CRIMINOLOGIA Flashcards

(107 cards)

1
Q

NOMES IMPORTANTE PARA CRIMINOLOGIA

ORIGEM : __
PAI DA CRIMINOLOGIA ( TORNOU CIENCIA) : __
TORNOU O TERMO CONHECIDO : __

A

ORIGEM : PAUL TOPINARD
PAI : CESARE LOMBROSO (= marques de beccaria)
CONHECIDO: RAFAELLE GAROFALO

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2
Q

OBJETOS DA CRIMINOLOGIA ?

A

1- CRIME/DELITO
2- CRIMINOSO/DELINQUENTE
3- VÍTIMA
4- CONTROLE SOCIAL

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3
Q

CRIMINOLOGIA É CONCEITUADA COMO UMA CIÊNCIA
1- E__ ( BASEADA NA OBERVAÇÃO E EXPERIÊNCIA)
2- __DISCIPLINAR
3- S__ ( COMPORTAMENTO __ DO CRIMINOSO)
4- H__ ( OBSERVAÇÃO DO CRIMINOSO/ VÍTIMA)
5- __DISCIPLINAR

A

1- EMPÍRICA
2- INTERDISCIPLINAR (UTILIZA-SE DE FERRAMENTAS DE OUTRAS CIÊNCIAS)
3- SOCIAL
4- HUMANA
5- MULTIDISCIPLINAR

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4
Q

CRIMINOLOGIA É CONCEITUADA COMO UMA CIÊNCIA JURÍDICA BASEADA NOS ESTUDOS DOS CRIMES E DAS LEI ?

A

NÃO, É CIÊNCIA EMPÍRICA ( OBSERVAÇÃO E EXPERIÊNCIA)

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5
Q

CRIMINOLOGIA BASEA-SE NA

ONTOLOGIA / DEONTOLOGIA ?

A

ONTOLOGIA - SER

(#DP – DEONTOLOGIA – DEVER-SER)

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6
Q

CRIMINOLOGIA BASEA-SE NO MÉTODO

INDUTIVO / DEDUTIVO ?

A

INDUTIVO – OBSERVAR PARA CRIAR
PARTE PARA TODO

DP – DEDUTIVO
TODO/GERAL PARA PARTE

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7
Q

03 FUNÇÕES DA CRIMINOLOGIA

1- E__CIENTIFICA DO FENÔMENO CRIMINAL (INTERAÇÃO SOCIAL )

2- P__ DO DELITO

3- I__ DO HOMEM

A

EXPLICAÇÃO
PREVENÇÃO
INTERVENÇÃO

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8
Q

PESQUISA CRIMINOLÓGICA CIENTIFICA __ (UTILIZA/AFASTA) EMPREGO DE INTUIÇÃO OU SUBJETIVISMO.

A

USA DADOS EMPÍRICOS DE MANEIRA CRITERIOSA
AFASTA INTUIÇÃO E SUBJETIVISMO

(empírica refere-se à coleta de dados usando evidências obtidas através da observação, experiência ou através do uso de instrumentos científicos calibrados.)

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9
Q

DESPONTA COMO FUNÇÃO PRIMORDIAL DA CRIMINOLOGIA A JUNÇÃO DE MÚLTIPLOS CONHECIMENTOS MAIS SEGUROS E ESTÁVEIS RELACIONADOS AO CRIME, AO CRIMINOSO, À VÍTIMA E AO CONTROLE SOCIAL

A

CERTO

DESPONTA = APARECE, REVELA, SURGE

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10
Q

A TERZA SCUOLA
SURGIU __ (PAIS)
INICIO DO SÉC __
APARTIR DA CONCILIAÇÃO DE PRECEITOS CLÁSSICOS E POSITIVISTAS.

A

ITALINA
INICIO SÉC XX
TENTATIVA DE HARMONIZAR OS POSTULADOS DO POSITIVISMO COM OS DOGMAS CLÁSSICOS

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11
Q

A TERZA SCUOLA ESTABELECEU
A DISTINÇÃO ENTRE IMPUTÁVEIS E INIMPUTÁVEIS COM BASE NO __

A

determinismo

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12
Q

QUAL ESCOLA A PENA VISAVA A DEFESA DA SOCIEDADE E TINHA CARÁTER AFLITIVO(CAUSAR DOR)

A

TERZA SCUOLA

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13
Q

O CRIME COMO UM FENÔMENO SOCIAL E INDIVIDUAL

É UM POSTULADO CRIMONOLÓGICO DE QUAL ESCOLA ?

A

TERZA SCUOLA

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14
Q

manuel CARNEVALE
bernardino ALIMENA
giovanni/joão IMPALLOMENI

SÃO PRINCIPAIS DE QUAL ESCOLA ?

A

TERZA SCUOLA

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15
Q

cesare BONESANA ( MARQUÊS DE BECCARIA)

LIVRO __
ESCOLA __

A

LIVRO DOS DELITOS, DAS PENAS
ESCOLA CLÁSSICA - SOFREU INFLUÊNIA DAS IDEIAS LIBERAIS E HUMANISTAS DE BONESANA

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16
Q

ESCOLAS DA TEORIA DO CONSENSO
C__
A__
S__
A__

A

ESCOLA CHICAGO - CONTROLE SOCIAL INFORMAL/VIDA NA CIDADE

ANOMIA - NORMAL DE UMA SOCIEDADE

SUBCULTURA DELINQUENTE - DELINQUENTE JUVENIL

ASSOCIAÇÃO DIFERENCIAL - CRIME APRENDIZADO (EX: COLARINHO BRANCO)

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17
Q

PREVENÇÃO CRIMINAL

INSTALAÇÃO DE CÂMERAS PARA IDENTIFICAR VEICULOS/PESSOAS OBJETOS DE CRIMES, É PREVENÇÃO __

A

prevenção secundária revela um conjunto de ações
policiais e de políticas públicas voltadas a grupos
específicos, quando estes apresentam maior risco de
praticarem (ou sofrerem) crimes. Além de agir em um
momento posterior ao crime, traz instrumentos
preventivos de curto a médio prazo

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18
Q

prevenção __
revela um conjunto de ações policiais e de políticas públicas
voltadas a grupos específicos, quando estes apresentam maior risco de praticarem (ou sofrerem) crimes.

Além de agir em um momento POSTERIOR ao crime, traz instrumentos preventivos de curto a médio prazo.

PRIMARIA/SECUNDÁRIA/TERCEARIA

A

SECUNDÁRIA

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19
Q

prevenção __ traz medidas voltadas à população CARCERÁRIA,
visando à recuperação do preso e ao afastamento da reincidência.

PRIMARIA/SECUNDÁRIA/TERCEARIA

A

TERCEÁRIA

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20
Q

prevenção __ tenta implantar políticas públicas (educação, saúde, moradia, emprego etc.)
visando a afastar os indivíduos da vida criminosa.

Assim, essa prevenção age na ORIGEM da criminalidade, apresentando instrumentos preventivos de médio a longo prazo.

PRIMARIA/SECUNDÁRIA/TERCEARIA

A

PRIMÁRIA

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21
Q

A prevenção primária atua quando o crime __.

AINDA NÃO OCORREU / ESTÁ OCORRENDO

A

AINDA NÃO OCORREU

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22
Q

O conceito da criminologia MODERNA
fundada, sobretudo, a partir do século XX,
tem como paradigma a análise dos MODELOS de reação ao delito
(processos de criminalização),

__ à análise etiológica do crime, ou seja, a sua origem.

RENUNCIANDO/ SEM RENUNCIAR

A

SEM RENUNCIAR

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23
Q

A POLICIA REALIZA O CONTROLE SOCIAL __

FORMAL/INFORMAL

A

FORMAL
É mais rigoroso e de conotação político-criminal.

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24
Q

FAMILIA, ESCOLA, RELIGIÃO
REALIZAM O CONTROLE SOCIAL

FORMAL/INFORMAL

A

INFORMAL

NÃO É RIGOROSO E DE CONOTAÇÃO POLÍTICO-CRIMINAL, MAIS SIM TEM NÍTIDA VISÃO PREVENTIVA E EDUCACIONAL .

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25
a Escola POSITIVA (INÍCIO SÉC __) teve três fases: antropológica (__ ), sociológica (__) e jurídica (___)
SÉX XIX ANTRO - LOMBROSO SOCIO - FERRI JURÍDI - GARÁFALO
26
O livre-arbítrio, bem como a punição dos fatos, dizem respeito à escola __.
CLÁSSICA
27
O expoente positivista, Lombroso, propôs o método empírico __. DEDUTIVO/INDUTIVO
INDUTIVO - PARTE DO PARTICULAR PARA O GERAL
28
PROGNÓSTICOS CRIMINAIS PODEM SER
CLINICOS ESTATÍSTICOS
29
Prognósticos __ são aqueles em que se faz um detalhamento do criminoso, por meio da interdisciplinaridade (MÉDICO/PSICÓLOGOS/ASSISTENTES) CLINICOS/ESTATÍSITCOS
CLINICOS
30
O prognóstico __ é a probabilidade de o criminoso reincidir, em razão de certos dados estatísticos coletados. CRIMINOLÓGICO/CLÍNICO/ESTATÍSTICO
CRIMINOLÓGICO (GÊNERO) ESPÉCIES ( CLINICOS/ESTATÍSTICO)
31
Somente a partir da década de 1940, com Von Hentig e Benjamim Mendelsohn, é que se começou a fazer um estudo sistemático __ DOS CRIMES/DAS VÍTIMAS
DAS VÍTIMAS
32
A vitimização __ ou sobrevitimização refere-se à falta de amparo dos órgãos públicos às vítimas.
SECUNDÁRIA
33
MÉTODO __ BASEA-SE NA OBSERVAÇÃO OU EXPERIMENTAÇÃO. INDUTIVO/INTERDISCIPLINAR/EMPIRICO
EMPIRICO
34
MÉTODO __ PARTE DOS DADOS PARTICULARES E CHEGA A CONCEITOS OU REGRAS GERAIS. DEDUTIVO/INDUTIVO
INDUTIVO
35
MÉTODO __ REALIZA-SE COM A COOPERAÇÃO DE VÁRIAS DISCIPLINAS
INTERDISCIPLINAR
36
CRIMINOLÓGIA __ SILOGÍSTICA É / NÃO É
NÃO É SILOGÍSTA POSSUI PREMISSA MAIOR (LEI) PREMISSA MENOR (FATO) CONCLUSÃO (SENTENÇA)
37
PREVINIR O CRIME E INTERVIR COM EFICÁCIA E DE MODO POSITIVO EM RELAÇÃO AO DELINQUENTE SÃO ALGUMAS DAS FUNÇÕES DA CRIMINOLOGIA ?
CERTO FUNÇÃO BÁSICA DA CRIMINOLOGIA INFORMAR SOCIEDADE E PODERES PÚB SOBRE O DELITO O DELINQUENTE A VITIMA E O CONTROLE SOCIAL QUE PERMITA COMPREENDER CIENTIFICAMENTE O PROBLEMA PREVINI-LO INTERVIR COM EFICÁCIA E DE COMO POSITIVO NO DELINQUENTE
38
FUNÇÃO BÁSICA DA CRIMINOLOGIA In__ A SOCIEDADE E OS PODERES PÚB SOBRE O DELITO O DELINQUENTE A VITIMA E O CONTROLE SOCIAL QUE PERMITA co__ CIENTIFICAMENTE O PROBLEMA pre__ int__ COM EFICÁCIA E DE MODO POSITIVO NO DELINQUENTE
INFORMAR COMPREENDER PREVINI-LO INTERVIR
39
ESCOLA __ SER HUMANO NO CENTRO DAS EXPLICAÇÕES LIVRE ARBITRIO - ESCOLHAS
CLÁSSICA
40
ESCOLA __ PRÉ-CIENTÍFICA
CLÁSSICA
41
ESCOLA __ FOCO PRINCIPAL NÃO SÃO AS CAUSA DA DELINQUENCIA (ETIOLOGIA), MAS SIM O MOMENTO/SITUAÇÃO QUE O CRIME ACONTECE.
CLÁSSICA
42
ESCOLA ___ ANALISE DA ETIOLOGIA CRIMINAL (CAUSA/ORIGEM)
POSITIVISTA
43
ESCOLA __ BASEA-SE NO MÉTODO EMPÍRICO-INDUTIVO
POSITIVISTA
44
CESARE BONESANA ESCOLA __
CLÁSSICA
45
RAFAELLE GAROFALO FASE ___ (ANTROPOLÓGICA/JURÍDICA/SOCIOLÓGICA) ESCOLA __ (CLÁSSICA/POSITIVISTA)
JURÍDICA POSITIVISTA
46
CESARE LOMBROSO FASE ___ (ANTROPOLÓGICA/JURÍDICA/SOCIOLÓGICA) ESCOLA __ (CLÁSSICA/POSITIVISTA)
ANTROPOLÓGICA POSITIVISTA
47
ESCOLA CLÁSSICA SURGE SÉC __ PRÉ-CRIMINOLOGICA/CIENTÍFICA
SÉC XVIII
48
ESCOLA POSITIVISTA SURGE SÉC __ ESTUDA A CRIMINOLOGIA
SÉC XIX
49
ESCOLA __ CRIME É UM FENÔMENO BIOLÓGICO - DELINQUENTE JÁ NASCE CRIMINOSO (ATAVISMO)
positiva
50
ESCOLA CLÁSSICA ADOTA __ ILUMINISMO / DETERMINISMO
ILUMINISMO - SER HUMANO NO CENTRO DAS EXPLICAÇÕES .
51
ESCOLA POSITIVISTA ADOTA __ ILUMINISMO / DETERMINISMO
DETERMINISMO - CRIMINOSO NATO, JÁ NASCE COM CARACTERISTICA PARA O CRIME
52
ESCOLA __ ESTUDA O PRÓPRIO DELINQUENTE
POSITIVISTA
53
APLICAÇÃO DE PENA JUSTA ESCOLA __ APLICAÇÃO DE MEDIDA DE SEGURANÇA COM FINALIDADE CURATIVA ESCOLA ___
PENA - CLÁSSICA CURATIVA - POSITIVISTA
54
TEORIA DO CONSENSO (CASA) ___ FINAL SÉX XIX CRIME É UM FENÔMENO NORMAL DA ESTRUTURA SOCIAL CRIME É ÚTIL/ NECESSÁRIO PARA O DESENVOLVIMENTO DA SOCIEDADE CHICAGO/ASSOSSIAÇÃO DIFERENCIAL / SUBCULTURA DELINQUENTE/ANOMIA
ANOMIA
55
TEORIA DO CONSENSO (CASA) ___ TEORIA DA ECOLOGIA CRIMINAL TEORIA DA DESORGANIZAÇÃO SOCIAL VIDA NA CIDADE QUANTO MAIS CENTRAIS MAIS PROBLEMÁTICAS CHICAGO/ASSOSSIAÇÃO DIFERENCIAL / SUBCULTURA DELINQUENTE/ANOMIA
ESCOLA DE CHICAGO
56
TEORIA DO CONSENSO (CASA) ___ JUNTAR-SE PARA FAZER ERRADO CRIME É UMA QUESTÃO DE APRENDIZADO COLARINHO BRANCO CHICAGO/ASSOSSIAÇÃO DIFERENCIAL / SUBCULTURA DELINQUENTE/ANOMIA
ASSOCIAÇÃO DIFERENCIAL
57
CRIME DO COLARINHO BRANCO QUANDO NÃO É DETECTADO É CHAMADO DE CIFRA __
DOURADA - QUANDO NÃO CHEGA AO CONHECIMENTO DOS ORGÃOS FORMAIS
58
TEORIA DO CONSENSO (CASA) ___ DELIQUENCIA JUVENIL - JOVENS NÃO CONSEQUEM PREENCHER CRITÉRIOS DE RESPONSABILIDADE SOCIAL GANGUES PARA PRATICAR ATIVIDADES DELITIVAS NÃO UTILITARISMO ( NÃO PQ ÚTIL, MAS PQ ESTÁ A FIM) MALÍCIA ( PRAZER NO DESCONFORTO ALHEIO) NEGATIVISMO ( FAZER AO CONTRÁRIO DAS NORMAS) VERSATILIDADE ( MODOS/TIPOS DIFERENTES) HEDOMISMO (PRAZER) CURTO PRAZO CHICAGO/ASSOSSIAÇÃO DIFERENCIAL / SUBCULTURA DELINQUENTE/ANOMIA
SUBCULTURA DELINQUENTE
59
Para a criminologia, o crime é um fenômeno ___. SOCIAL/INDIVIDUAL/CIENTIFICO
A Criminologia estuda o crime enquanto fenômeno social e individual. Analisa as suas causas e a sua extensão, contribuindo ainda para as formas de controle e prevenção do crime (Política Criminal).
60
Seguindo a classificação das vítimas da doutrina de Benjamin Mendelsohn, a “vítima inocente” colabora, de alguma forma, para o crime.
ERRADO Benjamin Mendelsohn traz como conceito de vítima completamente inocente ou vítima ideal: é estranha à ação do criminoso, não provocando nem colaborando para a realização do delito.
61
Para Ferri, __ (A VÍTIMA/ O CRIME) é o resultado de três fatores: antropológico (constituição orgânica do indivíduo); físico (clima, temperatura etc.) e social (densidade da população, opinião pública, educação etc.). E para este autor da Escola __ , o fator __(social/individual) é o de maior relevância.
Para Ferri, o crime é o resultado de três fatores: antropológico (constituição orgânica do indivíduo); físico (clima, temperatura etc.) e social (densidade da população, opinião pública, educação etc.). E para este autor da Escola Positiva, o fator social é o de maior relevância.
62
A ___ corresponde à autorrecriminação da vítima (autoculpabilização) diante de um crime cometido, por meio da busca pelas razões que a tornaram, de modo provável, responsável pela prática delitiva. Por exemplo, ter deixado a porta de um automóvel sem a trava, ter assinado uma folha de cheque que estava em branco, ter esquecido uma vela acesa ou o gás aberto no interior de qualquer local de abrigo humano. HETEROVITIMIZAÇÃO/SOBREVITIMIZAÇÃO
HETEROVITIMIZAÇÃO (#SOBREVITIMIZAÇÃO = SOFRIMENTO ADCIONAL)
63
Vitimização __ falta de amparo dos órgãos públicos às vítimas; nesse contexto, a própria sociedade não acolhe a vítima, e muitas vezes a incentiva a não denunciar o delito às autoridades, ocorrendo o que se chama de cifra negra (quantidade de crimes que não chegam ao conhecimento do Estado). PRIMÁRIA/SECUNDÁRIA/TERCIÁRIA
TERCIÁRIA
64
Vitimização __ ou ___, entende-se ser aquela causada pelas instâncias formais de controle social, no decorrer do processo de registro e apuração do crime, com o sofrimento adicional causado pela dinâmica do sistema de justiça criminal (inquérito policial e processo penal). PRIMARIA/SECUNDARIA/TERCIARIA HETEROVITIMIZAÇÃO/SOBREVITIMIZAÇÃO
SECUNDÁRIA OU SOBREVITIMIZAÇÃO (#HETEROVITIMIZAÇÃO - AUTOINCRIMINAÇÃO)
65
A Labeling Approach Theory, também conhecida como Teoria do __ Social, se baseia na ideia de que, a partir da definição legal e das ações de instâncias oficiais de controle social a respeito do comportamento de determinados indivíduos, é que se constroem socialmente o delito
TEORIA DO ETIQUETAMENTO - DELITO NÃO SURGE POR SI PRÓPRIO, DEPENDE DA REAÇÃO SOCIAL DA CONDUTA. MP/PM/PC
66
Segundo Merton, a teoria da A__ é uma situação social que surge pela ausência da ordem, normas e valores sociais. Partindo disso, tem-se que as populações periféricas e de menor renda cometem a maior parte dos delitos
ANOMIA
67
CIFRA __ CRIMES SÃO CONHECIDOS PELAS INSTÂNCIAS POLICIAIS, MAS NÃO SÃO SOLUCIONADOS
CIFRA CINZA
68
CIFRA __ VÍTIMAS SOFREM VIOLENCIA DE SERVIDORES PÚBLICOS E DEIXAM POR TERMO DE DENUNCIAR EX: APANHA DE POLICIAL
CIFRA AMARELA
69
PREVENÇÃO __ ATUA EM SETORES ESPECÍFICOS (POTENCIAIS/EVENTUAIS) PREVENÇÃO SITUACIONAL / VOLTADOS PARA GRUPOS ESPECÍFICOS EX: POLICIAMENTO GRADES CAMPANHAS
PREVENÇÃO SECUNDÁRIA
70
PREVENÇÃO __ AGE MOMENTO POSTERIOR AO CRIME CURTO E MÉDIO PRAZO
SECUNDÁRIA
71
PREVENÇÃO __ POLÍTICAS PÚBLICAS AGE ANTES DO CRIME MÉDIO E LONGO PRAZO
PRIMÁRIA
72
PARA ESCOLA ___ CRIMINOSO SER ATÁVICO CONDIÇÃO HEREDITÁRIA DEFORMAÇÃO PATOLÓGICA DETERMISMO ( DETERMINADO PARA O CRIME)
POSITIVISTA
73
PARA ESCOLA __ CRIMINOSO É PECADOR OPTOU PELO MAL LIVRE-ARBÍTRIO
CLÁSSICA
74
QUEM É CONSIDERADO PAI DA CRIMINOLOGIA ?
CESARE LOMBROSO ESCOLA POSITIVISTA
75
ESCOLA QUE TRATA SOBRE INIMPUTABILIDADE ?
ESCOLA POSITIVISTA VOLTADA PARA MEDIDA DE SEGURANÇA (#CLÁSSICA = TRATA DE IMPUTABILIDADE)
76
ESCOLA QUE FAZ DISTINÇÃO ENTRE IMPUTÁVEIS E INIMPUTÁVEIS + DUALIDADE DE PENAS ?
ESCOLA INTERMEDIÁRIA TERZA SCUOLA PENAS (IMPUTAVEIS) + MEDIDAS DE SEGURANÇA (INIMPUTÁVEIS)
77
QUAL ESCOLA QUE CONSIDERA O CRIME COMO UM FENÔMENO INDIVIDUAL E SOCIAL(COLETIVO)
TERZA SCUOLA ESCOLA INTERMEDIÁRIA
78
ESCOLA ___ PENA COM CARÁTER AFLITIVO (CAUSAR DOR) CUJA FINALIDADE É A DEFESA DA SOCIEDADE
TERZA SCUOLA
79
ESCOLA __ CRIME É UM FENÔMENO HUMANO-SOCIAL E FATO JURÍDICO
ESCOLA POLITICA CRIMINAL ALEMÃ
80
ESCOLA __ FUNÇÃO FINALISTICA DA PENA É PREVENÇÃO ESPECIAL
POLITICA CRIMINAL ALEMÃ
81
ESCOLA __ ELIMINAÇÃO/SUBSTITUIÇÃO DAS PPL DE CURTA DURAÇÃO
POLITICA CRIMINAL ALEMÃ
82
ESCOLA __ EXPOENTE franz von LISZT
POLICITICA CRIMINAL ALEMÃ
83
PREVENÇÃO __ VOLTADA PARA AS CAUSAS DA DELINQUENCIA PARA A COLETIVIDADE
PRIMÁRIA
84
PREVENÇÃO ___ VOLTADA PARA AS SITUAÇÕES/ GRUPOS ESPECÍFICOS PREVENÇÃO SITUACIONAL
SECUNDÁRIA
85
CRIMINOLOGIA __ = VÊ O CRIME COMO O ENFRENTAMENTO DO BEM CONTRA O MAL CRIMINOLOGIA __ = VÊ O CRIME DE MANEIRA AMPLA E INTERATIVA (UM ATO COMPLEXO) classica/moderna
CRIMINOLOGIA CLÁSSICA= VÊ O CRIME COMO O ENFRENTAMENTO DO BEM X O MAL CRIMINOLOGIA MODERNA= VÊ O CRIME DE MANEIRA AMPLA E INTERATIVA (UM ATO COMPLEXO)
86
usa metodologia DEDUTIVA ( todo para parte) escola __
clássica
87
escola __ criação de códigos/crimes - princípio da legalidade
clássica
88
escola __ volta-se para criminoso escola __ volta-se para crime
positiva - criminoso classica - crime
89
escola __ metódo experimental (positivista) lógico abstrato (clássica) sistema duplobinário (penas/medidas de segurança)
terza scuola
90
teoria da prevenção (pena) geral ( voltada para __ ) __ integração (reforçar fidelidade) __ intimidação especial ( voltada para __ ) ___ ressocialização/reeducação ___ segregação/neutralização positiva/negativa
teoria da prevenção (pena) geral ( voltada para CIDADAO) + integração (reforçar fidelidade) - intimidação especial ( voltada para PRESO) + ressocialização/reeducação - segregação/neutralização
91
PREVENÇÃO PRIMÁRIA IMPLEMENTAÇÃO DE MEDIDAS SOCIAIS ___ (DIRETAS/INDIRETAS) DE PREVENÇÃO PARA EVITAR QUE FATORES __ (EDOGENOS/EXÓGENOS) SIRVAM COMO ESTÍMULOS A PRÁTICA DELITUOSA
INDIRETAS ( EDUC/SAUDE/SEG) EXÓGENOS ( EXTERNOS)
92
VITMIZAÇÃO __ OU REVITIMIZAÇÃO
2 OU REVITIMIZAÇÃO OU SOBREVITIMIZAÇÃO SE TORNA VITIMA NOVAMENTE PELA ATUAÇÃO ESTATAL ( MAL TRATAMENTO PELOS ORGÃOS/ INSTANCIAS FORMAIS)
93
VITIMIZAÇÃO __ VITIMA NOVAMENTE PELA SOCIEDADE ( INSTITUIÇÃO INFORMAL)
TERCEÁRIA (# FORMAL - SECUNDÁRIA)
94
VITIMIZAÇÃO __ VITIMA SE CULPA PELO CRIMES FATOS PSICOLÓGICOS (VIOLENCIA DOMESTICA)
QUARTENÁRIA
95
CIFRA: __ - CRIMES AMBIENTAIS __ - CRIMES POR FP __ - CRIMES POR SERIAL KILLER __ - CRIMES CONHECIDOS, NÃO INVESTIGADOS __ - CRIMES NÃO CONHECIDOS __ - CRIMES DE RICO/COLARINHO BRANCO __ - CRIMES SEXUAIS
VERDE - CRIMES AMBIENTAIS AMARELA - CRIMES POR FP VERMELHA - CRIMES POR SERIAL KILLER CINZA - CRIMES CONHECIDOS, NÃO INVESTIGADOS NEGRA - CRIMES NÃO CONHECIDOS DOURADA - CRIMES DE RICO/COLARINHO BRANCO ROSA - CRIME SEXUAIS.
96
QUEM CLASSIFICAVA O CRIMINOSO COMO NATOS LOUCOS OCASIONAIS PASSIONAIS
CESARE LOMBROSO
97
QUEM CLASSIFICAVA O CRIMINOSO COMO ASSASSINOS VIOLENTOS IMPROBOS LASCIVOS
RAFFAELLE GAROFALO
98
QUEM CLASSIFICAVA O CRIMINOSO COMO NATOS LOUCOS OCASIONAIS PASSIONAIS HABITUAIS
ENRICO FERRI
99
TEORIA DO CONFLITO CR ISE
CRÍTICA/DIALÉTICA INTERACIONISMO SIMBOLICO/ ETIQUETAMENTO
100
TEORIA DO CONFLITO ___ NÃO ENTENDER A RAZÃO DO CRIME (ETIOLOGIA), SIM O PROCESSO DE INTERAÇÃO. FOCO- PROCESSO DE CRIMINALIZAÇÃO, NÃO CRIME/CRIMINOSO
INTERACIONISMO SIMBOLICO/ETIQUETAMENTO
101
PARA CRIMONOLOGIA, CRIME É UM FENÔMENO __ CIENTÍFICO/INDIVIDUAL/SOCIAL
SOCIAL E INDIVIDUAL
102
FALTA DE AMPARO DOS ORGÃOS PÚBLICOS VITIMIZAÇÃO __
TERCEÁRIA (#SECUNDARIA/SOBREVITIMIZAÇÃO - SOFRIMENTO ADICIONAL PELAS INSANCIAS FORMAIS (ORGÃO PÚB)
103
TEORIA DO CONSENSO - ___ SITUAÇÃO SOCIAL QUE SURGE PELA AUSENCIA DA ORDEM, NORMAS E VALORES SOCIAIS. POPULAÇÃO PERIFERICAS E DE MENOR RENDA COMENTEM A MAIOR PARTE DOS DELITOS.
ANOMIA
104
ESCOLA __ O DELITO É UM FENÔMENO NATURAL E SOCIAL (FATORES BIOLÓGICOS, FISICOS E SOCIAIS)
POSITIVISTA
105
ESCOLA __ DISTINÇÃO ENTRE IMPUTÁVEIS (PENAS PARA OS NORMAIS) E INIMPUTÁVEIS (MEDIDA DE SEG PARA OS PERIGOSOS)
ESCOLA POLITICA CRIMINAL
106
CONTROLE SOCIAL FORMAL PRIMEIRO SELEÇÃO = SEGUNDA SELEÇÃO = TERCEIRA SELEÇÃO = JUSTIÇA/POLICIA/MP
POLICIA MP JUSTIÇA
107
ESCOLA CLÁSSICA __ ERA O CENTRO DAS ATENÇÕES
CRIME (#POSITIVA - CRIMINOSO)