Cours avec powerpoint

Question 1

Vrai ou faux ? Il est présumé que des pensée dysfonctionnelles ont une influence sur l’humeur et le comportement.

Answer 1

Vrai

Question 2

Que faut-il faire pour éviter l’influence des pensées sur l’humeur et le comportement ?

a. Modifier la situation, les choses qui créer les pensées négatives
b. Modifier le regard que l’on porte sur les choses et ou la situation

Answer 2

b

Question 3

Vrai ou faux, les pensées et les émotions sont considérées comme des comportements observables ?

Answer 3

vrai

Question 4

Qu’est-ce qui est considérer comme le déterminant principal du comportement ?

Answer 4

L’environnement (le contexte)

Question 5

Pour intervenir, soit on change complètement l’environnement, soit on change l’interprète de manière différente : vrai ou faux ?

Answer 5

vrai

Question 6

Quels sont les trois éléments importants ?

Answer 6

Les antécédents du comportement
Le comportement
Les conséquences du comportement

Question 7

Vrai ou faux, plus on augmente l’efficacité personnelle plus on augmente le répertoire de réponses, et pourquoi ?

Answer 7

Vrai, car les gens se sentent plus capable (croyance en la capacité de faire quelque chose) de faire une alternative, comme aller s’entraîner.

Question 8

Vrai ou faux, les conséquences du comportement peuvent être associées à des récompenses et des punitions ?

Answer 8

vrai

Question 9

vrai ou faux, l’histoire du patient est aussi importante ?

Answer 9

vrai

Question 10

Dans l’historique du patient quelle question faut il se demander ?

Answer 10

dans quel context le patient a t’il pris ses mauvaises habitudes ?

Question 11

Vrai ou faux, les comportement en excès sont généralement récompensés ?

Answer 11

vrai

Question 12

Vrai ou faux, les comportements en excès résultent de renforcement positif

Answer 12

Faux, renforcement négatif

Question 13

Vrai ou faux, les comportement en déficit résultent d’un environnement déficient qui n’a pas récompensé le comportement ou ont été éteints par manque de récompense ?

Answer 13

vrai

Question 14

Vrai ou faux, les patients en déficit sont plus habile à créer du renforcement à partir de leur environnement?

Answer 14

faux, ils sont moins habile

Question 15

Renforcement positif consiste à …

Answer 15

ajouter une récompense

Question 16

Renforcement négatif consiste à

Answer 16

retirer l’agent aversif ( genre aller m’entraîner va m’enlever des pensées négatives)

Question 17

extinction consiste à …

Answer 17

absence de réponse lorsqu’on fait le comportement

Question 18

punition positive consiste à ….

Answer 18

comportement = agent aversif

Question 19

Punition négative consiste à ….

Answer 19

comportement = retrait de la récompense

Question 20

Vrai ou faux, les émotions valident le processus d’adaptation ?

Answer 20

vrai, une émotion positive = adaptation réussie

Question 21

Les émotions de bases au nombre de 4, quelles sont-elles ?

Answer 21

• innées plutôt qu’acquise
• résultent de circonstances identiques
• exprimées de manière unique
• réponse physiologique prévisible

Question 22

À quoi servent les émotions ? (2 fonctions)

Answer 22

• adaptative

- sociale

Question 23

Quelles sont les trois origines cognitives de l’émotions ?

Answer 23

Évaluation
Connaissance (construite à partir de l’expérience)
Attribution (Si on attribue son échec à la situation par exemple)

Question 24

Cet événement est-il pertinent à mon bien-être ?
Quels sont les enjeux ?
Ces questions représentent quelle type d’évaluation de la situation ?

Answer 24

évaluation primaire

Question 25

Après l’évaluation primaire, quelle est la seconde évaluation ?

Answer 25

évaluation secondaire ( puis-je m’adapter à la situation ? )