cours2 Flashcards

1
Q

combien y a-t-il de générations d’évaluation

A

4

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2
Q

Qu’est ce qui défini la 1ere génération d’Évaluation

A

Les professionnels responsables d’apprécier la dangerostité d’un délinquant utilisaient habituellement une APPROCHE CLINIQUE, proche de la démarche diagnostique
(max d’infos pour établir un diagnostic, rien de scientifique)

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3
Q

sur quoi est centré l’approche clinique de l’évaluation de al dangerosité 1ere génération

A

centré sur L’INDIVIDU

“je pense que son risque est acceptable en fonction de la vie de la personne’’

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4
Q

Quels sont les constats de la 1ere génération

A

Peu d’étude avant les années 1960

Pas de suivi empirique à l’époque fait avec les patients lorsqu’ils retournaient en collectivité

absence d’information longitudinale

efficacité de la prédiction ne se pose pas considerant l’approche tres conservatrice de l’époque

une fois libérés, les individus étaient transferé dans un autre hopital (insitutionnalisation tres longue)

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5
Q

comment peut-on décrire les hôpitaux psychiatriques en milieu sécuritaire des années 1960-1970

A

Ce sont des endroits très fermés, peu connus et dominés par la psychiatrie

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6
Q

l’évaluation de la dangerosité fait partie de quel domaine

A

psychiatrie

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7
Q

quand sont libéré les détenus ?

A

pas a la fin de la sentence mais lorsque considéré comme non dangereux

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8
Q

Décris l’affaire Baxtrom

A

Johnnie Baxtrom complete sa peine de prison dans un institut psychiatrique affilié aux services correctionnels de l’état de NY en raison de troubes mentaux. demeur interné a l’hopital apres sa sentence prcq jugé trop a risque

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9
Q

Quelle est la Critique Principale portant sur l’approche clinique non structurée

A

il s’agit d’une méthode peu fiable, peu reproductible et peu pertinente pour la prise de décision

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10
Q

qui est Monahan (1981)

A

Figure de proue dans les chagements qui ont eu lieu dans les pratiques de l’Évaluation de la dangerostié. il met l’emphase sur L’IMPORTANCE DE LA RECHERCHE et de faire en sorte que l’évaluation soit basée sur ces recherches pour qu’elle soit mieux strucutée. ON PASSE D’UN JUGEMENT PROFESSIONNEL UNIQUEMENT DU CLINICIEN VERS UN JUGEMENT BASÉ SUR LES RECHERCHES SCIENTIFIQUES

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11
Q

Quels sont les deux constats que Monahan fait de la 1ere generation

A
  • SURESTIMATION DU RISQUE DE RÉCIVIDE

- ERREUR DE PRÉDICTION IMPORTANTE

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12
Q

Quelles sont les 3 composantes que Monaan et steadman (1994) recommande d’ajouter à la dangerosité

A

1- les facteurs de risque qui permettent de prédire la violence

2- la nature et la gravité de la violence

3- le risque et les probabilités que le comportement violent se manifeste

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13
Q

qu’elles sont les 3 conséquences immédiates (??)

A
  1. élargir le bassin de facteurs qui peuvent informer sur la récidive
  2. améliorer la précision du comportement qui est prédis
  3. PASSE D’UNE VISION DICHOTOMIQUE (DANGEREUX OU NON) À UN CONTINUUM DE RISQUE. ON INTRODUIT AINSI LES ZONES GRISES
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14
Q

quelle est la morale du rapport Martinson (1974)

A

Nothing Works

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15
Q

Quel est le nouveau terme utilisé dans les années 90 par Feeley et Simon (1992) et pk

A

” Nouvelle Pénologie “ afin de décrire un ensemble de changements qui vont prendre de la vigueur

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16
Q

Quelles sont les 3 sphères de changement majeurs dans les années 90

A

1- nouveau discours du risque: LE RISQUE ET LES PROBABILITÉS

  1. Nouvel objectif: pas tant la réduction de la récidive que de démontrer que le nouveau système fonctionne
  2. Nouvelles techniques: nouveaux outils actuariels qui visent des sous-groupes de détenus et aident les crimino à identifier et classer les individus en terme de risque
17
Q

quels sont les 5 enjeux et objectifs de la nouvelles péno

A
  1. la transformation du dq n’est plus l’enjeu majeur
  2. l’objectif premier n’est pas le dx, c’est le traitement et la réhabilitation du dq
  3. la gestion du risque et la protection de la communauté deviennent les principaux enjeux
  4. l’identification, la classification et la gestion des sous-groupes de l’individu en fonction de leur dangerostié
  5. l’évaluation du risque devient determinante dans la gestion de la peine
18
Q

quels sont les 3 principes de bases introduit par Andrews et Bonta (1994;1998) au Canada

A

PRINCIPE DE RISQUE

1) prédire la récidive criminelle
2) déterminer l’intensité du traitement adapté au niveau du risque

PRINCIPE DE BESOIN
correspond a ce qui peut être changé afin de prévenir les risques de récidive. établir les facteurs criminogènes, dynamiques et non criminogènes…. comment on va work avec la personne

PRINCIPE DE LA RÉCEPTIVIVITÉ
+ les dq sont réceptifs a eur programme de traitement, + on diminue le risque de récidive

19
Q

Sur quoi reposent les échelles actuarielles

A

sur des facteurs stables, statiques et prédéfinis

construit sur la base d’un large échantillon de sujets ayant déjà commis des actes antisociaux et parmi lesquels est étudiée la récidive au cours de périodes déterminées

20
Q

Donc quelles sont les approches de chaque génération

A

1ère. Approche Clinique Non Structurée

2e
Échelles Actuarielles

3e
Évaluations Cliniques Structurées

21
Q

Pour quelle raison la 3e génération a-t-elle vu le jour et quand

A

dans les années 90

pour pallier les insuffisances cliniques des échelles actuarielles

22
Q

c’est quoi les évaluations cliniques structurées

A

instruments d’évaluation du risque composés à la fois d’ITEMS HISTORIQUES, STATIQUES ET D’ITEMS CLINIQUES DYNAMIQUES

23
Q

Donne des exemples d’évaluations cliniques structurées

A

HCR-20
Historial clinical risk management revised

SVR-29
sexual violence risk

SARA
spousal assault risk assessment guide

24
Q

donne des exemples d’échelles actuarielles

A

VRAG
violent risk appraisal guide

SORAG
sex offender risk appraisal guide

LSI
level of service inventory

25
Q

la 3e génération amene la notion de dangerosité vers quoi

A

la notion de dangerosité a évolué vers la notion de risque et également de gestion du risque. le risque étant une variable en constante évolution.

26
Q

Les outils actuariels sont sensibles à 2 types d’erreur:

A
  1. les groupes créés dans l’étude de base de l’instrument ne sont pas forcément représentatif de la population dans laquelle se trouve l’individu à évaluer
  2. les groupes sont susceptibles d’être influencés par des facteurs non compris dans les critères retenus pour le test
27
Q

quels sont les 2 types de prédictions dans l’évaluation clinique

A

1) Récidive
2) Non-récidive

remet en question

  • la qualité de la prédiction
  • les bonnes prédictioons
  • les erreurs de prédiction
  • importance de bien distinguer les types de prédictions possibles et les conséquences
28
Q

c’est quoi la méthode non-standardisée ds l’évaluation clinique

A

l’éval et la facon de se prononcer varient d’un clinicien a l’autre et varient selon le client qui est evaluée

29
Q

quels sont les facteurs pris en considération dans l’évaluation clinique

A

biologiques
familiaux
psychologiques
sociaux

30
Q

Quel est le contraste de l’éval actuarielle avec l’éval clinique

A

•Met de côté en bonne partie le jugement clinique comme quoi il n’est pas un
bon indicatif pour les probabilités de récidive ;
•Méthode qui se dit plus objective (outil qui guide et structure l’évaluation) ;
•Se limite à une série de facteurs qui ont été validés empiriquement comme
étant associés à la récidive ;
•Facteurs de risque qui sont plus fortement associés à la récidive vont se voir
octroyer un poids plus important dans l’évaluation de la prédiction ;
•Outil ne varie pas en fonction de la personne (même outil pour tous les
délinquants sexuels, liste prédéterminé, on sait déjà d’avance ce que l’on va
évaluer).
•Plus grande précision pour ce qui est de l’évaluation actuarielle
(on est capable de dire précisément les risques pour une
période de suivi précise ; après 1 an/2ans/3ans etc.)
•Tient compte des taux de base du groupe de référence
(probabilités de récidive)
•Requiert quand même un certain jugement
professionnel/clinique pout construire son évaluation (quels outils
utiliser ?)
•Transparent ; on sait exactement ce qui a été évalué et
comment l’évaluation a été faite.

31
Q

L’évaluation actuarielle comprend 2 caractéristiques de base

A

Imposition d’items qui sont prédéterminés (voici ce que tu prends en
considération et comment tu vas l’évaluer)
 Standardisé et fixe
 Règles de comptabilisation claires et simples pour minimiser les erreurs et ainsi
augmenter la validité du pronostic
 Règles afin de combiner les scores en un score total (chaque item a un score)
Table de prédiction (table qui dit quelles sont les probabilités)
 Chaque outil actuariel possède sa propre table de prédiction
 Score total associé à des probabilités de récidive
 Probabilités en termes de durée de suivi et de nature de la récidive