouble de l’humeur et ____% avec au moins 2 maladies

A

34.7%
12%

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8
Q

Au Québec, 6.8% des plus de 15 ans avec trouble _______

A

de l’humeur

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9
Q

Au Canada, est-ce qu’il y a une grande différence statistique avec le Québec?

A

NON

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10
Q

Les maladies chronique représentent ____ des causes de décès dans le monde

A

63%

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11
Q

Près de la _____ des décès par maladie chronique se produisent ______, chez les personnes de moins de _____ ans

A

Moitié
Prématurément
70

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12
Q

Vrai ou Faux: Les maladies chroniques y compris les cardiopathies, touchent presqu’également les hommes et les femmes

A

VRAI, (47%) et les femmes (53%)

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13
Q

Vrai ou Faux: 80% des décès par maladie chronique se produisent dans les pays à revenu élevé, tandis que 20% surviennent dans les pays à revenu faible ou intermédiaire, dans lesquels vit la majeure partie de la population en générale

A

FAUX, c’est le contraire

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14
Q

Que se produirait il si les facteurs de risques connus des maladies chroniques étaient éliminés ?

A

-Au moins 80% de l’ensemble des cas de cardiopathie vasculaires, d’accidents cérébraux et de diabète de type 2 seraient évités
-Plus de 40% des cancers le seraient également

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15
Q

Vrai ou Faux: Les interventions ciblées sur la maladie chronique ont un très bon rapport coût/efficacité

A

VRAI, Plusieurs de ces interventions sont aussi relativement peu coûteuses à mettre en œuvre. En intervenant sur les comportements ont prévient plusieurs maladies à la fois et c’est moins coûteux, l’effet est élargi

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16
Q

Nomme deux observation extrêmes de la réalité terrain

A

Athlète olympique qui développe un cancer
Mononcle qui fume sans arrêt et pas malade

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17
Q

Comment est aussi appelé le modèle vulnérabilité-stress?

A

Diathesis-stress

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18
Q

Que stipule ce modèle? que les individus peuvent avoir une prédisposition génétique ou biologique à certains troubles mentaux et que…

A

l’expérience de certains facteurs psychologique ou sociaux peut venir augmenter le risque de vivre ces troubles mentaux

19
Q

Selon le modèle de Vulnérabilité-stress, l’adaptation à la maladie dépend :

A
  • Du niveau de vulnérabilité
  • L’importance du stress ressenti
  • La quantité et la qualité des ressources
20
Q

Dans le modèle bio-psycho-social, nomme un impact négatif de la maladie chronique du point de vue biologique

A

-Affaiblissement, douleur, inflammation
-Changement physique, cicatrices
-Effet secondaire des traitements

21
Q

Ces impacts négatif sont associés à quel point de vue dans le modèle bio-psycho-social: Changement identitaire, remise en question, honte, blâme, deuil…

A

Psychologique

22
Q

Vrai ou Faux: Environ 30% de population après avoir vécu un événement traumatisant vont vivre avec trouble psychologique, donc 2/3 de la population s’en remettre.

23
Q

Quels sont les impacts positifs de la maladie chronique sur le plan psychologique?

A

adopter meilleures habitudes de vie, augmentation satisfaction de vie, augmentation spiritualité

24
Q

Ces impacts négatifs sont associés à quel point de vue dans le modèle bio-psycho-social: meilleure tension artérielle, poumons plus roses, atteinte de son poids de santé

25
L’impact d’une maladie au cours de la vie: Dépend d’où l’individu se trouve sur le plan...
Physiologique Psychosocial
26
Quels sont les 8 stades de développement psychosociaux d’Erikson
Confiance/méfiance Autonomie/doute Initiative/culpabilité Travail/infériorité Identité/confusion Intimité/isolement Générativité/stagnation Intégrité/désespoir
27
À quel âge survient le stade: Initiative/culpabilité?
4-5 ans
28
À quel âge survient le stade: intimité/isolement?
20-34 ans
29
À quel âge survient le stade: confiance/méfiance?
0-12 mois
30
Donne un exemple de Travail/infériorité
absence=difficulté de scolaire qui remettent en question le sentiment de compétence
31
Cette exemple est associé à quel stade: Sentiment d'urgence de résoudre ce stade
Intégrité/désespoir
32
Quels sont les défis pour les professionnels dans les maladies infantiles?
Réactions émotionnelles fortes à gérer Impact sur toute la famille Influence des parents hors du contrôle des professionnels Développement cognitif non-achevé (compréhension et communication)
33
Quels sont les impacts sur les enfants dans les maladies infantiles
Développement socio-affectif (selon le stade de développement) Attachement (angoisse de séparation et sur autonomie) Bouleversement dans le parcours social et scolaire
34
Sentiment d’abandon, séparation possible, Sentiment de peur, rejet, Émotions contradictoires, Sentiment de différence, Adoption d’un rôle de parent; sont des impacts sur.... de la maladie infantile
Sur la fratrie
35
Dans les impacts sur le couple d'une maladie infantile, il y a un éloignement ou un rapprochement des conjoints?
les DEUX, ca dépend des couples
36
Qu'est-ce que le CINE?
Absence de Contrôle, Imprévisibilité, nouveauté, menace à l'Égo
37
Quels sont les phases d’adaptation au cancer selon Razavi et Delvaux
1.Phase de crise existentielle 2.Phase de traitement médical (essai de combattre la maladie) 3.Phase (de perte) d’espoir 4.Fin des traitements 5.Phase de rémission et de guérison (ou récidive, phase terminale)
38
Nommes d'autres défis chez les individus atteints de cancer?
Incertitude ++ : douleur, mort, récidive Décisions face aux traitements (et son futur) Sentiment de perte de contrôle et de sens Questionnement existentiels, valeur, objectifs de vie Changements dans AVQ, rôles sociaux, image corporelle, sexualité
39
Quelle est une des questions principales que les gens vont se poser lorsqu'ils sont atteints de maladie chronique?
Pourquoi moi?
40
L'optimisme réaliste est un terme amené par qui? à quoi correspond-t-elle?
Dre. Josée Savard Percevoir la situation telle qu’elle est et réfléchir à tous les aspects possibles d’une situation sans ne les exagérer ni négativement (pensée négative) ni positivement (pensée positive)
41
Quels sont d'autres pistes d'intervention?
-Approche interdisciplinaire -Interventions interindividuelles ou de groupe -Cibles thérapeutiques
42
Quels sont les différentes théorie existante à l'intérieur de l'intervention interindividuelles ou de groupe
Thérapie cognitivo-comportementale Thérapie humanisme-existentielle Thérapie d’acceptation et d’engagement
43
De quelles façons sont appliquées les modèle théorique d'adoption de comportement?
Augmenter les connaissances (gravité, vulnérabilité) Augmenter les bénéfices perçus Augmenter le sentiment d’auto-efficacité Identifier des buts (standards) Identifier les facilitants et les obstacles